考上了我们这里的重点高中，却被分到了俄语班！高中学俄语对以后会有影响吗？

小编今天整理了一些考上了我们这里的重点高中，却被分到了俄语班！高中学俄语对以后会有影响吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、考上了我们这里的重点高中，却被分到了俄语班！高中学俄语对以后会有影响吗？
• 2、2023年福建省高考加分政策及降分录取规定
• 3、强基计划有俄语专业吗？

考上了我们这里的重点高中，却被分到了俄语班！高中学俄语对以后会有影响吗？

影响还是比较大的。 如果高中开始学俄语，最好一直在俄语方面发展深造，一些院校的非 俄语专业 不招收俄语生，只招收英语生，对未来的专业改变，专业选择会有限制。

一般的综合性大学或文科院校都会开设俄语专业，许多院校也招收俄语专科生。由于两国科技交流发展，少数工科也有俄语专业，如哈工大，清华。少数省份在中考，高考时会对俄语类考生报考本地院校时有政策性加分（20分），如黑龙江。

高中学习方法：

1.提前动手，从容应对刚刚经历了中考，很多学生沉浸在紧张后的轻松里，但是学习确如 逆水行舟，不进则退 ，稍一放松，可能就会给自己的高一学习制造麻烦，抓住高一伊始，让自己的高中学习一帆风顺!

2.发现漏洞、及时弥补

高中学习比较紧张，发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展，因为知识之间是有内在联系的，漏洞不补，会影响其他知识的学习和综合应用，并且积累得太多，会觉得无从下手，只好放弃，给高考造成很大的损失。

3.成绩波动、正确看待

高一学习成绩波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。

2023年福建省高考加分政策及降分录取规定

高考加分可以让你以更高的成绩被心仪的学校或者被心仪的专业录取，那么福建有哪些加分政策？哪些优先录取政策？和哪些高考降分录取规定呢？以下小编都进行了详细的汇整，了解这些政策和规定，才能帮助大家在高考的道路上进一步的顺畅。
2023年福建高考加分政策
高考加分政策
（一）下列福建考生享有在文考总分上加20分的政策。
烈士子女。
（二）下列福建考生享有在文考总分上加10分的政策。
在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予劳荣誉称号的退役军人。
（三）下列福建考生享有在文考总分上加5分的政策。
1、自主就业退役士兵。
2、归侨、华侨子女、归侨子女考生和台湾省籍考生（含台湾户籍考生，并可在同等条件下优先录取）。
3、全省19个民族乡的少数民族考生，以及高山（享受高山补贴）和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生。少数民族考生高中阶段须在民族乡、高山（享受高山补贴）和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛具有3年完整户籍，且在户籍所在县（市、区）学校具有3学年完整学籍，并有连续3学年的实际就读经历，方可享受高考加分。
高考优先录取政策
1、退出部队现役的考生。
2、散居在汉族地区的少数民族考生。
3、经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
4、公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女多加录取的，按照有关规定执行。残疾人民警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
司法行政机关人民警察的子女优待政策参照有关规定执行。
4、平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
2023年福建省降分录取办法
普通类降分录取政策及办法
1.按照本科批录取控制分数线招生的专业，原则上不降分录取。其中，安排在本科提前批录取的航海类、公安类、司法类院校（专业）和医学类定向招生，征求志愿录取后生源仍不足的，经批准，可在本科批录取控制分数线下20分以内（含20分，下同），在征求志愿有填报该院校专业组志愿的考生中，从高分到低分投档，由招生院校择优录取。
除福建省属高校涉外合作办学项目（含涉港澳合作办学和国际课程项目，下同）、闽台合作办学项目外的民办高校和独立学院其他专业，第二次征求志愿录取后（本科提前批在征求志愿录取后）生源仍不足的，经批准，可在本科批录取控制分数线下20分以内，在第二次征求志愿（本科提前批在征求志愿）有填报该院校专业组志愿的考生中，从高分到低分投档，由招生院校择优录取。
2.高职（专科）批。公办高职（专科）院校不降分录取。边防军人子女预科班、民族班降分政策按国家有关规定执行。福建省内民办高职院校第一次征求志愿投档后生源仍不足的，经批准，可在专科批录取控制分数线下20分以内，在第一次征求志愿有填报该校专业志愿的考生中，从高分到低分投档，由招生院校择优录取。第二次征求志愿投档录取办法与第一次征求志愿相同。
注明：福建省属高校所有涉外合作办学项目、闽台合作办学项目，生源不足时不降分录取。福建省属高校普通类中外合作办学项目（含国际课程项目）招收的本科考生，高考外语成绩不得低于外语总分的60%。
艺术类降分录取政策及办法
1.本科批省考阶段。第一次征求志愿录取后，生源仍不足的，经批准，将剩余的招生计划统一公布，面向专业成绩达到省级专业统考本科录取控制分数线、高考总成绩在本科文考录取控制分数线下20分以内的考生进行第二次征求志愿，并组织投档录取。
2.本科批校考阶段、高职（专科）批。所有院校（专业）不降分录取。
体育类降分录取政策及办法
各批次第二次征求志愿投档录取后，生源仍不足的，经批准，可在第二次征求志愿有填报该院校（专业）志愿、省级专业统考成绩达到相应批次录取控制分数线，且高考总成绩在相应批次录取控制分数线下20分以内的考生中，按综合分从高分到低分投档，由学校择优录取。
2023年福建省高考模式
福建省普通高考实行“3+1+2”模式，考试科目由全国统考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成。其中“3”为语文、数学、外语3门全国统考科目；“1”为考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门。全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生在报名时任选其中一个语种参加考试。
考生高考总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成，满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学每门满分100分。语文、数学、外语、物理、历史成绩采用原始分计入；思想政治、地理、化学、生物学成绩依据《福建省普通高中学业水平选择性考试科目赋分办法》转换后计入，只公布转换后的赋分成绩，不公布原始成绩。如有政策性加分，则一并计入高考总成绩。
此外，今年我省将继续实施重点高校面向农村和脱贫地区专项计划，从2023年招生起，往年被专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有专项计划报考资格。

