2024-01-28 03:48:39 | 宏博教育网
厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招、具有独立建制的全日制高等院校,是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校于2002年8月起筹建,2006年3月,福建省人民政府批准正式建校。2013年4月,学校由民办非企业登记为事业单位。2016年9月,厦门市人民政府决定,由国有企业厦门建发集团(2022年位列《财富》世界500强第77位)核心成员联发集团(中国房地产百强企业,2022年位列第33位)举办。近年来,联发集团累计为学校基础建设与内涵建设投资达12亿元。
学校相继荣获福建省第十届、第十一届“文明学校”,福建省“高校安全稳定工作先进集体”,福建省“诚信教育进校园先进单位”,福建省“诚实守信示范单位”,厦门市“5A级平安校园”和厦门市“绿色校园”等荣誉称号。
办学条件
学校环境
学校坐落于"高颜值的花园式城市"——福建省厦门市集美文教区大学城中心,占地面积650亩,依山伴海,风景优美,交通便捷。规划建筑面积46万平方米,完全建成后可容纳20000人生活、学习。学校配有智慧教室、图书馆、录播室、健身房、舞蹈室、足球场、篮球场、电竞馆、羽毛球场、乒乓球室、跆拳道馆等设施设备,双层空调餐厅设有五十余个档口,宿舍区设有超市、购物中心、菜鸟驿站。
师资力量
学校拥有一支教育观念新、教学水平高、实践能力强的师资队伍,专任教师中具有中高级职称占75 %以上,硕士及以上学位的占80 %以上,“双师”型教师占70 %以上。其中8 名教师被聘为省教育评估专家,7人进入省级专业带头人行列。
合作育人
先后有229家企业与学校签订企校合作协议,学校与165家企业建立了校内外实训基地。近3年来,学校为厦门市行业企业员工举办各种培训教育3万多人次。近年来,学校联合企业开展技术研发项目100余项,累计到账经费超过500余万元,师生获得专利、软件著作权等知识产权200余项。学校目前与澳大利亚迪肯大学、英国中央兰开夏大学、爱尔兰都柏林商学院、马来西亚拉曼大学、铭传大学等校建立合作关系。
学校作为中国软件特色名城及厦门万亿产业软件园三期的配套软件人才培养基地,毕业生就业前景广阔。同时,学校秉持产教融合,对接产业的教学模式,引入了福建成达兴智能科技股份有限公司、厦门翔通动漫有限公司、哥们网科技有限公司、厦门辉煌装修工程有限公司、九牧厨卫股份有限公司、名鞋库网络科技有限公司、柒牌电子商务有限公司等一大批龙头企业资源,与学校共建省级、市级产业学院、产教融合实训基地等,开展协同育人、技术研发,人员培训等项目,推动学校产学研创水平不断提升,服务产业能力显著增强。历届毕业生"双证书"获取率达98%,就业率达98%,专升本学生人数在同类院校中名列前茅。
专业建设
学校被授予福建省软件适用人材重点培训基地,紧跟国家政策导向,紧贴产业发展需求,设有软件工程学院、数字创意学院、经济管理学院,共31个专业,形成了以软件信息类专业为主,动漫制作、艺术设计、电子商务、财经等大类专业为辅协调发展的专业布局。
专业建设成果:
福建省高水平高职专业群:动漫制作技术专业群
省级服务产业特色专业群:软件与网络技术专业群、数字创意专业群宏博教育网
省级示范生产性实训基地:软件开发(服务外包)生产性实训基地
省级职业教育专业教学资源库:软件技术专业教学资源库
省级现代学徒制试点项目:动漫设计与制作专业、软件技术专业、移动商务专业、会计专业、环境艺术设计专业、电子信息工程技术专业
福建省第二批高职院校产业学院试点项目:国科软件产业学院
省级精品资源共享课:产品设计(创新创业教育与专业教育融合类)、厦门IT之旅(创新创业教育与专业教育融合类)
省级精品在线开放课程:《数据库应用》《Android开发技术》《计算机信息技术导论》《Cinema 4D动画设计》、《市场营销实务》《面向对象程序设计(C#)》
“十三五”职业教育国家规划教材书目:《现代摄影技术(第二版)》《CorelDRAW项目实践教程》
市级高职高水平专业建设:动漫制作技术专业、软件技术专业、计算机网络技术专业
市级重点专业:动漫设计与制作专业、计算机网络技术专业、产品艺术设计专业
市级示范性现代学徒制项目:动漫设计与制作专业现代学徒制项目
厦门市首批职业院校产教融合实训基地立项建设项目:软件与网络技术专业群产教融合实训基地
厦门市首批职业院校产业学院:国科软件产业学院
市级服务产业特色专业群:软件与网络技术专业群、影视文化专业群、大数据电子商务专业群
教育教学成果奖:
1.创意与实践交融,技术与艺术兼修——艺术设计类专业教学改革与实践(一等奖)
2.电子商务“四双一体”人才培养模式创新与实践(一等奖)
3.产业引领,产教融合——计算机类专业人才培养模式的创新与实践(二等奖)
4.闽台协作构建课证融通课程体系(二等奖)
5.校企深度合作促进计算机类专业内涵建设(二等奖)
6.“理实融合 学做一体”--民办高职院校工作室教学模式的探索与实践(二等奖)
7.项赛一体育英才,产教融合促发展—3332跨境电商人才培养模式探索与实践(二等奖)
成长成才
学校坚持“立德树人”的教育方针,自建校以来,学校培养了近30000名毕业生,毕业生就业前景广阔,就业率达98%,大多就职于厦门软件和信息技术行业,其中不乏有上市公司CEO、创新创业企业带头人、政府公务员及学校教学科研骨干等,用人单位对学校毕业生的总体满意度超过95%。学生积极上进,近三年来专升本考试上线率约70%。学生综合素质较高,每年毕业生被“三支一扶”项目录用和光荣应征入伍不断提升,学生自主创业每年在1.5%以上。学生在各项比赛成绩斐然,在厦门市高职院校中名列前茅。
近五年来,学校在福建省职业院校技能大赛中表现优异,获得10个一等奖、30个二等奖、54个三等奖、42个优秀奖。2021年厦门市青少年校园足球大学生联赛(乙组)冠军,2022年羽毛球队在省运会比赛中获男子单打冠军、男子双打亚军。2023年,学校男子篮球队荣获第25届中国大学生篮球三级联赛(福建基层赛)冠军。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 综合 | 专科批 | 121 | 11051 |
2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 204 | 296512 |
2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 211 | 190935 |
2022 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 210 | 74319 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 195 | - |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 368 | 104907 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 304 | 46070 |
2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 233 | 30825 |
2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 178 | 78163 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 212 | 109649 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 162 | 61053 |
2022 | 上海 | 综合 | 专科批 | 238 | 1911 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 378 | 250756 |
2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 252 | 160824 |
2022 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 216 | 276080 |
2022 | 福建 | 历史类 | 专科批 | 223 | 75839 |
2022 | 福建 | 物理类 | 专科批 | 220 | 138688 |
2022 | 江西 | 理科 | 专科批 | 260 | 226588 |
2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 197199 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 244 | 580691 |
2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 204 | 322900 |
2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 194 | 501742 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 201846 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 200 | 129138 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 258 | 247804 |
2022 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 336 | 352548 |
2022 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 289 | 244763 |
2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 182 | 225708 |
2022 | 广西 | 文科 | 专科批 | 231 | 144395 |
2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 55880 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 306 | 108175 |
2022 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 215646 |
2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 |
2022 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 206 | 209363 |
