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贵州新高考选科注意什么 江苏新高考怎么选科

2023-03-17 10:56:51 | 宏博教育网

贵州新高考选科注意什么

贵州新高考选科注意什么_2023贵州新高考选科注意事项

在选科的过程中,学生要对自己的性格有清晰的认知,性格没有好坏之分,却有对专业的适合度,找到适合自己性格的专业会让自己未来的学习之路更加平坦。下面是小编为大家整理的贵州新高考选科注意什么,希望对您有所帮助!

贵州新高考选科注意什么

根据学习成绩选科,高考专业,我们做“减法”选科后确定了物理或历史,我们再根据剩余科目考试成绩和报考专业再次做“减法”选科,直到选择出满意的科目就行了,这就是“综合”选科,不固定某一选科方法,扬长避短,选择出对自己最有利的科目组合。

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不过,新高考选科,由于学校的师资力量、教学资源有限,学校并不会完全开设12种选科组合的班级,比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合,有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等,大家还是要根据实际情况去选择。

贵州新高考3+1+2推荐组合

1、物理+化学+政治选科

这种选科组合的优势在于以后选择专业时选择面广,可报专业超过96%,而且对未来的发展有帮助,尤其是政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员以及事业编等。当然这三门学科之间的关联度比较小,学习的跨度有些大,需要文理兼备的同学,因此有偏科的同学们慎选。

2、物理+化学+地理选科

这个选科组合是一个比较偏理科的组合,首先它未来的专业选择面广,可报专业均超过了96%,其次学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。但是这三门都是偏理科的科目,对理解能力和逻辑思维能力的要求较高,所以对于大多数女生来说不是很适合!

3、历史+政治+地理选科

专业覆盖率:49.34%。科目关联度:历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,科目关联度密切。

历史+政治+地理选科科目学习难度:这个组合相对更轻松,注重的是文科思维,知识的记忆和理解等,这一组合适合不擅长理科的广大考生。

历史+政治+地理选科竞争压力:从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。

新高考怎样正确选科

新高考选科需谨慎,新高考高一学生选科的时候,可以参考以下4个因素。

1.新高考选科要注意各科目的成绩跟排名

新高考采用“赋分制”,即考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩,考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列,按照比例赋予一定的分数,比如排名在前5%,赋予最高等级A+,赋分70分,以此类推。所以,高一选科的时候,高一学生不仅要看各科成绩,还要看各科目的排名。

2.新高考地区选科要注重自身的兴趣爱好

这里的兴趣指学习某科目的兴趣,高中的科目有很多,不同的学生对于同一科目兴趣不同。有的学生感兴趣的科目是物理,有的学生感兴趣的科目是历史。兴趣是最好的老师,对于感兴趣的科目,无论做什么,我们都非常喜欢。比如上课的时候,我们不会觉得枯燥无味,相反,我们会感觉很有意思。所以,高一学生选科的时候,要结合兴趣爱好。

3.新高考选择擅长的科目

很多学生认为擅长的科目就是感兴趣的科目。其实,不是这样的。结合自己的实际情况我们会发现,感兴趣的科目我们未必擅长,同理,擅长的科目我们也未必感兴趣。比如有的学生喜欢历史,喜欢谈古论今,但擅长的科目是物理,每次物理考试成绩都很好。高一学生选科的时候,要选择既感兴趣又擅长的科目。

4.未来填报的专业跟大学

新高考之前,很多学生都是高考完了之后再想填报的专业跟大学。实行新高考之后,高中生把这种考虑提前到了高一。因为很多专业跟大学对学生高中所学科目有要求。比如学医的同学高中需要学习生物,学历史的同学高中需要学习历史。所以,同学们选科的时候,可以考虑一下未来填报的专业跟大学。

高中的科目有很多,每个学生适合的科目组合是不同的。高中生选科不仅是单纯的选科,它还会影响很多事情。所以,高一学生选对科目很重要。以上是选科的时候高一学生需要考虑的4个因素。

新高考选科技巧有哪些

新高考选科前你要了解新高考是什么形式,内容是什么,多了解一下,看看已经实行新高考的省份,看看他们选科的方式是什么,新高考选科之前,一定要知道自己在未来想做什么,想要在哪方面就业,根据这个,去这个去选择专业,根据专业选择科目,选择科目的时候,最好能够选择到优势科目,大部分的同学都是根据专业来选择学校的,你要分析好自己以后能够做什么,有时候性格也是决定我们的工作的。

