2024-01-25 07:06:48 | 宏博教育网
泰州职业技术学院于1998年3月经原国家教委批准建立,是全国第一批14所全日制高等职业技术院校之一,是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,也是地级泰州市第一所普通高校。学院隶属于泰州市人民政府。
学院办学历史可追溯到1958年成立的泰州医学专科学校(后更名为泰州卫生学校);1985年6月,三所行业局办职工大学合并成立泰州市职工大学;1998年3月,成立泰州职业技术学院;2000年8月,泰州卫生学校整体并入泰州职业技术学院。学院现为江苏省示范性高职院校,先后获江苏省文明校园、和谐校园、园林式学校和平安高校等荣誉称号。
学院坐落在泰州国家级医药高新区核心区域——中国医药城,占地面积72.11公顷,是全国高职院校一流的现代化校园、生态校园和智慧校园。设有医学院、智能制造学院、经济与管理学院、信息技术学院、药学院、建筑工程学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院和基础科学部等9院1部。2022年,学院设置专业47个(实际招生40个)。现有教职员工658人,专任教师403人,高级职称教师192人,其中正高教师29人,硕士及以上学位教师282人,双师素质教师353人,占87.6%。各类全日制在校生9635人,成人学历教育在籍学生9241人,年社会培训20000人次以上。办学62年来,学院为泰州和长三角地区培养各类优秀人才8万余人,被誉为“孵化工程技术、管理人才的基地;培养白衣天使、口腔卫士的摇篮”。
学院建有国家级重点建设专业2个、省级特色专业5个,省级重点建设专业群3个、省级骨干专业3个;建有国家级实训中心2个、省级实训基地3个,省级产教深度融合实训平台2个,省级智能制药产教融合集成平台1个,校内实践实训基地131个,与企事业单位共建校外实践实训基地405家,校企双主体学院5个。建有江苏省数控机床工程技术研发中心等省、市级工程技术研究中心10个。设有国家职业技能鉴定所,能开展53项职业技能培训和鉴定。学院是“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”,中兴通讯CLAA(中国LoRa联盟)物联网示范基地,教育部国家级“工业机器人开放式公共实训基地”暨“ABB/新时达工业机器人研发应用中心”建设单位,全国优秀成人继续教育院校(培训机构),中国高校继续教育优秀函授站,全国首批1+X证书制度试点院校,江苏省首批面向社会人员开展全日制学历教育院校,江苏省产业人才培训基地,泰州市双拥学院。
近年来,学生在全国全省各类技能竞赛中获奖400余项,其中国家级奖项32项、省部级奖项53项。毕业生就业率、用人单位满意度、校友对母校总体满意度均达99%左右,连续8年被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体,连续3次被评为江苏省文明校园。
新的历史时期,学院将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面落实全国、全省和全市教育大会精神,主动服务“打造江苏省高质量发展中部支点城市”的战略定位,紧紧围绕泰州市“1+5+1”现代产业体系,立足泰州、面向江苏、辐射长三角,秉承“厚德尚技,自强不息”的校训精神,坚持“服务好地方,发展好学院,关心好师生”的办学理念,深化办学体制机制和育人机制改革,在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面争先进位、打造品牌,努力把学院建设成为园校企深度融合、“医药+”和智能制造为主要特色的高水平高职院校。宏博教育网
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 263 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 282 | - |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 237 | 27936 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 160 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 426 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 367 | - |
2022 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 425 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 460 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 409 | - |
2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 462 | - |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 342 | 137539 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 364 | 229123 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 319 | 432261 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 316 | 255946 |
2022 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 398 | 297244 |
2022 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 362 | 178935 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 283 | 187201 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 335 | 105602 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 320 | 178000 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 303 | 261838 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 271 | 193088 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 389 | 91883 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 275 | 71614 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 172 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 243 | 67271 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 231 | 32968 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 405 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 361 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 465 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 433 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 443 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 465 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 425 | - |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 296 | 212540 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 337 | 157810 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 237 | 293534 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 265 | 431962 |
2021 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 330 | 209644 |
2021 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 208 | 335884 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 217 | 201553 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 284 | 114651 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 209 | 196933 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 400 | 90159 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 243 | 202855 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
