成都师范学院怎么样 成都师范学院有什么专业

成都师范学院怎么样_好不好（好评_差评）

成都师范大学好不好？口碑呢？值得一读吗？高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长比较关心的问题。以下是校友评价，学校排名，学校简介等。由新高考网编撰，能客观反映学校真实情况。请参考他们！

成都师范大学怎么样？

口碑1:

学校是一所非常好的学校，校园环境优美，地理位置好，交通便利，师资力量雄厚。我的专业老师都很好，很负责。很有前途。我非常喜欢它。

口碑二:

学校整体实力很强，师资水平一流，老师也很专业。我们专业的就业形势很好，未来发展也很好。

口碑三:

学校还是很好的，教学还可以，学校活动也很丰富，可以考虑学习，专业课也很好，学习氛围很好，就业也很有竞争力。

口碑4:

学校实际使用面积很大，学校有食堂。我吃得相当多。有些宿舍有空声调，所以现在应该都有空声调了。教师队伍在不断壮大。教育变得越来越全面，教育质量得到了大家的认可。大部分学生都能毕业，也从事相关专业，就业面广，就业前景好。

口碑5:

总的来说，学校还是挺好的。学校的校园环境很美，学校位于市区，交通很便利，师资力量也很强，老师都很认真负责。我觉得我的专业是一个很好很有前途的专业。

以上评论只是部分网友的评论。我相信我已经对成都师范大学好不好有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己喜欢的大学！

成都师范大学全国排名

根据校友会大学排名数据，成都师范大学排名全国第371位，武书连大学排名第633位，软科学大学排名第397位。

成都师范大学简介:

成都师范学院是四川省省属本科师范院校，教育部示范项目单位，四川省综合改革和整体转型试点高校。学校的前身是创建于1955年的四川教育行政学院，先后经历了四川教育干部学院(1964年)、四川教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等发展阶段。2012年3月，经教育部批准，改制为全日制普通本科院校，更名为成都师范学院。

学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持和加强党的全面领导，坚持全面从严治党，落实德育根本任务。学校遵循学生成长、成才、为人的规律，弘扬“爱、真、忠、行”的校训，践行“让学生在成都师范大学的人生不虚此行”的教育理念，构建以学生为中心的人才培养体系。六年来，学校以教师立校、以教师促校、以教师强校、以教师为荣，发挥教师教育优势，建设教师教育核心基地，探索师德培养与人才培养有机融合，推进教师职前培养与职后培训有机融合，促进信息技术与教育教学有机融合。学校积极服务四川经济社会发展需求，初步形成了引领四川基础教育发展、服务区域经济社会发展需求的办学体系。

坚持教学的中心地位，稳步提高教学质量。学校现有15个二级学院，35个普通本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术、经济学、法学、管理学、历史学、农学等10个学科门类。目前在校学生16000余人。2012年以来，学校共建国家一级专业1个、省级一级专业10个、省级综合改革试点专业2个、省级应用型示范专业4个、省级优秀教师培养计划改革试点专业项目3个、省级教学示范中心3个；教师教育国家级精品资源共享课程1门，国家级精品网络开放课程2门，国家级精品课程1门，省级精品网络开放课程7门，省级创新创业教育示范课程7门，省级应用型示范课程11门，省级思想政治教育示范课程3门，省级精品课程5门。教育部产学合作教育项目、四川省教改项目等省部级教改项目108项；近两届省政府教学成果奖14项，其中一等奖4项。2018年获国家教学成果奖二等奖2项。

师资结构趋于合理，高水平教师不断涌现。学校现有教职工976人，其中博士146人，高级职称105人。有特聘教授、中科院院士1名，享受国务院政府特殊津贴专家4名，教育部新世纪优秀人才支持计划人选1名，“天府万人计划”天府文化领军人物1名，四川省有突出贡献专家3名，四川省学术技术带头人和后备人选18名，四川省名师2名。曾获全国模范教师、优秀教育工作者、四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者、高校“十佳”。

