2024-01-24 03:39:09 | 宏博教育网
辽宁赋分是怎么计算的介绍如下:
高考赋分制计算是新高考模式下的一种计分办法,主要是在实行“3+1+2”模式高考的省份中使用这一赋分办法。包含3个步骤:
1.确定赋分区间。将每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2.确定原始分数区间。与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3.利用公式进行计算。设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。
高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩
例如,张三选择化学和政治作为考试科目,分别考了90分、89分,最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法,我们可以总结出高考赋分制计算法如下:
化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
相对应的赋分区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间,赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。
也就是说,若是我们学科的成绩排名越靠前,则得到赋分增分的可能性就越大,而有哪些同学在赋分中最占优势呢?对于那些单科成绩比较差的学生来说,赋分对他们的帮助很大,因为赋分是有一个基础分的,只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。
而赋分对那些偏科学生影响也非常大,有些同学某一科的成绩非常好,原本分数就非常拔尖,占有优势,但是在经过赋分后,他的成绩没有了提升空间,依然保持原样,可其他学生的分数却或多或少有所增长,所以这对于偏科的学生来说非常不利。
赋分的出现告诉学生,在高中不能有一刻的放松,因为有时一分的原始分值差就有可能是两个区间,这样得到的赋分就差距甚大。赋分其实更喜欢有难度的试卷,因为难度越大,越容易让学生的成绩产生较大差距,这样赋分的发挥空间更大。若是试题比较简单,学生的分数相差无几,赋分的存在就显得可有可无了。
所以赋分的产生也有可能让高考试题的难度增加,这也是为了体现赋分的作用。赋分不仅能够帮助高考保持极大的公平性,还可以给学生起一个督促作用,还而且能够帮助我国各个高校挑选最为优质的人才。在经过赋分后,学生的学科优点被放大,高容易出现专项人才。
新高考赋分制是什么意思?如下:
一、新高考赋分制是什么
“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分,转换后赋分成绩满分依然为100分,赋分起点为30分。转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,按照事先确定的比例,依照转换公式,分别转换到100-86、85-71、70-56、55-41、40-30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。
二、新高考赋分制的利弊
个制度有利肯定有也有弊,新高考实行赋分制确实是为了实现相对的公平,但是肯定也有不可避免的弊处,小编就在本文为大家分析一下新高考赋分制的利弊。
1、赋分制的利:有利于缩小学科间的难度差距
因为新高考实行的是“3+3”和“3+1+2”的选科制度,在志愿填报和录取时也是看所有科目分数的总和。
如果不使用赋分制,那么选择了难度较大的学科的同学分数必然会低于其他人,对这部分同学显得不公平,所以使用赋分制让大家从原始分数的比较变成了学科排名之间的比较,从而将学科之间的难度差距缩小,就让所有的同学处于同一起跑线,实现了录取时对总分进行位次排名的合理化。
2、赋分制的弊:难度教小学科换算后分差变大 宏博教育网
赋分制是用单科排名来计算单科的换算分数,举个例子,某考生在政治科目的原始成绩是75分,在等级排列中属于B等级,假设划入B等级所有考生的原始成绩区间为82~61分;那么,根据等级赋分转换公式和B等级的赋分区间(85-71),将该考生的原始成绩转换成等级成绩后就为80分。
但是根据单科排名来换算分数对于一些选择难度较小学科的同学来说,分差就会变大比如说小明的生物学科考了80分。
但是选择生物学科的同学实力都很强,所以小明被排在了E等级,换算后的分数只有42分,而小刚生物学科考了95分,被划分在了A等级,换算后的分数就为92分,本来小明和小刚的分差只有15分,但是换算后的分差却变成了50分。
新高考赋分规则如下:
新高考赋分化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分
时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占
比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
“3+1+2”模式中3是指语文、数学和外语,1是指从物理和历史中选择一科作为考试科目,2是指从化学、生物、地理、政治4科中选择2科作为考试科目。
高考具体各个分值是语文、数学、外语各150分总分,物理100分、历史100分,这些科目按照原始分计入高考总分,即物理如果考了90分,则以90分计入高考总分。化学、生物、地理、政治4科的成绩原始分是100分,最终计入高考总成绩的分数不是以考试的原始的分计入高考总成绩,而是以具体赋分的方式计入高考总成绩。
例如,张三选择化学和政治作为考试科目,分别考了90分、89分,最后计入高考总成绩的分数并不是90分和89分,而有可能是95分和80分,这就是由于赋分制的计算办法。根据新高考实行省份的湖北、湖南、江苏、重庆等省市区公布的赋分制计算办法,我们可以总结出高考赋分制计算法如下:
化学、生物、地理、政治4科原始总分为100分,赋分起点为30分。在赋分时,将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
相对应的赋分区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间。这里就可以得到一个概念即赋分区间,赋分区间两端值分别为赋分区间最大值、赋分区间最小值。
也就是说,若是我们学科的成绩排名越靠前,则得到赋分增分的可能性就越大,而有哪些同学在赋分中最占优势呢?对于那些单科成绩比较差的学生来说,赋分对他们的帮助很大,因为赋分是有一个基础分的,只要学生的成绩在某个区间就可以得到一定的分数。
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