新高考选科有什么方法 高一新高考选科技巧

新高考选科有什么方法

新高考选科有什么方法（大全）

高中阶段选科很早就进行，学生可根据自身兴趣以及高校要求等，合理选择相关科目参加选考;在综合素质评价中，会同时对学生的思想品德、社会实践、劳动教育等方面进行综合评价。下面是小编为大家整理的新高考选科有什么方法，希望对您有所帮助!

新高考选科方法

很多省份已经实行了新高考模式，现在正处于一个交替的环节，一些高三的学生仍是按照老高考的模式在教学，但是高一的学生可能就是新高考模式了。3+3的模式即语、数、外三科主科加上文综理综剩下的科目任选三。3+1+2的模式差不多。3即代表三门按照原始分值计入总高考成绩的语、数、外。1即代表历史物理二选一，你选择的这一科也会被以原始分值计入总高考成绩。

剩下的科目就自行选择两课，只是这两科是按照赋分制计入总高考成绩，即把某一分数段的学生全部赋予一个分值。比如学生考了90分，如果这次成绩赋分是90分到100分全部满分的话，那这名学生就赋满分。当然多地的英语成绩也都是实行多次考察，将最高分计入高考总分。只是有些地区，目前无法实行这种模式，可能英语考试次数比较少。

新高考如何选科

对于中考成绩较高，而且高中学习成绩也尚佳的学生而言，选择成绩较好的科目无可厚非。但是对于大部分考生而言，选择自身成较好的科目，并不能够保证在高考的过程取得不错的排名。在这种情况下，我们就要适当采用“两害取其轻”的策略了。针对学生自身成绩极差，或十分不喜欢的科目进行排除法处理。这样就能选出1-2个“必不选”的科目了。

之后，结合1-2个“必选”科目和1-2个“必不选”科目，我们整体就可以列出2-6个不同的科目组合方案。然后再根据一些学科之间的关联性排除一些组合(例如选择生物的学生往往建议也选择化学)。

新高考选科推荐组合

1、物理+地理+生物

这三个科目知识点联系比较紧密。地理属于以前的文科，但它一直被认为是文科中的理科，要背诵的内容比历史或者政治少很多，而且它和物理一样，要求学生有很强的逻辑思维能力。地理是选科时的热门科目，符合基数大的前提，在赋分的时候容易拿高分。

2、历史+生物+政治

首选历史虽然能报的专业没有首选物理那么多，但历史学起来要简单一些，学习压力也没那么大，可以把更多的时间分配给语数外，进而提升高考总成绩。生物是以前理科中的科目，但它是其中最简单的一个，容易考高分。这个组合对理科思维能力弱一点的考生很友好，但对记忆力要求很高。

新高考选科技巧有哪些

高考3+1+2科目搭配中，选择物理学科，本科可报专业更多。如果不擅长物理，可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率。

总之，新高考改革取消了文理科的划分，很多专业文理科的界限并没有那么明显，考生可以选择化学生物等学科搭配文科组合，进一步扩大专业覆盖率，或先明确意向报考专业方向的选科要求，要进行综合选择。

物理类组主要以报考理工科专业为主，文科类专业相对较少，可报的专业范围一般都很大，高校招录人数也多一些。历史类组主要以报考偏文专业为主，少量理工科专业可选，可报考专业和院校数量相对少。

至于怎么选择最佳方案，主要还是要结合个人兴趣爱好、学习基础能力、未来职业发展方向、家庭经济条件及背景、经济社会发展需求等方面，进行综合分析来选择。

新高考改革改了什么内容

一是科目与分值的变化

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。宏博教育网

二是命题方向和内容的变化

改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

三是取消文理分科

现行夏季高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。改革后，夏季高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元;同时数学科目不再区分文理科，所有的考生将使用相同的数学试卷。

四是招生录取模式的变化

现行夏季高考的招生录取模式是由招生学校依据考生的高考总成绩择优录取考生。改革后，夏季高考采用“两依据、一参考”的招生录取模式，即：由招生学校依据统一高考成绩和高中学业水平考试成绩，参考学生的综合素质评价择优录取考生。

高一新高考选科技巧

高一新高考选科技巧有哪些

在确定学科之前，考生要明确，选择的科目不仅是适合自己的，也要适合自己以后想要选择的专业，你首先要考虑好，自己的在哪个科目会有优势，成绩会好一些，下面是小编为大家整理的高一新高考选科技巧，希望对您有所帮助!

