器乐类艺考考哪些乐器

本文目录一览：

• 1、器乐类艺考考哪些乐器
• 2、高考艺术生考哪些科目
• 3、2024音乐艺考怎么算分

器乐类艺考考哪些乐器

艺考器乐的主要考试科目有：主题（相关器乐之一）、声乐、视唱练耳、音乐知识、素质面试等，除钢琴外，其他所需乐器需要考生携带。

1、校考。

考试内容为主题（相关器乐之一）、声铄、视唱练耳、音乐知识、质面试等。一般来说，除了钢琴，其他所需的乐器都需要考生自己带。考生在考试时，一般需要自带3首曲子，演奏时间控制在8分钟内，背诵演奏。

考官通过掌握音乐艺术考生的音乐风格、乐的完整性（60%）和技术掌握的准确性（40%）给予综合评分，通常采用百分制评分。

除上述考试形式外，大多数专业还将参加笔试。笔试的内容一般是与音乐相关的文学知识。在考试时间不冲突的前提下，考生可以根据个人专业、精力、家庭财力选择几个考试内容相似的专业，有利于提高录取概率。

2、联考。

联考内容为声乐、钢琴、练耳、视唱、乐理。

器乐艺考生的优势：

1、选择音乐专业的人数较少。根据数据显示，音乐艺考专业考生报名人数相比其他专业都较少，反观其他艺术类科目像美术专业、传媒类专业报考人数较多，每年都有数万考生报考，竞争也相对较大。

2、备考时间充裕。音乐艺考专业不同于其他艺术专业，音乐统考考试方向分为声乐和器乐类，声乐类考试需要考察1首曲目，器乐类考试需要考察1首曲目。考生在备考期间就可以根据自己的程度提前半年甚至更多时间准备自己的考试曲目。相对于其它艺考考试，音乐艺考备考时间较为充裕。

3、招生院校多，录取比例较高。音乐专业是所有艺考专业当中录取比例最高的专业。2021年音乐艺考总人数11475人，过关人数为8606；文化课和专业课同时，过关人数约为3900人；全国高校在山东省音乐类总招人数约为4200人。音乐专业实行平行志愿，志愿填报可填报60所院校及专业。

高考艺术生考哪些科目

各艺考项目的考试科目如下：

1、音乐教育类艺考：声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、乐理、素质面试等。

2、舞蹈类：形体素质测试;自备舞蹈小品表演;听音乐即兴表演;基本功测试，如柔韧性，弹跳，转翻等;舞蹈艺术常识测试;创意综合编舞等。

3、影视表演类艺考：自备稿件(散文，诗歌，片段台词等)、声乐(自备歌曲1-2首，形式根据自身优势决定，流行，通俗，美声等)、形体(自备舞蹈、武术或体操等)、小品表演(单人以及多人的命题或者即兴表演)、艺术才艺特长展示、综合素质等。

4、编导类艺考：朗诵(诗歌、散文、故事、寓言皆可)、自备节目(戏曲、武术、体操、乐器、演唱、舞蹈等，任选一项)、命题表演、作品分析、命题编讲故事、口试等。文艺常识考察(笔试或面试)、影视作品分析(写作)、编写故事、才艺展示、面试等。

5、时装表演类艺考：形体测量、形体观察、台步展示、才艺表演。

6、播音主持类艺考：自我介绍自备稿件播读指定稿件播读新闻评论或即兴评述模拟主持才艺展示：才艺不限，可以是唱歌跳舞、也可以是武术、乐器表演等。

艺考初试注意事项

考生在艺考表演时，对构思的内容以假当真，要自然、生活、可信，尽量不要装腔作势地“演”。

在朗诵中，每个艺考考生最好准备三篇不同体裁的材料，如果考生还没有朗诵完，主考老师就清楚了，中途可以打断，考生不必多虑。

在表演练习中，艺考初试往往以多人小品为主，将考生分成两组或三组不等，由老师出题，给考生一定时间准备。

艺考复试注意事项

主考老师一般采用一系列即兴练习的办法，来考查艺考考生各方面的能力，例如想像力联系、对抗性强的练习、爆发力联系以及情感练习等。

复试的内容要比初试多，考的程度也更深。复试艺考表演考试一般以双人联系、小品为主，难度和深度比初试大一些，其目的在于进一步挖掘考生表演之所长。如果有考生在初试时表现出较好的感受力，感情充沛、有激情，复试就可能进一步挖掘考生感情的幅度和深度。

2024音乐艺考怎么算分

2024音乐艺考算分如下：

一、专业素质

专业素质是音乐艺考中的核心部分，主要包括对考生音乐理论知识和演奏技巧的考察。在这部分中，评分标准会根据考生对乐理知识的掌握程度、演奏技巧的熟练程度以及在音乐表现力方面的表现来打分。同时，考生的音乐感受力和创造力也会被考虑在内。

二、综合素质

除了专业素质外，综合素质也是音乐艺考中重要的评分标准。这部分主要考察考生的文化素养、艺术修养以及个人素质。评分时会考虑考生对中外音乐文化的了解程度、对艺术作品的鉴赏能力以及在音乐历史、音乐美学等方面的知识储备。

同时，考生的表达能力、沟通能力和团队合作精神也是综合素质评分的重要依据。

三、考试表现

在音乐艺考中，考试表现也是评分的重要依据之一。这部分主要考察考生在考试过程中的表现力、心理素质和应对能力。评分时会考虑考生在考试中的自信程度、舞台风范以及在面对紧张情绪时的应对能力。

同时，考生在考试中的时间管理、即兴表现以及与评委的互动情况也会影响评分结果。

四、其他因素

除了上述三个方面的评分标准外，还有一些其他因素也会影响最终的评分结果。例如，考生在考试中的诚信度、遵守考试纪律的情况以及在报名材料中提供信息的真实性等都会被考虑在内。此外，考生的报名材料和过往成绩也是评委了解考生情况的重要参考依据。

评分的标准和多角度方式

一、制定详细的评分标准

在音乐艺考中，评分标准是非常重要的。评委们会根据考生在专业素质、综合素质、考试表现等方面的表现来打分。为了确保评分的准确性，评委们会接受培训，了解评分标准的具体要求，以便在考试过程中对考生的表现进行客观评估。

二、采用多角度评分方式

为了使评分更加客观和准确，音乐艺考通常会采用多角度的评分方式。评委们不仅会从自己的角度对考生的表现进行评价，还会与其他评委进行交流和讨论，以便更好地评估考生的实力和潜力。

同时，为了确保评分的公正性，评委们通常会按照一定的规则和程序进行评分，避免出现主观臆断的情况。

三、成绩复核和公示

在音乐艺考中，考生可以通过成绩复核程序对成绩进行复查。如果考生认为自己的成绩存在误差，可以向考试机构提出成绩复核申请。考试机构会对考生成绩进行重新评估，以确保评分的准确性。同时，考试机构还会对最终成绩进行公示，以便考生和家长查看和核实成绩。