成都体育学院怎么样 成都体育学院有什么专业

成都体育学院怎么样好不好（口碑_全国排名）

成都体育学院真的好吗？口碑呢？值得一读吗？高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价，学校排名，学校简介等。由新高考网编撰，能客观反映学校真实情况。请参考他们！

成都体育学院好吗

口碑1:

学校环境很好，专业水平高，老师教书育人，学习氛围好。目前学校正在建设新校区，建筑面积巨大，各种场馆设施齐全，学生学习基本配套。鼓励艺术生、体育生、医学生报考该校。

口碑二:

学校体育为主，学校学习氛围和运动氛围融合得很好。所以除了一般外语院校需要学的，还增加了体育英语。学校有相应的医院，学生打折方便又人性化。食堂有少数民族饮食，做到面面俱到。

口碑三:

非常好。老师很专业，很负责。他们学得很好。因为在体育学院，学校氛围特别好，尤其是体育新闻。同时学校实践机会多，很多方面都很优秀。

以上只是部分网友的评论。我相信我对成都体育学院好不好已经有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己喜欢的大学！

成都体育学院全国排名

根据校友会大学排名数据，成都体育学院在中国排名第343位，在武书连大学排名第563位。

成都体育学院简介:

成都体育学院是原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建的高校。它是中国最古老的体育学院。学校位于四川省成都市，毗邻闻名中外的历史古迹武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士、硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场地、教学、科研和实验仪器设备、图书文献保障及相关校舍等公共服务体系能够较好地满足人才培养需求。在长期的发展过程中，学校秉承“强身健体”的校训，坚持“塑造传统办学风格，改革创新凝聚活力，多元服务延伸影响力，内涵向更高层次发展”的办学理念，锤炼成“以体为本，体医渗透，体文结合”的鲜明办学特色。

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学校历史悠久。学校前身为四川省体育学院，创建于1942年。建校之初，创始人始终秉承“国民体质的强弱关系到民族的兴衰”的信念，为成年人种下“刚毅、决心、志向”的精神基因。1950年，人民政府接管后，学校更名为成都体育学院；1953年整建制转入西南体育学院，进入新中国六大体育学院行列。1956年，更加出名；1957年，学校开始本科体育教育；1958年，在时任国家体委主任贺龙元帅的关怀下，学校创办了中国第一所体育医院。1960年，运动保健系成立；1962年，学校成立了体育史研究室，这是国内专门从事体育史研究的机构，开始了体育史研究，并迅速取得优势。上世纪五六十年代，中医骨伤科和武术两大优势学科被贺龙元帅誉为成都体育学院的“两朵花”。改革开放后，在新的发展阶段，学校倡导“勤学苦练、大众化、专业化”的学风，强化“一专多能”的培养标准和定位；上世纪八九十年代，编辑出版了《现代体育科学丛书》，至今仍有广泛影响。新世纪，高校抓住高等教育扩招的机遇，顺应国家体育发展对高层次专业人才的需求，积极拓展学科布局，实现了从单一学科向多学科的跨越。

教师发展良好。学校在长期的办学过程中，培养和造就了一大批优秀教师，如著名武术家郑怀贤教授、原中国武术协会主席、郑中医学派创始人、著名体育史专家、原国务院学位委员会体育学科评议组召集人周锡宽教授等。目前，学校在职教职工1200余人，其中专任教师600余人，高级职称近280人。有国家社科基金学科评估组专家、教育部新世纪人才、国家体育总局学术技术带头人、国务院政府特殊津贴专家、全国高校体育教学指导委员会委员、四川省学术技术带头人、四川省优秀专家、四川省教学名师、 四川省名中医，国家体育总局“百名杰出中青年专业技术人才计划人选”。 49名专职和兼职博士生导师；以及146名国际和国家级裁判、64名国际运动员和运动员；现有国内外客座教授和兼职教授20余人。

学科布局合理。学校是博士学位授权单位，附属体育医院是四川省博士后创新实践基地和国家博士后研究中心。学校以本科教育为主，共有21个教研室，22个本科专业，横跨教育学、医学、文学、管理学、经济学、理学、艺术学、历史学等八大学科。学校拥有体育学博士学位授权一级学科4个，体育学、临床医学、中西医结合、新闻传播学硕士学位授权一级学科4个，2个学科授权硕士学位授权点14个，体育学、中医学、新闻传播学、艺术学4个硕士学位授权点，体育学、运动医学为四川省2个一级学科。