不一定要选择自己最优势的科目,要根据你想读的专业,把可以学习的科目组合都写出来,然后再从中选择最优势的组合。

新高考选科注意什么

影响高考选科的因素很多,选科组合的专业覆盖率只是其中之一,还得看学生的兴趣爱好、学习风格、专业倾向、职业倾向以及学科竞争力等诸多因素,换言之,学生选科前要考虑“我喜欢什么”“我擅长什么”“我大学想学什么”“我以后想做什么”“我什么比别人学得好”等问题。一些学生如果仅仅因为选科组合的覆盖率高而放弃适合自己的文科,就有可能陷入不爱学、学不好、分不高的困境,最终同样会在报考大学时因为总分不够而受限。

专业覆盖率选科物理。单从覆盖率来看,确实物理专业覆盖率高,但也要考虑实际学习难度与选考人数,物理科目学习难度较大,专业覆盖率较高,很多不擅长理科的考生为了拓宽专业的范围,选择了物理加两文的组合,因为学科之间的关联度不大,综合学习上还是有很大的难度的,同时选择的考生相对较多,而且也是很多学霸的首选,竞争压力就更大了。

新高考选科,由于学校的师资力量、教学资源有限,学校并不会完全开设12种选科组合的班级,比如有的学校会不开设“历史+生物+化学”组合,有的学校会不开设“物理+思想政治+化学”组合等,大家还是要根据实际情况去选择。

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江苏新高考怎么选科

在这样的新高考模式下,打破了从前文理界限清晰的分科的模式,给高考学生提供了更多的选择,但是由于组合方式过于多样化,新高考如何选科成了同学们纠结的一大问题。那么,对于江苏的学生来说,新高考该怎么选科呢?下面就让我们一起来了解一下吧!

江苏新高考模式是什么

江苏省新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”。“3”是指语文、数学、外语这三门不变,“1”指的是历史、物理二选一,“2”指的是生物、政治、地理四选二。

江苏新高考3+1+2模式如何解读

3+1+2模式高考是一种全新尝试,相较于传统高考,必然有自己的优势和劣势。在江苏这个竞争尤为激烈的地方,如何选择合适的组合,成为制胜的关键。

在这种模式下,考生会有高达12种组合,不同组合也有自己的优势劣势,学生可以根据这些优势劣势,专业覆盖率来进行选择合适自己的。

选课可报专业覆盖率组合优势/劣势分析
物理、化学、政治96.58%选择面广,有利于考研、考公务员
物理、化学、生物96.22%学习难度大,选课人数多,竞争激烈
物理、化学、地理95.84%记忆背诵内容少,选课关联紧密
物理、生物、政治87.66%想学理科但不想学化学的
物理、生物、地理87.61%生物学科需要一定归纳记忆能力
物理、地理、政治82.19%喜欢物理但不喜欢生化的选择
历史、化学、政治51.79%文科优势明显,考验记忆力
历史、化学、地理50.71%文科优势强,但逻辑思维能不太强
历史、生物、政治50.50%有文科偏好,但对地理不感兴趣的
历史、化学、生物50.25%适合物理不理想,化学、物理有优势的
历史、生物、地理49.86%学科跨度小,思维跨度大
历史、政治、地理49.81%学习难度低,但人数多,竞争激烈

2022江苏高考改革政策

江苏新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。考生可以根据本人对个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素的重新评估,结合意愿报考院校相关专业选考要求,调整自己的选考科目。

语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。

合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择;学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。

新高考改革选科技巧是什么

1.选科,有哪些重要参考指标

能力:按自己最擅长的科目选择;

兴趣:根据个人兴趣,选择最喜欢、最适合自己的学科。

专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。

2.选科与未来选专业

选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。

选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。

江苏高考改革的利弊

因容错率低,难以忍受偏科,严苛的江苏高考被外界戏称“地狱模式”。中国教育科学研究院研究员储朝晖对经济观察报表示,该省在设置分数、等级双指标的评价系统上考虑过于全面,而对考生个性发展方面考虑不够充分,所以出现了2020年江苏高考文科状元白湘菱无缘清北这种情况。

在储朝晖看来,“不光是江苏高考方案,实际上全国考试方案在逻辑上都是一致的——全面发展的逻辑链条,只不过是江苏省在此方案中再往前走了一步。这也是全国高考招生在面上压力比较大的一个重要原因。”

一位国内排名前二大学负责招录的老师对经济观察报表示,名校招录规则是公平的,选拔是按照同一标准进行,不符合条件的,这是自身的原因;但从培养人才定位和要求来看,小部分人会存在某一学科成绩较为突出或者薄弱,如果从事科研工作,事实上很欢迎某种偏才和怪才,这种人往往在某一方面能力和创造性特别强。强制某一学科必须达到水准,是不合理的。在实行750总分值后,这一现状有望得到扭转。

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