2023-03-15 15:00:00 | 宏博教育网
2023新高考政策下应该如何选科
新高考的目的,就是着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力,特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。下面是小编为大家整理的新高考政策下如何选科,希望对您有所帮助!
新高考政策怎么选科
1.物理化学和生物学:这是一门传统的科学学科,很难学,适合特别擅长科学的学生。
2.物理化学地理:地理可以说是一门文科科学。如果你生物学不好,就像地理一样,你可以选择这种选科组合。
3.物理化学政治:政治与物理和化学没有密切关系。如果你对政治非常敏感,对科学有点偏爱,你可以选择这种选科组合。
4.物理生物地理学:这种选科适用于物理学,尤其突出。生物学和地理学是相对简单的学科。宏博教育网
5.物理、生物和政治:这种选科组合适合喜欢物理和政治的学生。毕竟,学科关联的程度不是很大。
6.自然地理和政治:这种选科组合适合那些化学和生物学不好,物理和数学好,偏爱科学的文科学生。
7.历史、地理和政治:这三个科目是传统的文科科目,可以根据它们的优异成绩来选择。
8.历史、地理和化学:这种选科组合适合那些物理成绩不好但文科成绩好的学生。
9.历史地理和生物学:这种选科适合对医学感兴趣的学生。
10.历史政治化学:这种选科组合适合对化学感兴趣的文科学生。
11.历史和政治生物学:这种选科组合适合生物学成绩好的文科学生。
12.历史化学和生物学:这种选科组合适合历史好的理科学生。
选科组合推荐
物化生选科组合
物化生选科组合的可选专业较多,专业覆盖率达95.75%,不能选择的4.25%专业基本为哲学类、历史类专业。除此之外,其他所有专业,该选科组合的学生未来都可报考。
可选科目列举:工科类的热门专业、计算机类、经管类、医学也在选择之列。
限选科目:由于法学门类下的政治学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类,要求再选科目中必须有政治,因此该选考科目组合不能报考以上专业类。
提示:如果家长不打算让孩子未来报考公安警校的话。考虑学科的相关性,选择物化生以及物化地的组合,都要比物化政更科学。
新高考有什么选科要求
一、首选科目要求
“仅物理”表示首先科目为物理的考生才能报考,且相关专业只在物理类别下安排招生计划;
“仅历史”表示首先科目为历史的考生才能报考,且相关专业只在历史类别下安排招生计划;
“物理或历史”表示首先科目为物理或历史的考生都能报考,且相关专业只在物理、历史类别下统筹安排招生计划。
二、再选科目要求
高校根据实际情况,从再选科目中选择1门、选择2门提出要求,或者不提科目要求。
选择1门:再选科目中的某一科要求,1门科目考生必须选考方可报考。
新高考选科要求,需要注意什么
选择2门:再选科目要求分成“考生均须选考方可报考”和“考生选考其中1门即可报考”。
不提科目要求:考生选考科目符合首选科目要求就可报考,对再选科目无要求。
现在高考是不是新高考
一、截止2022年,实行新高考的省份有浙江、上海、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆。
第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市,2014年启动,2017年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市,2017年启动,2020年首届新高考,高考采用3+3模式,不分文理科,其中第一个3为语文、数学、外语,第二个3为3门选考科目。
第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市,2018年启动,2021年首届新高考,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
二、以下省份公布了新高考改革方案,但还没有首届新高考:
第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份,采取3+1+2高考模式,不分文理科。
新高考改革模式
新高考“3+3”模式
在3+3模式下,语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩,而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
第一个3:语文、数学、外语3门必考科目,每门满分150分,采用原始考分,总分450分;第二个3:另外3门选考科目通常满分为100分,采用等级赋分,总分300分,所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分,高考总满分为660分)。
新高考“3+1+2”模式
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门,每科满分均为150分,总分450分,各科均以原始分计入考生总成绩。“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,以原始分计入考生总成绩,满分为100分。“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门,以等级分计入考生总成绩,每科满分均为100分。
在3+1+2的模式下,全国统一考试科目(语文、数学、外语)和首选科目(物理、历史)都是按原始分计入考生总成绩的,而选择的2门科目(生物、政治、地理、化学选2门)是按等级赋分后再计入考生总成绩。
在这样的新高考模式下,打破了从前文理界限清晰的分科的模式,给高考学生提供了更多的选择,但是由于组合方式过于多样化,新高考如何选科成了同学们纠结的一大问题。那么,对于江苏的学生来说,新高考该怎么选科呢?下面就让我们一起来了解一下吧!
