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教育学类专业包括哪些?

2024-03-30 02:24:49 | 宏博教育网

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教育学类专业包括哪些?

教育学类专业包括哪些?

教育学类(0401)专业包括下列专业:040101 教育学、040102 科学教育、040103 人文教育、040104 教育技术学、040105 艺术教育、040106 学前教育、040107 小学教育、040108 特殊教育、040109T 华文教育、040110TK教育康复学、040111T卫生教育、040112T认知科学与技术、040113T融合教育,共计13个专业。

教育学就业方向

1、中小学校,这是教育学专业中比较基础也是比较传统的就业方向,但是一直都非常稳定,很多人也是冲着将来当老师才报考了教育学专业。国内现在对于中小学老师的素质要求也是越来越高,教育学专业出来的高素质高水平人才也越来越抢手。

2、大学和幼儿园,看起来是相距甚远的,但是不管是大学还是幼儿园,也同属教育类机构。对于大学来说,教育学专业中的教育史,比较教育学,高等教育学,教育哲学等理论性较强的专业毕业生,可以在考研考博之后选择进入大学就业。而对于幼儿园来说,教育学专业毕业的老师也是非常受欢迎的,这代表着幼儿教育也在向更好的方向转变。

3、政府部门及事业单位。这些单位也非常需要教育学专业的人才,尤其对于公务员考试,教育学专业还是有着一定的优势的,很多事业单位也同样需要文科优势突出的专业人才。想考公务员或者进事业单位的也可以选择教育学专业。特别是一些教育部门,比如教育局,文体委等等。 宏博教育网

4、各类培训机构,这主要是针对职业教育来说的,从事教育学的不止面对学生,也会面对很多社会上的在职人员。尤其在社会竞争日益激烈的当下,即使已经走上社会甚至工作好几年了,还是会觉得需要进一步地学习和提高。因此,职业教育也成为热门话题,教育学专业毕业的人,将来可以进一些培训机构,做培训讲师或者在职的培训师等等。

5、出版社及杂志社,一些出版机构,杂志社或是报社等单位也很欢迎教育学专业的相关人员,例如,广告公司,房地产,教育,医疗美容等。但是对于文学素养和写作功底也是有一定要求的。

6、特殊教育,特殊教育指的是对于一些特殊人群的教育,比如聋哑儿童,自闭症儿童等等人群的教育。这类岗位目前在我国内是有着巨大缺口的,对于人业人员的要求也会特别高,毕竟面对的人群不是普通人群,需要极大的耐心,爱心,以及专业的知识素养。

教育学类专业包括哪些?

师范类专业有哪些

以前师范类学校所有专业都被认为是师范类专业,但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业,比如常见的政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学、心理学等。

与教育相关的师范类本科专业主要有汉语言汉语言文学汉语国际教育日语、韩语、法语、德语、英语物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学历史学、学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育、教育学等。

专科师范类专业主要有语文教育思想政治教育数学教育物理教育英语教育、物理教育、化学教育生物教育历史教育音乐教育地理教育美术教育、体育教育、学前教育、汉语等。

就读于师范类专业,其中一个目的就在于毕业以后想从事教育行业。那么最重要的一点就是拿到教师资格证,相对于综合类或者理工类等院校而言,师范类院校获得教师资格证更容易一些,所以报考时要么选综合实力非常强的非师学校,要么选一个不错的师范类院校以后当老师。

读师范类专业还要考虑就业问题,尽管老师看似很吃香,但在找工作时想去一个公立好学校、好地域任教,还是有一定困难的,而且教师编制也十分紧张,况且某些学校对学历、能力要求也比较高。

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师范类专业有哪些

师范类专业包括:教育学、中文教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术等。

师范类专业大多以教育专业为主,现在大学都在向综合性大学发展,所以也会有很多非师范类专业,但大多是由师范类专业引申的,比如化学院有化学和应用化学两个师范类专业,但也有化学工程与工艺的理科或工科类专业。

有前途的师范类专业:汉语言文学专业;汉语言文学专业毕业生文笔相对比较好,思维比较活跃,除了可以选择教室和公务员等职业,还可以胜任更多部门和机构的工作,学生们可以选择到各大企业、单位从事与文学相关的工作,具备一定的工作经验以及能力的话,薪酬待遇也是很不错的。

学前教育专业;随着婴幼儿生育高峰的临近,使得“幼儿园短缺”、“幼师短缺”等问题再一次进入大众视野,婴幼儿家长对此更是颇为担忧。社会对幼儿教师的需求,尤其是对高素质幼儿师资的需求量越来越大,学前教育专业的毕业生出来找工作是绝对没有问题的。

数学与应用数学专业;数学与应用数学专业属于基础型专业,就业面较宽,但就业前定位不准确。数学专业,在大众化的眼光看来,毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研,这个专业似乎太古板且就业道路狭窄。

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