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2017年|夏
宝鸡雍城中学
宝鸡雍城中学高中部以影视编导类艺术教学为特色,在开设普通高中全部文化课程的同时,另开设广播电视编导、播音主持、美术、体育、舞蹈等专业基础艺考特色课程,为文化课成绩能达到三本分数的高中毕业生被二本以上高等院校录取开辟了新径。2017年我校32名影视编导类特长生参加高考,30名喜过大学本科文化课、专业特长课录取分数线。今年高中部面向全市招收高二升高三学生,举办“零起点”影视编导类艺考集训班,学生入学即与学校签订学习培养目标协议书。
打造一流师资管理团队
创建雍城艺考特色普通中学
学校聘请多年从事高中教育教学管理且经验丰富、成效明显的行家,重新组建雍城中学强有力的师资管理团队,实行精细化、封闭式管理,创设良好的育人环境。为文化课成绩一般学生搭建步入一本、二本院校的平台。
优秀师资管理团队
影视编导类艺考专业特长课骨干教师
学校邀请西安高校艺考教师联盟金牌教师定期来我校为影视编导类艺考特长生进行考前指导。
黄敏敏毕业于渭南师范学院影视传媒部广播电视编导专业,大学本科学历,曾在西安艺考培训机构任教多年,艺考教学经验丰富、成绩突出,给我校编写、导演的《中学生的手机》荣获宝鸡市励志院线杯二等奖和网上投票高中组第一名。现为我校影视编导类艺考特长课骨干教师。
宋欢毕业于渭南师范学院影视传媒部广播电视新闻学专业,大学本科学历,曾在宝鸡电视台任实习记者、西安芳和影视任编辑、中国网任编辑记者、西安艺考培训机构新闻材料评论写作、电影电视评论课程优秀教师。现为我校影视编导类艺考特长课骨干教师。
文化课教师
陈发祥陕师大本科学历,中学数学科高级教师,凤翔县西街中学高三数学把关教师,任我校数学科骨干教师。
许宝宝毕业于延安大学外语学院英语教育专业,大学本科学历,中学一级教师,曾获宝鸡市金台区英语教师基本功大赛一等奖,区教学能手,任我校英语科骨干教师。
张继德毕业于西华大学汉语言文学专业,大学本科学历,中学语文科一级教师,任我校语文科骨干教师。
刘宗信大学学历,政工师职称,教学认真负责、经验丰富,教学成绩显著,所任高中政治学科参加高考,多年成绩单科名列前茅,任我校政治科骨干教师。
齐亚坤毕业于延安大学历史学专业,大学本科学历,高级中学教师资格,曾是西安领军教育优秀教师,现任我校历史学科骨干教师。
王莹毕业于宝鸡文理学院地理科学本科专业,普通高中教师资格,教学认真,敬业实干,为我校地理科骨干教师。
扬扬毕业于安康学院生物学本科专业,普通高中教师资格,为我校生物科骨干教师。
黄珉萱毕业于宝鸡文理学院物理学本科专业,普通高中教师资格,为我校物理科骨干教师。
杜萌毕业于宝鸡文理学院化学本科专业,普通高中教师资格,为我校化学科骨干教师。
2017年高中部“零起点”
影视编导艺考集训班招生简介
报名时间及学习考试:
宝鸡雍城中学高中部影视编导类艺考集训班从2017年8月15日开始报名,8月30日报到,31日正式上课,每两周休两天,每天教学活动安排为半天播音编导艺考特长课,半天文化课,确保学生艺考特长课和文化课双过大学本科录取分数线,2018年元月由我校统一组织参加陕西省普通高校艺术特长生专业统一考试。
招生计划:
计划招收影视编导类艺考集训班文史类1个班40人,理工类1个班40人。额满为止。
影视编导类艺考特长班开设课程:
1、文化课:文科为语数外政史地;理科为语数外物化生。
2、影视编导类艺考特长课:文艺常识、传媒动态、视频语言(分镜头剧本写作)、新闻材料评论写作、电影电视评论。
抢抓走影视编导类艺考机遇,成就名校夙愿。
1、高考本科录取文化课分数线低:2017年艺术(文)本科录取分数线297分,艺术(理)本科录取分数线258分;三本的考分,就可被一本、二本院校录取。
2、影视编导类艺考简单易学:影视编导类艺考与美术、舞蹈、体育不同,艺术专业性不强,不需要经过长期的特长学习,也不需要扎实的专业特长功底,只要语文基础好,经过三到四个月的专业特长课集中训练,就能达到陕西省普通高校艺术特长生统一考试本科合格线。
3、高校影视编导类专业录取向艺术类倾斜:影视编导类专业每年大量的招生计划招收艺术生,只有少部分招生计划按照文史类、理工类招生。
4、影视编导类专业就业前景广阔且附加值高:据业内统计公布,影视传媒行业在我国属于新兴产业,全国影视传媒专业人才需求量在500万人以上。能编写剧本、会摄影摄像、掌握影视节目后期制作的广播电视编导专业和影视摄影与制作专业毕业生,60%以上拥有自己的影视传媒公司或影视工作室;其余在影视传媒界就业的毕业生,见习期月起薪6000-8000元,期满后年薪平均在8-12万元。另外,随着国家教育部要求影视戏剧进课堂、中小学微电影摄制常态化的实施,需要大量的影视编导类专业师资人员,广播电视编导和影视摄影与制作专业就业前景更加乐观。
影视编导类录取的部分本科院校:
中国传媒大学中央戏居学院北京电影学院解放军艺术学院北京大学上海大学上海戏剧学院华东师范大学上海师范大学浙江传媒大学天津师范大学辽宁大学河北师范大学吉林艺术学院黑龙江大学哈尔滨师范大学南京师范大学南京艺术学院成都理工大学四川师范大学四川大学湖南大学安徽大学西安外国语大学陕西师范大学西北大学西安工程大学陕西科技大学长安大学西安文理学院西北政法大学宝鸡文理学院渭南师范学院咸阳师范学院等。
2017年初中部招生简章
宝鸡雍城中学转变办学观念,全面改版升级,重新组建优秀师资管理团队,为了满足人民群众需求,我校2017年启动初中部,面向全市招收初一新生和初三复习生。学校以青年教师为骨干,以名师为学科带头人,教师团队年轻化、活力化、责任化;初中部和高中部管理模式各具特色,初中部小班授课,两周休两天,确保学习成绩稳步提升,教学管理严格有序。