高一选科最好的3种组合

物理+化学+地理组合

这是一个偏理科的组合，最大的优势就是高考专业选择面广，覆盖了95.5%的专业。该组合需要背诵记忆的概念性知识较少，理解的内容较多，学科之间有着紧密联系。地理虽然是文科，但是相对于政治、历史来说，更偏重于逻辑思维能力和理解能力，而不是单纯的背诵。

选择物理和化学的学生，逻辑思维能力可能不错，所以选择地理更适合。但是，选择物理和化学科目的都是一些“学霸型”学生，在等级赋分制度下，很容易出现“神仙打架”局面，要做好思想准备。

物理+历史+生物组合

这个学科组合可以选择大学中的大部分专业，选择这个组合的同学不需要在报考专业上有太多的担心。之所以选择了生物，舍弃了化学，是因为化学在高中时期所学的知识太繁琐，计算量太大，需要注意的细节太多，生物记忆性东西多，更容易理解得高分。

再就是在等级赋分制度下，选择生物可以避开学霸，更容易在高考中脱颖而出，以上海情况来看，570分以上的考生，选择化学的比例有78%，选择生物的比例仅32%。如果自己其他成绩平平，物理成绩不错，可以尝试一下这个组合。

历史+生物+地理组合

根据山东省公布的选科数据来看，选择这个组合的人数占11.24%，位居第三位，是一个非常受欢迎的组合。这个组合最大的优势就是容易学，高中时期最难的科目就是物理、化学，都需要很强的理解能力，对于学习基础差的学生来说，避开物理、化学是明智的选择。

生物科目背的东西虽然多，但是只要记住了，拿高分的概率较大，政治即使背过了，也很难得到高分。这个组合容易得高分，避开了学霸的竞争，在赋分之后，分数更高。

高一选科的技巧方法

1、多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要，尤其是各种联考，这就更需要格外重视，比较一下自己在这么多人当中，哪些学科比较靠前，名次越是靠前越要考虑选。

2、不要扎堆选。人多的地方固然量化赋分更公平，但是也要考虑自己能力，理化生的同学选的不少，但是很多到了高二才发现选了物理，化学两个都很难的学科，在加上数学，基本就崩溃了。

3、家长不要固执地给孩子定。有的家长我理解，非常固执，觉得孩子适合学什么，不适合学什么，其实有些家长真的不是很了解孩子，高估了孩子能力。初中实力很棒，高中未必，所以，一定要尊重孩子意见，如果孩子实在不知道怎么办，也要看孩子成绩，多咨询孩子班主任老师，请老师帮忙。

高一学生怎么选科好

物理+化学+生物

未来可报考专业多，纯理组合，学科单一，此方案总体记背少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力，学科之间关联大，能互相促进。

物理+化学+政治

选这个组合的同学一般是想读理科，但不想学生物，同时政治是目前考研的必考科目之一，高中学政治，大学公共课也有政治，对未来考研有帮助。该组合报考的人数最少，竞争力相对较小。

物理+生物+地理

物生地组合可报专业比例99%。这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生：物理成绩优异，逻辑思维能力强;其他科目成绩一般，无明确的未来职业发展方向规划。

新高考新在哪些方面

新高考的新新在重视学生的兴趣，学生可以根据自己的能力和爱好，选择自己所擅长的学科进行考试，改变了传统的文理分科局面，对于改变一考定终生的情况也具有积极的促进作用。

新高考新在选科，传统高考划分文理科目，考生只能在这两者的结合中选择。 但是，新高考改革采用“312”选科组合，考生在选择物理和历史的条件下可以自由选择其他两门。

新高考的改革将有助于促进学生的全面发展，促进学生的个性发展，促进学生自主学习能力的提升。传统的高考模式只分为文理科，学生在高中时会选择文科或者理科就读，虽然能够一定程度上减轻学生的学习压力，但是也不利于学生的全面发展。

比如说对于文科生而言，他们在平时的学习中更多的倾向于表达能力和感性思维的培养，逻辑思维的发展是有所欠缺的，而对于理科生而言，其人文素养的积累也不太全面，这对于我国社会所需要的全面性综合人才的培养是不利的。

新高考改革也使得学生拥有更多的自主权利，学生也能够自觉地培养自己的自学能力，这对于学生的终身学习非常有益。

新高考选科

1、新高考考虑未来的人生来选科

学生要去思考这样一个问题：我将来要成为什么样的人，我要过一种什么样的生活。即自己的人生理想是什么。什么样的职业理想契合我的人生理想。跟自己的职业理想相关的专业发展路径是怎么样的，从而得出自己的专业选择范围。然后，根据教育考试院下发的“科目与专业的对应关系”确定自己的科目选择。这些“科目选择”符合学生的人生理想，学生学习会更有动力。

2、新高考综合考虑选科

从“现实我”的“学科成绩和能力”出发，得出的科目选择，跟从“理想我”得出的科目选择进行碰撞、交汇，统筹考虑，进行取舍。最后的选科决定最好是既充分考虑了当下的学习基础和潜能，又能考虑到未来的发展，这样能更大程度上唤醒学生的学习潜力，激发学习动力。