成人高考报考人数激增，会不会越来越严格 成人高考数学公式如何快速记忆

成人高考报考人数激增，会不会越来越严格？

每年有多少人会报考成人高考呢？让我们来看看一组往年的数据：2019年成考报考人数16万；2020年成考报考人数19万+；2021年成考报考人数24万+。

那么，问题来了：成人高考每年报考人数这么多，报考条件会不会越来越严格？

会！

近两年教育政策变化：

一方面，前置学历的报考条件越来越严格，成考报考时机会都要求前置学历的证明材料(专科)；另一方面，大部分本科院校逐渐取消成人教育专科层次办学。

这意味着低学历的升学渠道变窄，机会越来越少，学历提升须尽快！

报考成人高考的人越来越多，入学考试会越来越难吗？

会！

①考试大纲改革。

2021年3月24日，教育部考试中心发布“关于启用2020年版《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》的通知”。

这是2011年成考大纲沿用10年来首次修订！体现了教育部严抓继续教育的决心和行动。

大纲修订后，备考难度会增加，未来会有更多的新趋势。

②竞争加大。

成考报考人数明显逐年增加，而高校办学资源跟不上，导致教育资源有限和更大基数之间的矛盾。

在成考择优录取的机制下，考生之间的竞争加剧，多考一分，干掉千人，说的就是这种情况！

为什么每年都有那么多人报成考？选择报读的原因是什么？

1、工作机会。

在招聘过程中，大多数公司对学历都有一定的要求，基本门槛是需要大专以上学历，比较好的公司，甚至需要本科、研究生学历。

因此，很多人因为学历不够，别说面试的资格，甚至连投递简历的最低门槛都没达到，错失很多工作机会。

2、薪资福利。

当今社会人才济济，大多数企业在员工晋升时都会参考学历的高低，甚至有些单位在员工刚入职时也会根据学历高低设定不同的薪资。

想要有好的发展，除了努力，还要学会提高学历。拥有国家认可的学历，这样在参加升职加薪与竞聘时才会有更多的优势。

3、平台资源。

在现实生活中，优秀的人不仅受过高等教育，而且身边的人也很优秀。

所以，你站在什么高度，就可以吸引类似的人。只要你足够好，你就能吸引更好的人和你并肩走。还可以拥有更多的优质平台，获得更多的好资源。

4、考试资格。

每年研究生和公务员考试的报名都非常火热，可见研究生和公务员现在有多受欢迎。但是，这些考试可以随意报名吗？

研究生、公务员、编制这类考试基本都有报名条件要求，而大部分都要求本科学历。

即使有大专学历可以报考岗位，也比较少，且岗位冷门。此时，本科学历的选择范围将会更广。

随着各种政策的变化，本科学历逐渐成为各行业招聘的基本门槛。

机会留给有准备的人，随着步入社会，很多学历不够的人会选择通过成人高考来提升自己。

成人高考数学公式如何快速记忆？

成人高考中数学考试一直是必考科目，这也是很多成考人路上的“拦路虎”。尤其是数学中有着各种各样的数学公式，让人记忆起来非常吃力。那么，成人高考数学公式如何快速记忆？为了更好的帮助考生，小编整理了成考数学公式记忆法，希望能对大家有所帮助。

成人高考数学公式如何快速记忆？

1、标志记忆法

考生在进行成人高考数学复习中，在学习某一章节知识时，先看一遍，对于重要部分用彩笔在下面画上波浪线，再记忆时，就不需要将整个章节的内容从头到尾逐字逐句的看了，只要看划重点的地方并在它的启示下就能记住本章节主要内容，这种记忆称为标志记忆。

2、分类记忆法

在成人高考数学科目，难免会遇到数学公式较多，一时难于记忆时，这个时候就可以将这些公式适当分组。

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例如求导公式有18个，就可以分成四组来记：(1)常数与幂函数的导数(2个);(2)指数与对数函数的导数(4个);(3)三角函数的导数(6个);(4)反三角函数的导数(6个)。求导法则有7个，可分为两组来记：(1)和、差、积、商复合函数的导数(4个);(2)反函数、隐函数、幂指数函数的导数(3个)。

3、回想记忆法

考生在重复记忆某一章节的知识时，不看具体内容，而是通过大脑回想达到重复记忆的目的，这种记忆称为回想记忆。在实际记忆时，回想记忆法与标志记忆法是配合使用的。

4、推理记忆法

成人高考数学科目中，许多数学知识之间逻辑关系比较明显，要记住这些知识，只需记忆一个，而其余可利用推理得到，这种记忆称为推理记忆。

例如，平行四边形的性质，我们只要记住它的定义，由定义推理得它的任一对角线把它平分成两个全等三角形，继而又推得它的对边相等，对角相等，相邻角互补，两条对角线互相平分等性质。

以上内容就是关于成人高考数学公式快速记忆的方法介绍，希望通过小编的介绍，考生对数学公式记忆能有提高。除此之外，数学考试要取得好成绩，就必须根据自己的数学基础情况，尽早进行扎实地复习。首先要系统地复习书本知识，而且要多做大量的习题，要多花些时间和精力，争取每天做几道数学题，以提高自己的数学水平和解决问题的分析能力和运算能力。