2023-03-16 14:59:25 | 宏博教育网
2023高考蒙题方法蒙题规律(实用)
蒙题技巧说白了就是在考试中刨除题干,只根据选项分析或者问题本身进行作答的一种答题方法。比如选项中有两项意思完全相反,那说明其中肯定有一个为错,正确答案只有一个,互为矛盾的选项不可能都为真。下面小编为大家带来2023高考蒙题方法蒙题规律,希望对您有所帮助!
高考蒙题技巧
1.逻辑蒙题法
特点:正确率80%,对知识掌握要求高。
这种蒙题技巧,需要结合有一定的知识储备,通过一定的逻辑理论并结合知识分析得出答案。
选项中有两项意思完全相反,那说明其中肯定有一个为错,正确答案只有一个,互为矛盾的选项不可能都为真。
2.规律蒙题法
特点:正确率60%,对知识掌握要求一般
关于选择题蒙题方法,永远牢记一点,你做的是一个单选题,正确答案有且只有1个!当你有了这样一个前提之后,很多蒙题技巧你就能活学活用了!
正确答案只有1个,四个选项中有三个内容说法不一,但实质相同,那就选不同那个!
求交集,四个选项有相同也有不同,排列有序,每个不同点,都对应着有三个相同点,这个时候要学会求交集。
3。感觉蒙题法
特点:正确率40%,对知识掌握要求低
这个方法听名字就觉得玄幻了,所以不到万不得已,一定要慎用!慎用!慎用!
凭感觉蒙题用的最多的应该就是英语了,英语中常见的一个蒙题方法,相信不少同学应该都知道:
三长一短选最短,三短一长选最长,两长两短就选B,同长同短就选A,长短不一选择D,参差不齐C无敌。
另外一般考试的时候选项都是分布比较均匀的,全部出现A、全部出现B的时候并不多见,有时候看着答案感觉自己能念出来,这个时候你就得到了感觉蒙题的精髓!
还有就是在历史、政治选择题中要注意绝对化的选项慎选,一般过于绝对的都是错误的。
总之用感觉蒙题的时候,你就抓住一点,凭感觉即可,感觉这个答案顺眼,那基本就是它了,当然这样蒙题,正确率肯定是低的。
高考的答题怎么做
首先是先易后难原则,遇到难题不要被难题束缚了手脚,影响后面的发挥,先把简单题拿下来保证好拿分再进行回头的作答。其次是需要把运算的过程最好是整洁地放到草稿纸上,这样不仅思路清晰,而且在检查的时候也可以更加方便。
还有我们还需要注意书面的整洁,虽然高考是公正的,可是许多主观题,也许你的字清秀有力,老师主观上认为你的能力更强,看着也更舒服,甚至打高一分也有可能。最重要的是自己的心态临危不乱,大胆放开去做就好了。
高考前有哪些准备工作
首先,你要准备好一个良好的备考心态,也就是考生要学会调节自己的考前状态,让自己拥有一个良好的状态去面对考试。考前可以适当的运动放松一下
其次,在考前几天正式天气升温的时候,考生要保证自己的身体状况是最佳状态。
接下来就是考生在考场当中你需要用到的东西的准备了,其中最重要的是准考证,每年都有同学因为忘记带准考证而影响考试的,所以准考证大家一定要带好。
答题工具像中性笔、铅笔、2B铅笔、橡皮、圆规、直尺等都是最基础的答题工具,必须提前准备好,而且在这里建议大家可以准备两套文具,其中一套作为备用,防止突发情况的发生。
高考前需要做什么
1、准备考试用品。准考证、身份证、文具2B铅笔、书写黑色中性笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。
2、再次核对准考证信息(准考证、身份证)确认考点、考场、座位号、准考证及身份证由家长保管,进考场前交给孩子,考完收回。
3、熟悉考场路线、熟悉考场、找到座位、找到卫生间。哪怕是在自己学校考的,也要提前熟悉,距离考场距离较远的,提前订好高考房。每年都有跑错考场和教室的事件。
4、查询考试当天的天气信息提前针对性的做好准备。
5、预留足够的时间提前到考点,别搞的时间紧巴巴的。万一路上遇上堵车等其他突发事件就完了!遇到堵车等突发事件,如估计不能及时赶到考场的话,及时拨打110。
6、注意饮食习惯心态调整。每年高考的时候考点门口都有不少穿旗袍马褂的,出考场送花的。从个人角度不建议这么做,这么干可能会给孩子无形中施加压力,保持平常心最好平常咋样就咋样。不要故意做作!
高考考试技巧有什么
高考考试技巧先易后难
一般来说,一份成功的试卷,它上面的题目的排列应是由易到难的,但这是命题者的主观愿望,具体情况却因人而异。同样一个题目,对他人来说是难的,对你来说也许是容易的,所以我们千万别教条,被一个题目卡住时就产生这样的念头,“这个题目做不出,下面的题目更别提了。”事实情况往往是:下面一个题目反而容易!
