2023辽宁中医药大学中药资源与开发专业分数线是多少 中药资源与开发专业历年分数线总汇

2023-11-17 05:41:49 | 宏博教育网

办学层次:本科院校类型:医药院校性质:公办
标识代码:4121010162隶属于:辽宁省教育厅
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2023辽宁中医药大学中药资源与开发专业分数线是多少 中药资源与开发专业历年分数线总汇

一、2023辽宁中医药大学中药资源与开发专业分数线是多少

1、在吉林2022的辽宁中医药大学中药资源与开发理科分数线是394,对应的最低录取位次在45942;

2、在湖南2022的辽宁中医药大学中药资源与开发物理类分数线是470,对应的最低录取位次在102552;

3、在贵州2020的辽宁中医药大学中药资源与开发理科分数线是462,对应的最低录取位次在56774;

4、在吉林2020的辽宁中医药大学中药资源与开发理科分数线是466,对应的最低录取位次在29500;

5、在山西2020的辽宁中医药大学中药资源与开发理科分数线是502,对应的最低录取位次在53870;宏博教育网

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二、辽宁中医药大学中药资源与开发专业历年分数线总汇

序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次
1中药资源与开发(外语课只授英语,小语种慎报。不招收色盲色弱考生。大连校区办学。)2022吉林理科-本科二批A段39445942
2中药资源与开发(外语课只授英语,小语种慎报。不招收色盲色弱考生)2022湖南物理类首选物理,再选不限本科批470102552
3中药资源与开发2020贵州理科-本科二批46256774
4中药资源与开发2020吉林理科-本科二批A段46629500
5中药资源与开发2020山西理科-本科二批A段50253870

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三、辽宁中医药大学简介

辽宁中医药大学成立于1958年,时称“辽宁中医学院”,是经辽宁省委批准,由辽宁省中医进修学校(成立于1955年)、辽宁省中医医院(成立于1956年)合并成立的辽宁省唯一一所中医药高等院校。经教育部批准,2006年更名为“辽宁中医药大学”,经辽宁省批准,2013年增具“辽宁省中医药科学院”名称,2017年牵头共建“辽宁省中医药健康产业校企联盟”,2019年牵头共建“辽宁省中医药产业技术创新研究院”,2020年建立“辽宁省中医药博物馆”。辽宁中医药大学是首批博士、硕士授予权高校,首批有条件接收外国留学生、港澳台学生高校,首批国家中医药服务出口基地、首批国家中医临床研究基地、首批“丝绸之路”中国政府奖学金项目委托培养高校、首批国家中西部高校基础能力建设工程高校、首批全国中医药文献检索分中心、首批国家中医药管理局“治未病”预防保健服务试点单位。

党的建设及获得荣誉。学校党委认真贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,紧紧围绕“立德树人”根本任务,大力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,坚持“传承精华、守正创新”重要指示精神,坚持“以学生为中心”工作理念,紧密结合中医药专业特色抓党建,形成了“党建统领,培根铸魂,围绕中心,服务大局”的工作格局。学校先后获得全国创先争优先进基层党组织、全国教育系统先进集体、全国教育纪检监察先进集体、全国文明单位、全国五一劳动奖状、全国卫生计生系统先进集体、辽宁省先进集体、辽宁省新时代党建工作示范高校、辽宁省教育系统雷锋式学校、辽宁省先进基层党组织、辽宁五一奖状、辽宁工人先锋号、辽宁省教育系统先进党委、辽宁省高等学校先进党组织、辽宁省教育系统先进集体、辽宁省纪检监察系统先进集体、辽宁省文明单位、辽宁省文明校园、辽宁省平安校园等荣誉称号。

办学规模及机构设置。学校总占地面积1000余亩,主校区位于辽宁省会城市沈阳,分校区分别位于滨城大连和药都本溪,形成“一校三区”办学格局,确立了“南药北医中基础”发展布局,协调推进学校事业高质量发展。学校设置医、理、工、管、文、法、农等7个学科门类,27个本科专业,现有各类学生21000余人。内设 18个学院、4 所直属附属医院、1个教学部、3个教学实验中心、1个实验动物中心、1所科学院、3所研究院、3所图书馆,是辽宁省唯一一所培养中医、中药、针灸推拿中西医临床医学、高级护理和医学相关人才的高等院校。