科学研究取得显著成就，科研实力逐步增强。学校是四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省经济发展战略研究会三个省级学会的依托单位。拥有四川省心理与行为科学普及基地、四川省基础教育研究中心、四川省STEAM科技教育科普基地三个省级研究机构。有四川省中小学教师专业发展研究中心、四川省中小学师德研究中心、四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川省儿童早期发展与教育研究中心、四川省儿童组织与思想教育研究中心、成都市双循环发展新格局研究中心、四川省双循环发展新格局研究中心、四川省劳动教育研究中心，有市级、厅级研究中心11个， 如四川省中小学安全教育与管理研究中心、四川省国际教育发展研究中心等。 室内空房间布局优化与安全保障实验室、特色园艺生物资源开发利用实验室、功能分子结构优化与应用实验室等3个省级重点实验室。拥有四川省社会科学高水平研究团队1个，厅级科研创新团队7个。2012年以来，教师承担国家社科基金、自然科学基金项目20余项，省(部)级项目180余项。发表论文3800余篇，出版书籍240余部(含教材)；发明专利、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等680多项。获省部级科研成果奖20余项，被国家和省政府部门采纳咨询报告20余份。

深化校地合作，不断增强服务社会的能力。学校加强产教融合，促进产学研用结合，通过提供决策咨询、科技服务、合作办学、培训服务、文化服务、科学普及等，积极服务四川经济社会发展。先后与成都、自贡、德阳、攀枝花等30多个市州县建立校地合作关系，为区域经济社会发展提供人才支撑、科技贡献和智力支持；发挥我校教师教育优势，服务基础教育取得显著成效。与温江、德阳共同创办了成都师范大学附属实验学校、成都师范大学德阳高级中学。与中国联通、新华文轩、锐捷网络、四川百川科技有限公司等多家企业合作，搭建研究应用平台，紧密服务行业；发挥教师培训的传统优势，积极开展各类专题培训。自2012年以来，承担了教育部国家级培训示范项目、中西部地区和幼儿园教师国家级培训项目、省级培训项目和委托培训项目300余项，项目县超过55个，举办培训班2000余期，培训学员近9万人。牵头成立“四川智慧教育联盟”，积极服务和推动基础教育信息化建设，成员学校超过300所。宏博教育网

促进国际交流与合作，对外办学初见成效。学校积极拓展国际交流与合作的渠道，扩大合作领域和范围，提高合作水平。先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、捷克、意大利、韩国、马来西亚、港台等国家和地区的高校(机构)开展交流合作，培养海外留学生300余名。通过留学生教育、海外留学、合作办学、国际交换生、海外带薪实习等多种形式，教育国际化和国际交流合作迈出新步伐，开创了学校培养留学生的先河。目前，该校在华留学生124人。三年来，140多名本科生参加了校际交流、联合培养、双学位项目等海外学习交流活动。

办学条件逐步改善，达到国家标准。学校有温江校区、人民南路校区、白果林校区三个校区，占地1100多亩，本部设在温江校区。校园占地32万多平方米。教学科研仪器设备资产12843.38万元。图书馆藏书245.08万册，其中纸质图书171.07万册，电子图书74.01万册。有24个电子数据库和21个试用电子数据库。数字资源总量约17TB。学校拥有10兆主干校园网。

学校面向全国13个省(自治区、直辖市)招生，在四川的本科调档线位居省内同类学校前列。学校毕业生就业率连续三年保持在90%以上。

66年的教师教育，学校历经艰难困苦，服务于四川基础教育的发展，成就了四川基础教育的辉煌。毕业生中涌现出一批在基础教育、企业、党政机关工作的名人。其中，全国教育系统有全国优秀教师、全国模范教师、先进工作者60多人，市州县教育部门负责人150多人，中小学校长1100多人，高级、特级教师等名师1万多人。回顾历史，虽然学校几经更名，但教师教育的中心地位是坚定而坚定的，扎根巴蜀大地，基础教育，服务区域经济社会发展。这是成都师范学院的历史使命和价值追求。