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新高考政策下如何选科 新高考改革选科方法

2023-03-19 13:08:57 | 宏博教育网

新高考政策下如何选科

2023新高考政策下应该如何选科

新高考的目的,就是着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。下面是小编为大家整理的新高考政策下如何选科,希望对您有所帮助!

新高考政策怎么选科

1.物理化学和生物学:这是一门传统的科学学科,很难学,适合特别擅长科学的学生。宏博教育网

2.物理化学地理:地理可以说是一门文科科学。如果你生物学不好,就像地理一样,你可以选择这种选科组合。

3.物理化学政治:政治与物理和化学没有密切关系。如果你对政治非常敏感,对科学有点偏爱,你可以选择这种选科组合。

4.物理生物地理学:这种选科适用于物理学,尤其突出。生物学和地理学是相对简单的学科。

5.物理、生物和政治:这种选科组合适合喜欢物理和政治的学生。毕竟,学科关联的程度不是很大。

6.自然地理和政治:这种选科组合适合那些化学和生物学不好,物理和数学好,偏爱科学的文科学生。

7.历史、地理和政治:这三个科目是传统的文科科目,可以根据它们的优异成绩来选择。

8.历史、地理和化学:这种选科组合适合那些物理成绩不好但文科成绩好的学生。

9.历史地理和生物学:这种选科适合对医学感兴趣的学生。

10.历史政治化学:这种选科组合适合对化学感兴趣的文科学生。

11.历史和政治生物学:这种选科组合适合生物学成绩好的文科学生。

12.历史化学和生物学:这种选科组合适合历史好的理科学生。

选科组合推荐

物化生选科组合

物化生选科组合的可选专业较多,专业覆盖率达95.75%,不能选择的4.25%专业基本为哲学类、历史类专业。除此之外,其他所有专业,该选科组合的学生未来都可报考。

可选科目列举:工科类的热门专业、计算机类、经管类、医学也在选择之列。

限选科目:由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类,要求再选科目中必须有政治,因此该选考科目组合不能报考以上专业类。

提示:如果家长不打算让孩子未来报考公安警校的话。考虑学科的相关性,选择物化生以及物化地的组合,都要比物化政更科学。

新高考有什么选科要求

一、首选科目要求

“仅物理”表示首先科目为物理的考生才能报考,且相关专业只在物理类别下安排招生计划;

“仅历史”表示首先科目为历史的考生才能报考,且相关专业只在历史类别下安排招生计划;

“物理或历史”表示首先科目为物理或历史的考生都能报考,且相关专业只在物理、历史类别下统筹安排招生计划。

二、再选科目要求

高校根据实际情况,从再选科目中选择1门、选择2门提出要求,或者不提科目要求。

选择1门:再选科目中的某一科要求,1门科目考生必须选考方可报考。

新高考选科要求,需要注意什么

选择2门:再选科目要求分成“考生均须选考方可报考”和“考生选考其中1门即可报考”。

不提科目要求:考生选考科目符合首选科目要求就可报考,对再选科目无要求。

现在高考是不是新高考

一、截止2022年,实行新高考的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。

第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。

第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

二、以下省份公布了新高考改革方案,但还没有首届新高考:

第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,采取3+1+2高考模式,不分文理科。

新高考改革模式

新高考“3+3”模式

在3+3模式下,语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩,而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。

第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)。

新高考“3+1+2”模式

“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。

在3+1+2的模式下,全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的,而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。

新高考改革选科方法

新高考改革选科方法_新高考如何选科

选科就意味着选择未来的道路,在选科的时候,多数同学和家长会根据“职业——专业——选科”这条主线进行选择,可很多同学并没完全想好自己未来的专业和职业目标。下面是小编为大家整理的新高考改革选科方法,希望对您有所帮助!