学科与学位建设。中医药主干学科全部位列省一流学科,拥有 1 个国家重点学科、26 个国家中医药管理局中医药重点学科、4个辽宁省高等学校一流学科、21 个辽宁省中医药重点学科;有3个博士后科研流动站、1个博士后科研工作站和 2 个辽宁省博士后创新实践基地;有 3 个一级博士学位授权学科、16个二级学科博士学位授权点、4个一级硕士学位授权学科、23个二级学科硕士学位授权点、1个博士专业学位授权点、3个硕士专业学位授权点。

教育教学。拥有 1 个国家级教学团队、4 个国家级特色专业建设点、4个国家级一流本科专业建设点、1 个国家级专业综合改革试点项目、1 个国家级人才培养模式创新实验区、2 个教育部国家中医药管理局卓越医生(中医)教育培养计划改革试点项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、3门国家级精品课程、3门国家级精品资源共享课程、3门国家级一流课程、5项国家级教学成果奖、6个省级实验教学示范中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、7个省级教学团队、22门省级精品课程、6门省级精品资源共享课程、1门省普通高等学校本科精品视频公开课、94门省级一流课程、9个省级大学生实践教育基地、1个省级大学生创新创业实践教育基地、4个省级高等学校综合改革试点专业、7个辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业、8个省级一流本科专业建设点。56 项省级本科教学成果,主编131部国家级、行业规划和特色创新教材,获批1部国家级优秀教材,8部省级精品教材、12部省级优秀教材,是国家中医药管理局中医药高层次人才培养综合基地、国家医师资格考试实践技能考试与考官培训基地(中医类别)、全国中医师资格认证中心考试工作基地、全国“标准化病人”(SP)实践教学示范基地。

人才工作。在国家人才层面,拥有3名国医大师、4名全国名中医、3名岐黄学者、3名青年岐黄学者、2名国务院学科评议组成员、3名国家百千万人才工程人选、1名“973 项目”首席科学家、1名全国中医药杰出贡献奖获得者、1名“岐黄中医药传承发展奖”获得者、1名“岐黄中医药传承发展奖”传承人奖获得者、1名教育部高等学校教学指导委员会副主任委员、2名教育部高等学校教学指导委员会委员、1名全国专业学位研究生教育指导委员会高校委员、113人次入选全国老中医药专家学术经验继承指导教师、6名国家卫生计生委有突出贡献中青年专家、64名享受政府特殊津贴专家、2名全国优秀教师、2名国家中医药高等学校教学名师、1名全国普通高校百名“两课”优秀教师、80名全国中医(基础、临床)优秀人才、1名教育部高校“双带头人”。在省级人才层面,拥有1名辽宁省院士后备人选,2名辽宁省高等学校攀登学者、2名辽宁省领军人才、11名辽宁省优秀专家、26名辽宁省教学名师、12名辽宁中医大师、98名辽宁省名中医、31名辽宁省青年名中医、30名辽宁省第一批优秀中医临床人才、12人次入选辽宁省高校“高端人才队伍建设工程”特聘教授、3名辽宁省学术头雁、1名辽宁省最美医务工作者、1名辽宁省教育系统“最美教师”、5名辽宁省优秀教师、17人及2个团队入选辽宁省“兴辽英才计划”、2个团队入选辽宁省高校“黄大年式教师团队”、46人入选辽宁省“百千万人才工程”百人层次、87人次入选“百千万人才工程”千人层次。

科学研究。拥有 1 个国家地方联合工程实验室、1个教育部重点实验室、1个国家中医临床研究基地、3个国家药物临床试验机构、3个国家中医药管理局重点研究室、11个国家中医药管理局科研三级实验室、1个全国科普教育基地、1个省科协科技成果转化服务基地、1 个省级人文社会科学重点研究基地、1个省级协同创新中心、31个省级重点实验室(工程中心、工程实验室)、1个省高等学校重大科技平台、4个省临床医学研究中心。主办3种中医药学术期刊,《中华中医药学刊》是中国中文核心期刊、中国科技核心期刊,位列全国中医药科技期刊分级目录T1级;《辽宁中医杂志》《辽宁中医药大学学报》是中国科技核心期刊,位列中医药科技期刊分级目录T2级。

