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贵州新高考推荐选科组合 2023新高考选科方法及技巧

2023-03-20 23:09:20 | 宏博教育网

贵州新高考推荐选科组合

2023贵州新高考推荐选科组合

选科,当然要选适合自己的,高分段的考生,优先考虑双一流、985、211等院校。这些院校实力相当强,学生后期出国留学、考研的比较多。下面是小编为大家整理的贵州新高考推荐选科组合,希望对您有所帮助!

贵州新高考推荐选科组合

1、物理+化学+政治选科

这种选科组合的优势在于以后选择专业时选择面广,可报专业超过96%,而且对未来的发展有帮助,尤其是政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员以及事业编等。当然这三门学科之间的关联度比较小,学习的跨度有些大,需要文理兼备的同学,因此有偏科的同学们慎选。

2、物理+化学+地理选科

这个选科组合是一个比较偏理科的组合,首先它未来的专业选择面广,可报专业均超过了96%,其次学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。但是这三门都是偏理科的科目,对理解能力和逻辑思维能力的要求较高,所以对于大多数女生来说不是很适合!

3、历史+政治+地理选科

专业覆盖率:49.34%。科目关联度:历史+地理+政治,该组合是最传统的文科组合,科目关联度密切。

历史+政治+地理选科科目学习难度:这个组合相对更轻松,注重的是文科思维,知识的记忆和理解等,这一组合适合不擅长理科的广大考生。

历史+政治+地理选科竞争压力:从已经试点高考改革的省份看,也是选课人数最多的组合之一,因此,意味着竞争异常激烈。

新高考如何选科

新高考下,选考科目的成绩不是按卷面分数算,而是这科成绩在省内的排名,如果你的排名在全省前1%,哪怕实际分数不是满分,你也是满分,这就是按等级赋分。 因此,在选科时一定要根据自己的实际情况,统筹规划,慎重选择。 新高考综合改革方案跟以往高考最大的不同就是取消文理,除了语文、数学、英语三门科目以外,其他3门高中学业水平考试科目在物理、化学、生物、政治、历史、地理科目中自主选择。

新高考选科技巧

1.选择自己最擅长的学科组合

在物理和历史2选1的时候,如果能够选择物理,那么未来选择专业的范围就会非常广泛,学生可以选择的专业比较多;但是如果考不出一个好成绩,可能只能被一所不太好的学校录取,未来就业可能就会比较困难;如果选择自己擅长的历史,虽然未来选择专业的范围比较狭窄,但是考出的分数可能会比较高,可以选择到更好的专业和院校,未来就业也没有必要发愁。

2.选择学科要注意自己的性别

有一些女生选择的时候,可能只考虑到就业范围,可能只考虑到一些好专业,忽视了自己的性别,如果女生选择的物生化学科,那么未来就可能会有很多男性进行竞争,有一些专业女生是明显没有任何优势的,需要与男性去抢饭碗,这样可能会直接影响到女性一生的幸福指数。

新高考选科怎么选比较好

1.选科,有哪些重要参考指标

能力:按自己最擅长的科目选择;

兴趣:根据个人兴趣,选择最喜欢、最适合自己的学科。

专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。

2.选科与未来选专业

选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。

选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。

新高考考生学习建议

1、高一尽量做到各科平衡,保持良好的状态。在此基础上,发展优势科目(可以作为未来高考的选考科目)。

2、培养自主学习能力。高中的课程进度快,有些知识点在课堂上没法详细解释,所以考生一定要学会在课后能够自主学习。

3、重视学考。现在的高考模式不再适合考前几个月“临时抱佛脚”的方法,因为高二的学考等级会影响高考录取,所以家长要督促考生从高一开始就要及时把知识点掌握、摸透,不能等高三再努力。

不管是选择大学还是选择专业,小编都推荐填报系统,充分利用往年录取数据指导志愿填报,并通过大数据分析手段降低志愿填报难度,帮助考生考生及家长可以利用该工具实时查询到适合自己分数的大学、测试自己适合的专业,同学们可以放心使用,实时了解具体学校的报考难度,为填报志愿提供有效的参考。

2023新高考选科方法及技巧

2023新高考选科方法及技巧整理宏博教育网

新高考模式,绝对有利于高校相关专业对学生的培养。在高校人才培养中,物理是自然科学类专业的基础性学科,历史是人文社会科学类专业的基础性学科。下面是小编为大家整理的2023新高考选科方法及技巧,希望对您有所帮助!