江苏新高考模式是什么
江苏省新一轮高考改革的主要模式是“3+1+2”。“3”是指语文、数学、外语这三门不变,“1”指的是历史、物理二选一,“2”指的是生物、政治、地理四选二。
江苏新高考3+1+2模式如何解读
3+1+2模式高考是一种全新尝试,相较于传统高考,必然有自己的优势和劣势。在江苏这个竞争尤为激烈的地方,如何选择合适的组合,成为制胜的关键。
在这种模式下,考生会有高达12种组合,不同组合也有自己的优势劣势,学生可以根据这些优势劣势,专业覆盖率来进行选择合适自己的。
选课 | 可报专业覆盖率 | 组合优势/劣势分析 |
物理、化学、政治 | 96.58% | 选择面广,有利于考研、考公务员 |
物理、化学、生物 | 96.22% | 学习难度大,选课人数多,竞争激烈 |
物理、化学、地理 | 95.84% | 记忆背诵内容少,选课关联紧密 |
物理、生物、政治 | 87.66% | 想学理科但不想学化学的 |
物理、生物、地理 | 87.61% | 生物学科需要一定归纳记忆能力 |
物理、地理、政治 | 82.19% | 喜欢物理但不喜欢生化的选择 |
历史、化学、政治 | 51.79% | 文科优势明显,考验记忆力 |
历史、化学、地理 | 50.71% | 文科优势强,但逻辑思维能不太强 |
历史、生物、政治 | 50.50% | 有文科偏好,但对地理不感兴趣的 |
历史、化学、生物 | 50.25% | 适合物理不理想,化学、物理有优势的 |
历史、生物、地理 | 49.86% | 学科跨度小,思维跨度大 |
历史、政治、地理 | 49.81% | 学习难度低,但人数多,竞争激烈 |
2022江苏高考改革政策
江苏新的高考模式中,总分值设置为750分。考试采取“3+1+2”模式。其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目;“1”是指考生在物理、历史两门选择性考试科目中所选择的1个科目,“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物4门选择性考试科目中所选择的2个科目。考生可以根据本人对个人志向、兴趣爱好、自身优势等因素的重新评估,结合意愿报考院校相关专业选考要求,调整自己的选考科目。
语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择;学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。
新高考改革选科技巧是什么
1.选科,有哪些重要参考指标
能力:按自己最擅长的科目选择;
兴趣:根据个人兴趣,选择最喜欢、最适合自己的学科。
专业倾向:按目标专业对学科的要求来选;或根据专业覆盖面积,选择路径较宽的学科。
2.选科与未来选专业
选科前必然要考虑未来就读的专业。在新高考改革背景下,选科其实就是把高三的高考志愿选择提前到高一来考虑了。因为高校录取专业将与选考科目密切相关,现在选科就需要考虑未来就读的专业。
选科并不是任意选择的,因为高校在录取不同的专业时,是有专业必选的科目要求的。选择科目要注意目标大学的目标专业类对高中所选科目的具体要求,这种要求大概分为下面几种:有3 门科目要求、有2 门科目要求、有1 门科目要求、不限制选考科目。
江苏高考改革的利弊
因容错率低,难以忍受偏科,严苛的江苏高考被外界戏称“地狱模式”。中国教育科学研究院研究员储朝晖对经济观察报表示,该省在设置分数、等级双指标的评价系统上考虑过于全面,而对考生个性发展方面考虑不够充分,所以出现了2020年江苏高考文科状元白湘菱无缘清北这种情况。
在储朝晖看来,“不光是江苏高考方案,实际上全国考试方案在逻辑上都是一致的——全面发展的逻辑链条,只不过是江苏省在此方案中再往前走了一步。这也是全国高考招生在面上压力比较大的一个重要原因。”
一位国内排名前二大学负责招录的老师对经济观察报表示,名校招录规则是公平的,选拔是按照同一标准进行,不符合条件的,这是自身的原因;但从培养人才定位和要求来看,小部分人会存在某一学科成绩较为突出或者薄弱,如果从事科研工作,事实上很欢迎某种偏才和怪才,这种人往往在某一方面能力和创造性特别强。强制某一学科必须达到水准,是不合理的。在实行750总分值后,这一现状有望得到扭转。
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