对外合作及开放办学。具备中国政府留学生奖学金招生院校资格,是中国-中东欧中医药国际合作基地、中国-泰国中医药中心、中国辽宁-泰国中医药合作基地,在斯洛伐克医科大学设有中医孔子课堂,与新西兰Ara坎特伯雷理工学院合作举办护理学专业本科教育项目。学校具有孔子学院奖学金接收院校资质,是辽宁省政府留学生博士奖学金招生院校。学校立足亚洲,面向欧美,拓展非洲,放眼全球,广泛开展国际交流与合作,先后与35个国家和地区的大学、医疗机构或学术团体建立合作关系。

医疗服务。设立4所直属附属医院(临床学院),分别增具辽宁省中医医院、辽宁省中医药研究院、辽宁省肛肠医院、辽宁省中西医结合医院名称,均为国家三级甲等中医医院,拥有11个国家卫生部临床重点专科、7个国家区域中医(专科)诊疗中心、26个国家中医药管理局重点专科、54个省重点专科,拥有国家中医临床研究基地、国家中医药传承创新工程建设单位、国家中医药科研基地、国家中药特色技术传承人才培训基地、国家中医疫病防治及紧急医学救援双基地、国家中医住院医师规范化培训基地、国家中药临床药师培训基地、国家临床药理基地;6所非直属附属医院、88个临床教学实践基地。

校园环境及条件。聚焦“健康校园、美丽校园、现代校园”理念,突出中医药文化特色,不断推进人文校园、节约校园、平安校园、智慧校园建设,为高质量办学提供服务保障;学校拥有基于云计算的高效、安全的数据中心,建立了较为完备的网络安全防护体系,实现了覆盖沈阳、大连、本溪三个校区的高性能网络基础设施,不断提升数据信息化服务能力,学校获批辽宁省首批数字校园试点建设单位。沈阳、大连、本溪,一校三区图书馆,以中医药学为特色构建丰富厚重的文献信息资源体系。基于中华传统文化、中医药文化和校本文化构建一脉相承的文化叙事空间。以人为本,创新服务,为大学人才培养、科学研究和文化传承创新提供支撑与保障。

进入新时代,乘势谋发展。在党的二十大精神指导下,辽宁中医药大学深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,充分遵循中医药高等教育发展规律和“厚德博学、继承创新”校训精神,着力推进高质量办学内涵建设,不断增强办学治校硬核实力,为党育人,为国育才,在促进中医药传承创新发展和推动辽宁全面振兴取得新突破的进程中做出了重要贡献,正向着内涵丰富、特色优势突出的一流中医药大学的奋斗目标扎实迈进,以新的更大成绩迎接中医药发展的美好明天!


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一、2023内蒙古医科大学中药资源与开发专业分数线是多少1、在内蒙古2019的内蒙古医科大学中药资源与开发理科分数线是432,对应的最低录取位次在36568;2、在内蒙古2018的内蒙古医科大学中药资源与开发理科分数线是422,对应的最低录取位次在37387;二、内蒙古医科大学中药资源与开发专业历年分数线总汇序号专业名称年份省份科目选科最低录取分数最低位次1中药资源与开发2019内蒙古理科-本

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一、2023华南农业大学中药资源与开发专业分数线是多少1、在贵州2022的华南农业大学中药资源与开发理科分数线是519,对应的最低录取位次在17916;2、在云南2022的华南农业大学中药资源与开发理科分数线是558,对应的最低录取位次在20686;3、在云南2021的华南农业大学中药资源与开发理科分数线是549,对应的最低录取位次在24298;4、在福建2021的华南农业大学中药资源与开发物

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一、2023山西农业大学中药资源与开发专业分数线是多少1、在山东2023的山西农业大学中药资源与开发综合分数线是501,对应的最低录取位次在165489;2、在广西2022的山西农业大学中药资源与开发理科分数线是399,对应的最低录取位次在98339;3、在黑龙江2022的山西农业大学中药资源与开发理科分数线是405,对应的最低录取位次在46794;4、在吉林2022的山西农业大学中药资源与开

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一、2023河海大学海洋资源开发技术专业分数线是多少1、在福建2022的河海大学海洋资源开发技术物理类分数线是595,对应的最低录取位次在9995;2、在广东2022的河海大学海洋资源开发技术物理类分数线是599,对应的最低录取位次在22773;3、在安徽2022的河海大学海洋资源开发技术理科分数线是603,对应的最低录取位次在10224;4、在江苏2022的河海大学海洋资源开发技术物理类分数

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