人才培养成效显著。学校坚持“德育为先，一专多能，各专业相结合，全面发展”的教育理念，人才培养成效显著，在2006年全国本科教学水平评估中获得优秀位置。77年来，培养了以我军军事体能训练创始人少将孙雪川、奥运帆板冠军殷剑为代表的6万多名毕业生，为国家体育、教育事业做出了应有的贡献。本科专业中，4个专业被教育部批准为高校特色专业建设点，7个专业为四川省高校特色专业。学校特色专业、规划教材、“重大创新工程”等“本科教学工程”、“本科教学质量与教学改革工程”国家级项目88项、省级项目255项。其中，中医专业“五年制本科人才培养模式改革”入选教育部卓越医生(中医)教育培养计划改革试点，体育教育专业为国家专业综合改革试点；《乒乓球》为国家精品课程和国家级精品资源共享课程，7本教材入选“十一五”和“十二五”国家规划教材。有国家级大学生校外实践教育基地。获国家高等教育教学成果二等奖2项。2009-2017年获省部级教学成果奖21项，其中一等奖2项，二等奖6项。学校是国家高水平体育后备人才培养基地、国家举重后备人才培养基地、国家武术套路青少年培养基地和国家田径短跑、跨栏后备人才培养基地，承担着为国家培养高水平竞技人才和优秀后备人才的任务。按照“读书训练，科学训练”的办学方针，紧扣“体教结合，不断探索，培养人才，为国争光”的主题，在举重、艺术体操、武术、田径、水球等竞技项目上形成了优势和特色。2009年以来，我校在奥运会、世界锦标赛、世界大学生运动会、亚运会、亚锦赛、全运会、全国锦标赛、全国锦标赛、全国大学生体育竞赛中，共获得金牌640余枚、银牌480枚、铜牌450枚。

科学研究稳步提高。2009年以来，学校承担科研项目1400余项，其中国家级项目62项(含国家社科基金重大项目1项)，省级项目300余项，形成了以入选“国家哲学社会科学成果库”、获得四川省哲学社会科学优秀成果一等奖等45项省级科研奖励为代表的高水平科研成果。有国家体育总局体育社会科学重点研究基地、四川省体育社会科学研究中心、四川省天府国际体育赛事研究中心、四川省非物质文化遗产研究基地、四川省体育健康社会科学普及基地。有“四川省运动医学重点实验室”和“国家体育总局运动医学重点实验室”，在四川省属高校有两个实验教学示范中心。学校编辑出版学术期刊《成都体育学院学报》和《体育研究》，其中《成都体育学院学报》为中文核心期刊、中国高校特色科技期刊、CSSCI来源期刊、中国体育科学学会核心学术期刊。学校还拥有国内高校唯一以中国体育史为主题，集收藏、展览、科普研究、文化传承为一体的主题博物馆。

服务地方经济社会发展的优势凸显。学校充分发挥了服务地方经济社会发展的智库作用。在全国体育总会改革的新契机下，牵头成立了全国学校体育排球联赛、四川省体育舞蹈协会、四川省校园足球协会、四川省大学生网球协会、四川省搏击协会、四川省体育产学研促进会等一系列行业协会，进一步拓宽了学校人才培养和社会服务的平台，有效提升了服务社会的能力和水平，增强了学校行业的话语权和影响力。长期以来，学校积极发挥运动医学专业优势，为国家和四川省运动队提供科技研究和医疗服务，帮助国家短道速滑队、国家女子网球队和国家射击射箭队在奥运会和亚运会上夺得金牌，为国家和地方竞技体育发展做出了积极贡献。

广泛开展对外交流与合作。学校坚持把开放办学作为提高办学水平的重要途径，不断加强和深化对外交流与合作。目前，学校已与美国、英国、爱尔兰、丹麦、澳大利亚、泰国及港澳台等20个国家和地区的30多所高校和科研机构建立了交流合作关系，并与多所世界知名大学建立了“2+2”、“3+1”、“3+1+1”学士、硕士研究生联合培养体系。是经教育部批准招收华侨、港澳台学生的高等院校。

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