2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 272 | 120555 |
2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 259 | 169188 |
2022 | 云南 | 文科 | 专科批 | 364 | 121334 |
2022 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 195 | 163774 |
2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 291 | 80277 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 |
2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 256 | 26957 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 242 | 39393 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 198 | 23008 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 天津 | 综合 | 专科批 | 169 | - |
2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 202 | 215655 |
2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 218 | 198228 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 290 | 29919 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 301 | 97997 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 302 | 58718 |
2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 208 | 66877 |
2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 247 | 27614 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 202 | 98827 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 234 | 51333 |
2021 | 上海 | 综合 | 专科批 | 221 | - |
2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - |
2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 260 | - |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 364 | 238569 |
2021 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 307 | 209803 |
2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 320 | 164738 |
2021 | 福建 | 物理类 | 专科批 | 230 | 117278 |
2021 | 福建 | 历史类 | 专科批 | 223 | 77643 |
2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 255 | 195158 |
2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 186 | 169556 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 183 | 543056 |
2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 212 | 455597 |
2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 210 | 301992 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 专科批 | 200 | 148879 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 专科批 | 200 | 146811 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 294 | 146113 |
2021 | 广东 | 物理类 | 专科批 | 234 | 333090 |
2021 | 广东 | 历史类 | 专科批 | 235 | 262114 |
2021 | 广西 | 理科 | 专科批 | 189 | 206943 |
2021 | 广西 | 文科 | 专科批 | 243 | 126027 |
2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 52904 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 专科批 | 324 | 96156 |
2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 200 | 208978 |
2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 286 | 122817 |
2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 286 | 158637 |
2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 319 | 121319 |
2021 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 198 | 161082 |
2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 341 | 67698 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 |
2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 229 | 15537 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 204 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 天津 | 综合 | 专科批 | 158 | 9436 |
2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 221 | 172146 |
2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 265 | 252592 |
2020 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 455 | 30255 |
2020 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 373 | 96871 |
2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 159 | 88816 |
2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 304 | 32238 |
2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 216 | 59724 |
2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 277 | 96844 |
2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - |
2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 366 | 237467 |
2020 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 244 | 217856 |
2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 343 | 157617 |
2020 | 福建 | 理科 | 专科批 | 221 | 128293 |
2020 | 福建 | 文科 | 专科批 | 223 | 69398 |
2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 342 | 76004 |
2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 298 | 106224 |
2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 192 | 522842 |
2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 182 | 459924 |
2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 213 | 336011 |
2020 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 200 | 186193 |
2020 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 200 | 110969 |
2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 233 | 208787 |