强基计划有俄语专业吗？

宏博教育网(https://www.hbedu.net)小编还为大家带来强基计划有俄语专业吗？的相关内容。

教育部2019年1月份连续几个政策对全球教育界又引起了不小的波浪，从结果来看，几家欢乐几家愁。综合分析后对小语种高考，尤其是日语高考带来着实的一股清流，一针强心剂。

先对2020年的《教育部2020年普通高等学校招生工作规定》和《教育部2019年普通高等学校招生工作规定》的文件在外语尤其小语种方面进行对比。

01考试方面

2019年第17条

17.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

2020年第17条

17.全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日，采用整套试题组织考试的（含听力部分和笔试部分），考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行；采用单独组织外语听力考试的（一套听力试题或两套不同的听力试题），考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。第二次考试时间为6月8日（具体时间安排见第18条）。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。

报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

2020年增加了对外语部分听力考试的说明。

02录取

2019年第44条

44.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校(专业)外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制。

2020年第44条

44.除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家政策规定外作其他限制。

增加了最后一度话“不得在国家政策规定外作其他限制。”也就是对于外语科目需要按照国家要求进行录取。很多学校和家长担心学生选择了日语高考，会不会对报考大学有影响。政策给了强劲的说明，并且在2020年又加强了说明。

从国家战略，“一带一路”的方针下，国家希望培养更加多元化的，多语言的人才，从外语学习层面，要开展多语种的人才培养。

《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》

强基计划

“2020年起，不再组织开展高校自主招生工作

①取消高校自主招生——2009-2019年间，高校，尤其是知名高校，在过去十年间，越来越高的提升了自主招生的比例，如清华领军计划，北大博雅计划，此前在清北的招生中，报录学生中具有各类自主招生加分者比例可达30%+。自主招生的特点是，体系由学校自主制定，非标准化程度较高，具有一定倾斜空间。本政策最重要的作用，在于减少自主招生等方式带来的非标准化考核和倾斜，进一步加强考核公平性。

考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。有关高校要认真研究制定高中学生综合素质评价使用办法，并在招生简章中提前向社会公布。

②推出强基计划，聚焦高考，聚焦标准化，新筛选标准85%以上由高考成绩决定——“强基计划”聚焦高考，聚焦标准化，根据政策，筛选标准85%+以上由标准化高考成绩决定。大大减少了非标准化的筛选，提高标准化高考成绩的占比。

综合成绩=高考成绩（不低于85%）+高校综合考核结果+综合素质评价 宏博教育网

此外，“综合评价”这个概念也不是新概念，在2015年之后，“综合评价”的方式就被引入升学体系了，此前的综合评价体系中（以上海综评为例），高考成绩占比是60%，现在要求提升到85%以上，是政策要求加强考核标准化程度，强调公平性。

这里对于小语种尤其日语的优势在于，高考成绩占85%，有些文章提到“一张卷子改变命运的时代又回来了”的这个说法有一定的道理。

越来越多的学校、学生选择了“英改日”，通过日语参加高考符合国家战略，对个人和学校来讲又是一次弯道超车的好机会。

2018年选择日语高考的人数2万3千人,2019年增加到4万8千人，，在这个数字背后就是大量的高中开始开设日语班，希望能够快速提高学生的外语成绩。

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