由此,不可拘泥于从前往后的顺序,根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒,等容易题解答完,再集中火力攻克之。先易后难的另一个科学依据是,先解决了几个容易题,美美地拿上好几分甚至好几十分后,自己马上有旗开得胜的感觉,产生初尝胜利的,对稳定情绪、刺激大脑兴奋使人进入最佳竞技状态都有好处。
2023高考物理怎么提高成绩_高效学习方法推荐
2023高考物理想要提高成绩,基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。下面是小编精心整理的关于2023高考物理怎么提高成绩_高效学习方法推荐,希望对大家有所帮助。
如何学好高中物理
1、掌握课本
等到将课本把握住了(这是非常必要的),这时再考虑写其他的练习题,如果基础确实很差的话,难题就可以舍去,多做一些简单题,当简单题差不多都会做了再去做难题,要知道难题也是由许多简单题组合而成。
2、课堂一定要认真去听宏博教育网
孩子一天中基本上都是在课堂上度过,如果课堂都无法做到认真听讲,这就相当于盖房子连砖都没有一样,对于高中物理的学习,最重要的是要聚精会神听课,全神贯注,不要开小差。
课堂中学习的内容都是物理学习的重点,所以,一定要认真听课,这也是大多数人学不好物理的根本原因,课堂上一直在开小差,还在做梦想成为物理学霸。
3、理顺制约关系
有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程,是诸多因素互相依存,互相制约的“综合效应”。要正确分析,就要全方位、多角度的进行观察和分析,从内在联系上把握规律、理顺关系,寻求解决方法。
4、学习环节要完整
很多同学的学习环节只有听课和写作业,这是远远不够的,尤其对于物理学习来说。物理本身就是一个非常抽象难以理解的学科,如果只是课上听讲,课下写作业,学习效果将很不理想。
学习是个完整的工程,包括但不限于预习、听讲、写作业、课后总结和考试。如果环节上缺少了,那学习质量也会降低很多。特别是预习和总结,很多高中生容易忽略。其实预习和总结非常关键,可以帮助我们更加深刻的理解知识,梳理知识点,总结整理解题方法。
高考物理复习技巧
总结近几年高考所出现的题型
高考题型一般而言都是有一定的规律的,要么题型不变,要么是和另外几种题型交互着出,所以同学们可以做一下前几年的高考题,了解一下前几年的题型,然后总结这些高考题型。主要可以总结为图像题、实验探究题、应用题。
形成自己的知识网络
形成自己的知识网络是一件很重要的事,会给我们提供很多帮助,比如会让我们的基础更加扎实,对某一个知识点的理解也会更加深刻等等。
当同学们复习到某一个专题的时候,应该要考虑这个专题讲的主要内容是什么,都有哪些经典的题型,什么知识点比较容易让人混淆,这样会更加方便同学们复习。如果高三党在复习这部分知识的时候模棱两可,那你们需要回归课本,课本是高考命题之源,也是高考复习的根本。
高考物理答题技巧有哪些
1.挖掘隐含条件
高考物理计算题之所以较难,不仅是因为物理过程复杂、多变,还由于潜在条件隐蔽、难寻,往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境,这也正考查了考生思维的深刻程度.在审题过程中,必须把隐含条件充分挖掘出来,这常常是解题的关键.有些隐含条件隐蔽得并不深,平时又经常见到,挖掘起来很容易,但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到,挖掘起来就有一定的难度了。
2.重视对基本过程的分析
在高中物理中,力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等,除了这些运动过程外,还有两类重要的过程:一类是碰撞过程,另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程(如汽车以恒定功率启动问题)。
热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等,而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段。
3.善于从复杂的情境中快速地提取有效信息
现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多,题目的信息量很大,解题时应具备敏锐的眼光和灵活的思维,善于从复杂的情境中快速地提取有效信息,准确理解题意。
高考物理复习技巧
一、物理课前认真预习
预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课,首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
二、主动提高效率的听课
带着预习的问题听物理课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时的不懂之处时,就非常主动、格外注意听,力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
三、定期整理学习笔记
在学习物理过程中,通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
常见易错易混问题
考试中正确的态度是:遇到难题要沉着,遇到容易题不大意,往往沉着能降低“难”的程度,轻视会忙中出错。解答时要反复审题,回归教材。一般的思路是:是什么,为什么,怎么办;再就是换个角度对题中提供的材料进行理解、分析。
(1)判断两个矢量是否相等时或回答所求的矢量时不注意方向;
(2)求作用力和反作用力时不注意运用牛顿第三定律进行说明;
(3)不管题目要求g值习惯取10m/s2;
(4)受力分析时不完整,尤其是电学中重力的分析;
(5)字母不用习惯写法或结果用未知量表示,大小写不分(如L和l);
(6)不按题目要求答题,画图不规范;
(7)求功时不注意回答正负功;
(8)不注意区分整体动量守恒和某方向动量守恒;
(9)碰撞时不注意是否有能量损失,两物体发生完全非弹性碰撞时,动能(机械能)损失最多,损失的动能在碰撞瞬间转变成内能;
(10)运用能量守恒解题时能量找不齐;
(11)求电路中电流时找不齐电阻,区分不清谁是电源谁是外电阻,求通过谁的电流;
(12)求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的;
(13)实验器材读数时不注意有效数字的位数;
(14)过程分析不全面,只注意到开始阶段,而忽视对全过程的讨论;
(15)分析题意时,不注意是水平平面还是竖直平面,是记重力还是不计重力,计算数值错误等引起分析题意出现差错,无法求解。
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