新高考哪几个省份2024？（2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求）

本文目录一览：

• 1、新高考哪几个省份2024？
• 2、2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求
• 3、2024年陕西高考改革方案是怎样的？

新高考哪几个省份2024？

2024是新高考；2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。

2024实行新高考的有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份。全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

关于2024新高考

1、2024实行新高考的省份：第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

2、考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分：再选料目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。

3、在招生录取方面，普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式，即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价择优录取。

宏博教育网

2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求

根据《甘肃省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》要求，从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。到2024年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。按照教育部2024年普通高校招生专业选考科目相关要求，经甘肃省教育考试院审核汇总，编制了《2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求》（以下简称《要求》）。本《要求》包含了所有2024年拟在甘招生的本科、高职（专科）层次普通高校招生专业的选考科目要求，请参加2024年高考的考生务必认真阅读，为选科做好充分准备。现对《要求》作如下说明：

一、此次在我省报送选考科目要求的高校专业共计64092条，其中本科专业34670条。专业选考科目要求共有23种组合（见下表），其中不提科目要求的本科专业数量占本科专业总数的43.76%，含物理科目的占比为51.79%，含化学科目的占比为46.46%，含历史科目的占比为1.74%，含“物理+化学”科目的占比为45.98%。请考生根据高校专业选考科目分布情况，合理选择自己的选择性考试科目。

二、我省高考综合改革实行“3+1+2”模式。本《要求》公布的只是高校拟招生专业的选考科目要求，不是最终的专业计划安排。对不提科目要求或没有提出首选科目要求的专业，2024年该专业会安排在首选科目为物理类还是历史类科目下，应以2024年各高校公布的招生计划为准。

三、为保证不同省份学生在高校进行专业学习时，拥有共同的必备知识基础，教育部要求同一高校相同专业在所有高考综合改革省份提出的选考科目要求需相同，因此在本《要求》中，高校公布了所有跨省招生的专业及专业选考科目要求。但由于受跨省招生计划数限制等因素，此次高校公布的所有专业2024年并非都会在我省安排招生计划。也就是说，此次公布的招生专业，如果高校2024年未在该专业上设置招生计划数，该专业2024年将不在我省安排招生 。

四、本《要求》分为本科层次、高职（专科）层次两部分，各部分均按照地域、院校国标代码顺序编排。其中地域按照军队院校、华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）、东北（辽宁、吉林、黑龙江）、华东（上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东）、华中（河南、湖北、湖南）、华南（广东、广西、海南）、西南（重庆、四川、贵州、云南、西藏）、西北（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）依次排序。考生可根据院校所在省（区、市）查看院校专业选考科目要求。

点击下载： 2024年高等学校招生专业选考科目要求

甘肃教育考试院

2021年11月

2024年陕西高考改革方案是怎样的？

2024年陕西高考改革政策如下：

一、完善普通高中学业水平考试制度。

1、明确考试类型和依据。学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，也是高职院校分类考试招生录取的依据之一。选择性考试成绩是高校录取参加统一高考考生的重要依据。

2、明确考试对象和科目。普通高中在校学生均须参加合格性考试，高中阶段教育其他学校在校学生和社会人员也可参加合格性考试。合格性考试科目包括国家普通高中课程方案设定的14门科目。选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6门科目。

二、完善普通高中学生综合素质评价制度。

《实施方案》对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求，评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。普通高中学校依托电子化平台实事求是、客观公正地记录学生综合素质发展情况和个性特长，为高校招生录取提供参考。

三、深化普通高等学校考试招生改革。

1、明确统一高考科目。我省实行“3+1+2”模式，“3”即统一高考科目：为语文、数学、外语3门。“1”和“2”为选择性考试科目，其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目，“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

2、明确考生总成绩。考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。

3、明确招生录取方式。自2025年起，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。