新高考如何选科

建议学生从“1科覆盖专业+2科强势冲分”的角度规划自己的选科。新高考各选科组合的专业覆盖率差异较大,因此我们需要选择一个覆盖率更广的学科。另外,从升高一暑假开始,充分发掘自己的兴趣与强势学科,明确其余两个选科,尽早投入更多时间,使高考效益最大化。

新高考选科技巧有哪些

高考改革后,高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目,每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试,每科可报考1次。

新高考赋分制怎么选择好

物理+化学+政治选科

利:能够选择这个组合的同学一般都是想读理科的,政治是目前考研的必考科目之一,高中学政治,大学公共课也有政治,因此可以说这个组合对未来考研会很有帮助。而且该组合报考的人数最少,竞争力也相对较小。

弊:政治与另外两科关联度不大,需要记忆背诵的内容非常多,是偏文学科中难度较大的。物理、政治高考不易拿高分,选择人数少,有的学校开班不多,配备的师资力量也可能较弱。

物理+生物+地理选科

利:总体上看,在所有偏理科目中,地理和生物相对简单而且并不需要大量背诵,可以说学习较轻松。

弊:物理较难,高分不易得。生物和地理是成绩中上等学生选择最多的一个组合,竞争比较激烈,不易拉开差距。由于生物和地理之间的学科关联度不高,大学可报考的专业数量比之前的组合稍少一些。

历史+地理+生物选科

利:地理和生物是比较容易的,对背诵记忆能力和逻辑思维能力要求相对较低。

弊:学科跨度较大,可报考的理工类专业少。该组合是很多历史组同学的选择,竞争压力较大。

历史+政治+化学选科

利:历史组可报专业比例最高的组合。历史和政治之间学科关联性较强,能相互促进。化学比较难学,所以该组合报考的人数不会太多,竞争压力一般。

弊:两文一理组合,学科间差别较大,需要学生灵活调整学习思维。由于化学也是学霸聚集地,想拿高分不容易。部分名牌大学的工科专业要求选物理,即使选了化学,选择的工科专业也很有限制。

新高考赋分对学生有哪些影响

实行新高考赋分制度后,普通学生将遭受很大的影响。

首先,新高考赋分制度是按等级水平来计分的,原本可能相差1、2分的考生,在赋分制度中差距将会被大大拉开,学霸考生的分数优势显得更明显。

如果考生的成绩只是普通水平,还有可能会被降低一点分数,在学霸考生比较多的科目中,成为“炮灰”的可能性越大。

其次,新高考赋分制度会对相对简单的学科并不友好,很多普通考生喜欢史地政这样的选科组合,因为这三科相对来说都比较简单。

可是新高考赋分制度的到来,让学习难度低、选科人数多的学科里面竞争更为激烈,差距将拉得更大。

高考新政策的利弊

新高考好处:减少人才的耽误

在以往的高考中,很多学生一门课程,结果拉低了整体的成绩,也就是大家所说的偏科,这对学生影响很大,一门课程偏科,学生就可能是上985、211大学和普通大学的差距,这其中差了多少大家很清楚,而这也会直接影响到学生的前途,新高考模式极大减少了对学生前途的耽误,学生不喜欢的科目,可以不去选择,选择自己喜欢的科目就可以,这样就不会耽误学生,不过,学生要是偏科语文、数学、英语这三门主课,这就没有办法了。

新高考弊端:学生课业负担更重

新高考的目的之一是减轻学生负担,但从已经实施的情况来看:学生疲于应付众多学科的合格考、等级考,负担更重。在课堂上表现为上课打瞌睡、精神萎靡不振;上甲课作乙作业等,学生学习效果差。

高考改革,公正、公平是关键。新高考将加大语文的难度,这对农村学生较为不利。改革是一件好事,但让人担心的是,评价的操作过程是否公平,特别是高中阶段的综合素质评价,由谁来进行考核评定,评定的标准又是什么?标准是否有弹性?如果是,那么评价就很难做到公平、公正。

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