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2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 274 | 53063 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 237 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 300 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 313 | 150784 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 282 | 212795 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 256 | 186026 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 189 | 457506 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 183 | 346569 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科批 | 251 | 235287 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科批 | 285 | 322250 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 189 | 199588 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 215 | 123987 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 200 | 214333 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 205 | 134062 |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
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建筑设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
数控技术 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 |
机电一体化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
智能控制技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
药物制剂技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
食品药品监督管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
药学 | 医药卫生大类 | 药学类 | 三年 |
中药学 | 医药卫生大类 | 中医药类 | 三年 |
婴幼儿托育服务与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 |
广告艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
舞蹈编导 | 文化艺术大类 | 表演艺术类 | 三年 |
电气自动化技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 |
空中乘务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 |
护理 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
康复治疗技术 | 医药卫生大类 | 康复治疗类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 |
音乐表演 | 文化艺术大类 | 表演艺术类 | 三年 |
建筑装饰工程技术 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 |
药品生产技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
生物制药技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
物联网应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
数字媒体艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
智能医疗装备技术 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
道路与桥梁工程技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 |
现代移动通信技术 | 电子与信息大类 | 通信类 | 三年 |
口腔医学 | 医药卫生大类 | 临床医学类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
智慧旅游技术应用 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
药品质量与安全 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
药品经营与管理 | 食品药品与粮食大类 | 药品与医疗器械类 | 三年 |
城市轨道交通工程技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
助产 | 医药卫生大类 | 护理类 | 三年 |
汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
口腔医学技术 | 医药卫生大类 | 医学技术类 | 三年 |
一、沧州职业技术学院怎么样沧州职业技术学院是2000年经河北省人民政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。学院前身始建于1958年,始终坚持“知行合一、厚德强技”的校训,坚持“依法治校、质量立校、人才兴校、特色强校”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的办学宗旨,坚持“产教融合,校企合作、工学结合,知行合一”的办学方向,坚持“中高职衔接,产学研共促,政企校
一、泰山学院怎么样泰山学院于1958年开始举办高等教育,办学历史可追溯到1905年创办的泰安府官立师范学堂。2002年教育部批复举办本科教育,2012年转变为“省市共建、以省为主”的管理体制。学校是山东省19所省级教师教育基地之一,也是山东省首批具有公费师范生招生资格的9所高校之一。2012年通过教育部本科教学工作合格评估,2017年获批硕士学位授予立项建设单位,2019年通过教育部本科教学审
一、南京理工大学泰州科技学院怎么样南京理工大学泰州科技学院成立于2004年6月,是经教育部批准设立,由国家“双一流”建设高校、全国重点大学南京理工大学和泰州市人民政府合作举办的本科高校,培养全日制普通本科生。办学以来,学校充分依托南京理工大学优质资源,确立了“明体达用”的校训和“求真务实、自强不息”的校风,致力于建设特色鲜明的高水平应用型大学,走出了一条适应社会经济和产业发展需求,既充分发挥高
一、抚顺职业技术学院怎么样抚顺职业技术学院、抚顺师范高等专科学校是国家教育部批准备案的全日制公办普通高等院校;辽宁省高等职业教育改革发展示范校;教育部、财政部确定的中央财政支持的职业教育实训基地;中国石油和化工工业协会确定的石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地。学院(校)位于沈抚新区旺力街,地处东北振兴“一带五基地”发展核心区域,距辽宁省会沈阳一步之遥,现代化有轨电车、地铁、公交线路
一、邯郸职业技术学院怎么样邯郸职业技术学院创建于1983年,原名“邯郸职业大学”。1984年,时任中共中央总书记胡耀邦同志为学校题写了校名“邯郸大学”。1997年,经国家教委批准改名为“邯郸职业技术学院”。我院是经河北省人民政府批准,教育部备案的一所综合性公办全日制普通高等院校。学院先后被确定为全国15所示范性职业大学试点学校、国家示范性职业技术学院重点支持建设院校、全国人才培养工作水平评估优
一、保定职业技术学院怎么样保定职业技术学院是一所国办综合类全日制普通高等职业学校,座落于历史文化名城保定市。学院前身始建于1935年,具有86年悠久的办学历史。学院现有全日制在校生14000余人。现有专任教师490人,“双师型”教师占60%以上。学院设有农林与生物工程系、畜牧兽医系、建筑工程系、机电工程系、计算机信息工程系、经济管理系、商务技术系、贸易与旅游管理系、艺术设计系、传媒艺术系10系
一、唐山职业技术学院怎么样唐山职业技术学院坐落于美丽的渤海之滨——河北省唐山市,是河北省综合性高等职业院校、教育部认定的国家优质专科高职学校和国防教育特色学校。2001年4月,经河北省政府批准,由原唐山市卫生学校、唐山市农业学校、唐山市商业学校、唐山市财贸干校合并组建。学院现有南湖、新华道、韩城三个校区,校园总占地面积700余亩,在校生1.3万余人,教职工796人,其中正高级职称82人,副高级
一、长治职业技术学院怎么样长治职业技术学院是经山西省人民政府批准成立、教育部备案、长治市人民政府举办并管理、接受山西省教育厅业务指导和监督检查的一所专科层次的高等职业院校,其前身是1958年成立的长治农业学校、1959年成立的晋东南工业学校和晋东南煤矿学校、1982年成立的长治职工大学,四校于2000年9月合并,正式更名为长治职业技术学院。现有3个校区,共占地319亩,下设机械电子工程系、能源
2023-12-19 19:02:31
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