新高考选科方法是什么

一、成绩最大化原则

选科时都是考虑哪科能争取较高分数才最终选择,以保证高考成绩优势。目前全国各省报考均都基于平行志愿投档规则,无论具体实施是投档到高校还是投档到高校的具体专业中,平行志愿都是以“分数优先”的方式进行的。优先以成绩高低来决定检索投档顺序。所以,分数高势必带来投档顺序上的优势。

二、机会最大化原则

所谓机会最大化,就是保证未来院校与专业在可选的类别以及招生数量总和上能够有一定优势,这条原则是当我们在几门副科之中选择徘徊不定时考虑的。如果,你感觉副科中并没有哪科具有绝对的成绩优势或者成绩优势的预期,也不存在学科偏好,那么这个时候你需要考虑的就是选哪科能够让将来报考时候面对的招生计划最多,招生专业类别最全。

新高考选科技巧是什么

选科之前,先了解一下本省对新高考的政策,看看今年和每年有什么变化。还要知道无论是新高考,还是现在实行的高考制度,都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的,所以选择的专业一定是要自己会的,擅长的,比如物理你不会,但是你知道选择物理好,就选择了物理,那么你最后的高考成绩非常差,也不能上你想上大学,所以还不如选择相对自己比较拿手的科目。

如果你现在还没有想上的大学专业,可以先从自己的兴趣爱好和以后选择专业的余地考虑,什么组合自己可以选择专业多一点,然后对进行几对组合,找出对自己最有优势的科目组合。

新高考选科怎么选好

1.组合:物化政

可选专业:超过96%

组合优势/劣势:专业选择面广,利于将来考研和考公务员

分析及建议

物理+化学+政治,这种组合的优势在于:第一,专业选择面广,可报专业超过96%;第二,为未来发展有帮助,政治科目的加入,有利于将来考研和考公务员。

这个组合中三门学科所学的学习能力各有侧重,物理强调逻辑思维能力;化学尽管是偏理科科目,因为知识体系的因素,需要进行大量的记忆;而政治又需要良好的文字表达能力和文科素养。

三门学科之间关联性小,学习跨度大,所以,学习该组合需要文理科素养兼备。不具备这种特点的考生,一点要慎选。

2.组合:物化地

可选专业:超过96%

组合优势/劣势:记忆背诵内容较少,学科之间关联密

分析及建议

这个组合是一个比较偏理科的组合;它的优势有两个:一是专业选择面广,可报专业均超过了96%;二是学习时记忆背诵的内容较少,理解的内容最多,学科之间关联密。

地理虽说是传统文科,但是相对其他两门文科,更偏重于理解能力和逻辑思维能力。

所以,与擅长文科思维的学生相比,那些能够选择物理和化学科目、擅长理科思维的学生学地理更具有优势。同时,这个组合也存在着挑战:学习难度大,选科人数多且优生多,竞争尤为激烈。

3.组合:物生政

可选专业:92%左右

组合优势/劣势:适合有理科情结但不喜欢化学的学生。

分析及建议

这种组合虽然也有一些专业不能报考,但是竞争压力也会小一些,反而会赢得很多优势。

比如,学了物理这科,很多名牌大学都可以报考,因为一些好大学都对物理这科有限制,不学物理就会失去很多考名校的机会。

而选考政治这科,很多文科性质的专业又都可以去学了,大大放宽了限制。

而且生物这科又不怎么难,所以高考还是很占优势的。

新高考312模式介绍

“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

新高考考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。

新高考312模式赋分

1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。

2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。

3.利用公式进行计算赋分。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。

“3+1+2”新高考模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。

新高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。

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