2023-04-16 06:14:43 | 宏博教育网
因为部分省份的高考试卷是不同的,所以高考语文必背篇目可能会有所不同。广西、贵州、四川、新疆、青海、宁夏、甘肃、内蒙古、河南、陕西、江西,这些地区目前都是使用人教版旧教材,所以必背篇目还是64篇。北京、上海、天津自主命题,这些省份会有自己的重点篇目。山东、河北、重庆、湖北、湖南、福建、广东、海南、辽宁、浙江、江苏、黑龙江、吉林、山西、安徽、云南、西藏是新教材必背60篇。下面是新教材必背60篇。
1、《论语》
2、《劝学》——《荀子》
3、《屈原列传节选》——司马迁
4、《谏太宗十思疏》——魏征
5、《师说》——韩愈
6、《阿房宫赋》——杜牧
7、《六国论》——苏洵
8、《答司马谏议书》——王安石
9、《赤壁赋》——苏轼
10、《项脊轩志》——归有光
1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
2、《报任安书》节选——司马迁
3、过秦论(上)——贾谊
4、《礼运》——《礼记》
5、《陈情表》——李密
6、《归去来兮辞》(并序)——陶渊明
7、《种树郭橐驼传》——柳宗元
8、《五代史伶官传序》——欧阳修
9、《石钟山记》——苏轼
10、《登泰山记》——姚鼐
1、《静女》——《诗经》
2、《无衣》——《诗经》
3、《离骚》——屈原
4、《涉江采芙蓉》——《古诗十九首》
5、《短歌行》——曹操
6、《归园田居·其一》——陶渊明
7、《拟行路难·其四》——鲍照
8、《春江花月夜》——张若虚
9、《山居秋暝》——王维宏博教育网
10、《蜀道难》——李白
11、《梦游天姥吟留别》——李白
12、《将进酒》——李白
13、《燕歌行》——高适
14、《蜀相》——杜甫
15、《客至》——杜甫
16、《登高》——杜甫
17、《登岳阳楼》——杜甫
18、《琵琶行》——白居易
19、《李凭箜篌引》——李贺
20、《菩萨蛮》——温庭筠
21、《锦瑟》——李商隐
22、《虞美人·春花秋月何时了》——李煜
23、《望海潮》——柳永
24、《桂枝香·金陵怀古》——王安石
25、《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》——苏轼
26、《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼
27、《登快阁》——黄庭坚
28、《鹊桥仙·纤云弄巧》——秦观
29、《苏幕遮·燎沉香》——周邦彦
30、《声声慢》——李清照
31、《书愤》——陆游
32.《临安春雨初霁》——陆游
33、《念奴娇·过洞庭》——张孝祥
34、《永遇乐·京口北固亭怀古》——辛弃疾
35、《菩萨蛮·书江西造口壁》——辛弃疾
36、《青玉案·元夕》——辛弃疾
37、《贺新郎·国脉微如缕》——刘克庄
38、《扬州慢·淮左名都》——姜夔
39、《长亭送别》——王实甫
40、《朝天子·咏喇叭》——王磐
高考新课标卷的一个重大改变就是有了选考题,而选考题多是小说阅读和传记阅读。小说阅读常设的一个题就是“分析人物的性格特点”。怎样准确、全面把握文本中人物的性格特点呢?一起跟小编来看看吧!
1、可以借助联想与想象,让作品中的人物在自己的头脑里“活”起来,让作品中的人物走到我们面前与我们做心灵的对话。
2、从人物描写切入,看人物性格的具体表现。比如鲁迅先生的《祝福》,我们从祥林嫂的肖像描写中就可以看出她的命运变化和性格特点。
3、可以从环境切入,看人物性格成长的背景。小说中的环境是指人物成长、活动和事件发生、发展的场所,它可以交代背景,渲染气氛,推动情节,揭示人物的精神世界,烘托人物的思想性格。可以说环境是人物性格成长的"基石。
4、紧扣小说文体知识去答题。小说的三大要素是人物、情节、环境。人物是小说的核心,情节是小说的骨架,环境是小说的依托。小说中的人物,可以通过人物的肖像、动作、语言、心理、神态等方法来进行描写。
(1)比喻:形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。
(2)拟人:赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效果。
(3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比:条理清晰,节奏鲜明,增强语势,长于抒情,使语言更有表现力,更有气魄。
(5)对偶:使句式整齐,结构一致,形式优美,音韵和谐,互相映衬,互为补充。
(6)反复:强调某种意思,更能突出文章主题,观点鲜明。抒情强烈,富有感染力。
(7)设问:自问自答,引人注意,启发思考。
(8)反问:态度鲜明,加强语气,强烈抒情。
(9)引用:使内容更真实、准确、深刻、精密。
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