宝鸡雍城中学初中部确定的三年奋斗目标为:追赶竟存中学,挤身优质初中。
2017年初中部招生计划:
初一2个普通班90人、初一1个艺体特长班40人、初三2个复习班100人(明年参加中考,成就高中梦想)。
2017年初中部报名时间及招录办法招生计划:
初中部8月25日开始报名,初三复习生招录各县区公办高中分数线下30分学生,初一普通班按报名先后次序招收。额满为止。
适合就读我校初中部初三复习班的学生:
1、平时成绩很好但中考发挥失常的学生;
2、中考成绩很好,但感觉离自己的理想还是有差距的学生;
3、中考成绩一般,希望通过复读考上一个重点高中的学生;
4、中考成绩较差,但决定发奋学习,考取公办高中的学生。
适合在我校初中部学习的学生:
1、父母在外打工,由家里老人管理的学生;
2、打算考宝鸡中学、凤翔中学和各县区标准化示范高中的学生;
3、具有艺术天赋,立志展示才艺,成就未来的学生。
报名咨询电话:
联系人:李老师
学校地址:凤翔县城关镇周家门前村(社区)
乘
车
路
线
1、在县城凤凰十字、秦风路、南环路乘坐13路公交车在周家门前下车即到。2、乘坐麟游、岐山、扶风班车在凤翔东关消防队门前下车,转乘13路公交车在周家门前下车即到。3、因修路,自驾车从凤翔县东关冠森建材市场东侧、笙萧园西侧经花园路向北即到。
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宏博教育网(https://www.hbedu.net)小编还为大家带来三本是什么意思的相关内容。
“第三批本科”是指本科录取批次和录取顺序排在第三位置,又称“本科三批”、“三本”等。
三本院校的招生是根据参加全国统一高考录取的方式进行的。 三本与一、二本都是属于“普通高等学校”教育系列,学制都为四年, 毕业证书和 学位证书都是相同的“普通高等学校”教育证书。
所以说,123本都是本科层次的大学生,文凭相同、学历相等。2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消高校招生录取批次。
教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革,截至2017年,已有河北、广东、湖北、北京等16个省份取消了本科三批。
扩展资料:
一、历史沿革
2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出,创造条件逐步取消普通高等学校招生录取批次;2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
截至2018年7月,已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、广西、湖北、江西、山西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、西藏、云南、新疆23个省取消第三批次本科,黑龙江2020年取消第三批次。
其中北京、上海、山东、海南、浙江、广东、辽宁、天津 普通本科 招生已不再划分高考录取批次。
教育部支持全国各省份尽快取消所有批次,促进依法治教,依法治校,促进高考和普通高等学校更深层次的改革。
2017年23个省份的改革已经取得重要成果,尤其是浙江的高考录取改革具有重要的参考价值。
二、改革意义
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次,消除因批次划分可能带来的政策歧视,促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源,而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次,有利于学校公平竞争,特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式,但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次,将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较,减轻高中升学排名压力,有利于促进高中全面贯彻 教育方针 ,推进实施 素质教育 。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。
在普通高等学校招生录取中,很多考生往往被录取批次所“绑架”,只为不浪费分数,为了所谓的好名声,牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次,考生不再计较批次的高低,有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。
由于录取批次的原因,很多用人单位也以此为门槛,为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次,有利于普通高等学校毕业生平等就业。
参考资料来源:
百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次
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