2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 212 | 147759 |
2020 | 广东 | 文科 | 专科批 | 222 | 244987 |
2020 | 广东 | 理科 | 专科批 | 316 | 302384 |
2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 187 | 199822 |
2020 | 广西 | 文科 | 专科批 | 193 | 126048 |
2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 389 | 46344 |
2020 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 357 | 61161 |
2020 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 286 | 109534 |
2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 |
2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 |
2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 196 | 214499 |
2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 246 | 133259 |
2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 228 | 158878 |
2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 356 | 114906 |
2020 | 陕西 | 理科 | 专科批 | 249 | 163860 |
2020 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 373 | 66011 |
2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 196 | 24981 |
2020 | 青海 | 文科 | 专科批 | 351 | 8301 |
2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 260 | - |
2020 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 239 | - |
专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 |
---|---|---|---|
建筑室内设计 | 土木建筑大类 | 建筑设计类 | 三年 |
无人机应用技术 | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 |
电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
商务数据分析与应用 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
智能产品开发与应用 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 |
数字媒体技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
广告艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
汽车电子技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 |
动漫制作技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
国际金融 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 |
环境艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
大数据与财务管理 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 |
国际经济与贸易 | 财经商贸大类 | 经济贸易类 | 三年 |
旅游管理 | 旅游大类 | 旅游类 | 三年 |
计算机应用技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
老年保健与管理 | 医药卫生大类 | 健康管理与促进类 | 三年 |
产品艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
视觉传达设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
全媒体广告策划与营销 | 新闻传播大类 | 广播影视类 | 三年 |
电子竞技运动与管理 | 教育与体育大类 | 体育类 | 三年 |
计算机网络技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
软件技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
云计算技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
人工智能技术应用 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 |
跨境电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
网络营销与直播电商 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 |
游戏艺术设计 | 文化艺术大类 | 艺术设计类 | 三年 |
一、厦门海洋职业技术学院怎么样厦门海洋职业技术学院隶属福建省教育厅,1920年由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办,历经集美学校水产科、集美高级水产航海学校、集美水产专科学校和福建省集美水产学校(国家级重点中专)等办学阶段,为我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。是教育部国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省创新创
一、厦门兴才职业技术学院怎么样厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校,学校坚持内涵发展,勇创职业教育改革开放之先,与厦门特区共成长,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”之精神,培根铸魂,启智润心。经过近40年的发展,已形成涵盖教育、信息、机械、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业28
一、厦门东海职业技术学院怎么样厦门东海职业技术学院是一所经福建省人民政府批准、国家教育部备案,纳入全国高考统招计划,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校坐落在国际花园城市——厦门。校园环境优美,教学与生活条件优越,配套设施完善。学校目前设有健康产业学院、教师教育学院、传媒与艺术学院、信息工程学院、工程技术学院、商学院、航空旅游学院、公共教学部、思想政治教学部9个二级院
一、福州软件职业技术学院怎么样福州软件职业技术学院是经福建省人民政府批准创办的一所民办高职院校。福州软件职业技术学院是经福建省人民政府批准创办的一所民办高职院校。2012年,国内互联网领域的龙头企业网龙网络控股有限公司(港股上市企业:777)正式入主学校办学。2021年,我院虚拟现实技术应用专业群被福建省教育厅、财政厅确定为“福建省高水平职业院校和专业建设计划”高水平专业群A类立项建设项目。围
厦门软件职业技术学院王牌专业有哪些及专业排名 厦门软件职业技术学院王牌专业名单有哪些及专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,本站小编已经为大家整理好了厦门软件职业技术学院王牌专业名单以及历届学长学姐实名推荐专业排名,希望对大家填报志愿有所帮助。 1、厦门软件职业技术学院王牌专业名单 《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》
一、厦门软件职业技术学院学校官网网址厦门软件职业技术学院学校官网:www.xmist.edu.cn二、厦门软件职业技术学院简介厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招、具有独立建制的全日制高等院校,是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校于2002年8月起筹建,2006年3月,福建省人民政府批准正式建校。2013年4月,学校由民办非企业登记为
一、厦门大学怎么样厦门大学(XiamenUniversity),简称厦大(XMU),由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。在建校100周年之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出,厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来,学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向,形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风,打
一、厦门理工学院怎么样厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以育人为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。学校的前身鹭江职业大学,1981年10
2024-01-08 05:56:31
2023-11-25 14:30:33
2023-12-29 04:56:46
2023-12-21 18:46:47
2023-12-20 07:25:13
2024-01-08 06:17:50