安徽二本大学有哪些学校?(2024高考参考)

本文目录一览：

• 1、安徽二本大学有哪些学校?(2024高考参考)
• 2、2024年新高考选科与专业一览表
• 3、2024年新高考物生政可以选的专业有哪些？

安徽二本大学有哪些学校?(2024高考参考)

安徽二本大学有哪些学校?(2024高考参考)如下：

淮南师范学院、黄山学院、皖西学院、滁州学院、皖南医学院、安徽科技学院、合肥师范学院、阜阳师范大学、淮北师范大学、安庆师范大学。

淮南师范学院介绍：

淮南师范学院（Huainan Normal University）简称“淮南师院”、“淮师”，坐落于国家重要能源城市安徽省淮南市，是安徽省属全日制普通本科高校。学校先后荣获"国家级语言文字规范化示范学校”、“安徽省文明单位”、“省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”；

“省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”、“省社会工作专业人才培训基地”等荣誉称号。2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得“良好”成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。

黄山学院介绍：

黄山学院（Huangshan University），位于安徽省黄山市，是一所综合型的省属普通本科院校。

黄山学院前身为始创于1978年的徽州师范专科学校；1997年12月，与原中国科技大学徽州大专班合并，更名为黄山高等专科学校；2000年8月，安徽省人民政府批准黄山林业学校成建制地并入黄山高等专科学校；

2002年2月，经教育部批准，升格为黄山学院。2014年，黄山学院获批建设安徽省高等教育振兴计划地方应用型高水平大学项目、国家卓越农林人才教育培养计划项目。2019年，学校正式被纳入安徽省省级硕士立项建设单位。

皖西学院介绍：

皖西学院（West Anhui University），位于安徽省六安市，是2000年3月经教育部批准设立的省属综合性本科院校，由原皖西联合大学、六安师范专科学校和六安师范学校三校合并组建。六安师范专科学校1958年创建，1977年作为安徽师范大学六安教学点，试点培养了首批本科生；

六安师范学校1951年成立，其前身为原全国人大副委员长、民革中央主席朱蕴山先生1918年创办的安徽省立第三甲种农业学校，1999年并入六安师范专科学校；

皖西联合大学1985年创办。2009年获批安徽省示范应用型本科高校，2014年入选安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校。

2024年新高考选科与专业一览表

2024年 新高考选科 与专业一览表：

1、历史化学生物组合

历化生组合的考生可以选择 对外经济贸易大学 、吉林财经大学、天津理工大学、天津财经大学、山西财经大学、哈尔滨金融学院、上海对外经贸大学等大学的保险学专业，工商管理类、汉语言文学、法学、社会学、民族学、考古学等专业都是可以报考的，对应的学校有 吉林大学 、长春师范大学、 哈尔滨工业大学 、黑龙江大学等。

2、物理化学地理组合

物化地组合的考生可以报考电子信息类、计算机类、地质学类、物理学、化学、自动化类、土木类、临床医学类、安全工程等专业，对应的大学有北京大学、清华大学、 中国人民大学 、北京工业大学、 北京航空航天大学 、安徽工程大学等，可以看到此类组合考生可以报考的大部分为理工类大学，医学类和师范类院校较少。 宏博教育网

3、物理化学生物组合

这是传统的理科组合，考生可以报考的专业覆盖率较高，不管是电子信息类、计算机类、生物科学类、还是人工智能、自动化、 土木工程 、数学类、金融学类、财政学、基础医学、口腔医学、中医学等专业都是可以报考的，物化生组合对应的专业达到了三万多个。因此不知道如何选择专业的考生，建议尽可能首选物理，高考时可选择的专业数量更多。

2024年新高考物生政可以选的专业有哪些？

2024年新高考物生政可以选的专业如下：

一、可以选择的大学

浙江大学、清华大学、中国科学技术大学、华中科技大学、中国政法大学、西南政法大学、中国农业大学、华中农业大学、中南财经政法大学、上海财经大学等。

二、可以选择的专业

法学、数学、物理学、地质学、生物学、统计学、工学、医学、管理科学与工程、心理学等。

二、高考物政生的优势。

1、专业选择广泛

高考物理政治生可以选择的专业范围较广，涵盖了理工科、医学医药类以及一些偏文的专业。例如，物理、生物、政治组合可报专业占比约为81.99%，包括信息管理与信息系统、运动人体科学、人文地理与城乡规划、食品质量与安全、园林、中医学等专业。

2、来发展有帮助

政治科目的加入有利于将来考研和考公务员。大学之后参加考研和公务员考试的必考科目之一就是政治，选择政治科目有利于确保学科学习的连贯性。

3、竞争压力相对较小

选择物理、生物、政治组合的考生占比较少，竞争压力相对较小。

高考改革的意义。

1、提高学生的综合素质和个性发展

传统的高考模式注重对学生记忆和应试能力的考察，而新高考改革则更加注重学生的全面发展和个性特长的培养。通过引入选考科目和多样化的考试方式，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的科目组合，有利于发掘和培养学生的潜力和特长。

2、有助于促进教育公平

传统的高考制度存在一些问题，如地域差异、文理分科等，导致了不同学生面临不同的竞争环境和机会不均等情况。新高考改革通过引入综合评价、多样化录取方式等措施，旨在减少不公平现象，提高教育的公平性和公正性，让更多的学生有机会接受高等教育。

3、有助于提升教育质量

传统的高考模式注重应试技巧和记忆，容易导致教育过程过于功利化，学生只追求分数而忽视了知识的深入理解和实际运用能力的培养。新高考改革强调素质教育和能力培养，鼓励学生主动学习、探究和创新，有利于提高教育的质量和学生的综合素质。