山东科技大学评价好不好 2023年山东科技大学有哪些专业

山东科技大学怎么样？好不好？（附网友评价）

山东科技大学整体实力和外界口碑评价如何，是正在报考择校的考生与家长比较关心的问题，以下收集整理的校友评价、大学排名及学校介绍等信息，相对能够反映出学校的一些现状，可作为同学们志愿填报时的一个参考。

山东科技大学好不好

评价1

在校一年了。总体来说，学校非常好。学风很好，因为学校一直没有一个正式的图书馆，所以大家上自习都是在教室，因此在上公共基础课的教学楼和主楼每个教室都很多学到10点左右的（10点30封楼）而且J1，J14和逸夫楼的走廊和楼梯上随处可见背书的同学，更不用说考研去的s1了。每天清晨墨水河畔、名人堂和励志坊都会有朗朗书声。一直被大家诟病的图书馆今年校庆前外饰就会建好为学校70周年献礼。江北最美校园yyds。

评价2

我在山科上了三年大学了，至今没有见过女生长什么样，两年单身，四年当dog。尤其是宿舍环境一流，学校为了健康生活，没有安空调，冬冷夏热，有非常大的卫生间供千人使用，为了我们和谐生活，卫生间没有安门，欢迎大家报考山东科技大学。不过u1s1，作为山东前三的大学，handmaster办公室才是学校最凉快的地方

评价3

我在学校待了半个学期（本人不知怎么就大二了，开玩笑），学校的绿化绝对超乎你的想象，一个校区有若水湖和情人小西湖（哈哈，我反正不待在那里）还有横穿学校的墨水，学校给我印象很深的是学校的学风真的很好，每天去上课的时候，无论是在墨水河边，还是教学楼的楼层楼道都会看见学习的身影。老师的话不多说了，在这个假期我通过比较其他高校学生写作业时长，我们老师实话实说-很负责很优秀。话不多说，我这个”假学长“欢迎你们

评价4

学校属于工科院校，男生很多，著名的就是采矿专业，前景好，学校的环境不错，树木茂密，学习氛围良好。 我们专业师资力量不错，目前面试来看，与专业相关的都是管理类，需要与人打交道，需要活泼外向。

评价5

学校环境很好，学习氛围浓厚，教师多，资源多，教室宽敞明亮，门口很多小吃，旅游景点离得很近，交通方便，自习室很多，适合学习，图书馆狂长宁路宽敞，明亮特别好。我是电子商务专业，属于管理学位，就业前景不错。

评价6

山东科技大学主要好的专业方向是理工科，是山东省重点高校，学校氛围很好，老师负责，在全国都很有知名度。学习氛围浓厚，食堂饭菜便宜且好吃。 国际经济与贸易这个专业能掌握很多国际经济理论知识，学习的内容多元化，就业情况挺不错的。

评价7

学位位置很好山东科大，校园内绿化很不错，风景挺好，月季花海最近都上中央台新闻频道了有专线公交车，交通便利。学校硬件设施还行，宿舍6个一间为主，条件还可以。我是机械学专业，机械制图一定要精，材料及热处理至少要熟悉吧，不说能信手就能画出铁碳合金相图，至少淬火回火退火正火知道是什么回事，是个仔细活。

评价8

学校校园不大，绿化很好，教学楼分单双要注意，餐厅有空调，总体环境还可以，专业比较基础，适合想要做科研的同学，通过细分，有选择的继续深造，就业会容易很多

评价9

学校师资力量很强，老师和蔼可亲，幽默风趣，认真负责，教学水平很高，许多老师已然是教授级别，学习氛围浓厚，自习室、图书馆到处都可以看到努力学习的身影

评价10

学校不错，教学质量很好，老师责任心很强，矿业是主专业，就业形势很严峻，学费按照国家规定的执行。 师资力量很好，就读专业不错，基本都能找到工作。

以上只是部分网友的评价，对于山东科技大学是否是你心仪的学校，还需要同学们经过多维度来衡量判断！宏博教育网

山东科技大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据看，山东科技大学全国排名第93位，在武书连大学排行榜中排名第120位，在软科大学排行榜中排名第133位，在U.S.News大学排行榜中排名第564位。

山东科技大学简介：

学校建校于1951年，是一所工科优势突出，行业特色鲜明，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科相互渗透、协调发展的山东省重点建设应用基础型人才培养特色名校和高水平大学“冲一流”建设高校。

在青岛、泰安、济南三地办学，总占地面积3800余亩，建筑面积146万平方米，固定资产总值30亿元，教学科研仪器设备总值8亿元。学校设有教学单位32个，科研单位5个。有博士后科研流动站9个，博士学位授权一级学科10个，硕士学位授权一级学科27个，硕士专业学位类别16个,本科专业93个。有国家重点（培育）学科1个，山东省一流学科5个，另有省市级重点学科19个，工程学、数学、化学、材料科学、地球科学、计算机科学6个学科进入ESI全球排名前1%。有省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家工程实验室1个，省部级及青岛市实验室(基地)和工程（技术）研究中心92个。

现有全日制本科在校生34300余人，研究生8300余人。有教职工3260余人，其中正高级职称人员350余人。有两院院士4人，双聘院士12人，日本工程院外籍院士1人，长江学者、国家杰青、百千万人才工程等国家级人才工程人选20人，享受国务院政府特殊津贴人员54人。有泰山学者优势特色学科人才团队领军人才2人，泰山学者攀登计划专家、特聘专家及青年专家23人，山东省有突出贡献的中青年专家19人。有全国模范教师4人，全国优秀教师7人，国家教学名师1人，山东省教学名师12人，青岛市教学名师13人。有国家级教学团队1个，省级教学团队8个。有教育部创新团队2个，山东省高校创新团队2个，山东省高等学校青创科技计划创新团队14个、人才引育计划创新团队11个。

有国家级一流本科专业建设点8个，特色专业、综合改革试点专业8个，通过工程教育认证专业8个，一流本科课程10门，精品视频公开课、资源共享课、精品课程10门，教学成果奖5项，实验教学示范中心、虚拟仿真实验教学中心、工程实践教育中心5个，人才培养模式创新实验区1个，大学生校外实践教育基地1个。有省级一流本科专业建设点12个，品牌特色专业18个，高水平应用型立项建设专业群9个，教育服务新旧动能转换专业对接产业项目5个，一流本科课程32门，精品课程58门，教学成果奖95项，实验教学示范中心7个，人才培养模式创新实验区2个，新旧动能转换行业（专项）公共实训基地1个。

“十三五”以来，学校承担国家级科研项目424项，省部级项目779项。获得省部级以上科研奖励233项，其中获国家科学技术进步二等奖2项、国家技术发明二等奖2项。授权国家发明专利1800余项。《山东科技大学学报(自然科学版)》是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊。学校科技园是科技部、教育部共同认定的“国家大学科技园”和“高校学生科技创业实习基地”，学校为教育部确定的首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校与23个国家和地区的120多所高校和研究院所建立了交流与合作关系，入选国家“高等学校学科创新引智计划”，每年在校外籍专家教师近百人。有教育部批准的中外合作办学项目5个，在校生规模近2000人。有来自60个国家和地区的在校留学生500余人。

面向未来，学校全体师生秉承“惟真求新”的校训和“团结、勤奋、求是、创新”的校风，发扬“坚韧不拔、发奋图强”的科大精神，弘扬“爱校奉献、敬业实干”的科大传统，奋进新时代，抢抓新机遇，实现新跨越，努力将学校建设成为工科主导、特色鲜明的高水平应用研究型大学。