上海应用技术大学是一本院校吗？

小编今天整理了一些上海应用技术大学是一本院校吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、上海应用技术大学是一本院校吗？
• 2、本人文科生503在长三角有没有好点的二本大学
• 3、为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

上海应用技术大学是一本院校吗？

<p>目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的本科院校一批次、二批次概念，上海应用技术大学是一所理工类公办普通本科院校，有数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、材料物理、电气工程及其自动化、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、香料香精技术与工程、大数据管理与应用等专业，建校68年。<br /><br />上海应用技术大学（ShanghaiInstituteofTechnology）是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学，入选教育部卓越工程师教育培养计划、教育部首批新工科研究与实践项目和一流本科专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级大学生创新创业训练计划、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划、上海高等学校一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市依法治校示范校，为应用技术大学（学院）联盟、CDIO工程教育联盟、长三角高校技术转移联盟成员单位。</p><p><img src="80050179788" />                                     </p><p>学校肇始于1954年，2000年上海应用技术学院由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成，2006年原国家轻工业部所属上海香料研究所并入学校。2008年正式成为硕士学位授权单位。2016年经教育部批准更名为“上海应用技术大学”。2017年成为博士学位授予立项建设单位。<br /><br />截至2021年3月，学校有奉贤校区和徐汇校区两个校区，占地面积1428亩，建筑面积约58.27万平方米。截至2021年3月，设有19个二级学院（部），55个本科专业；有6个上海市重点学科；有9个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别；有全日制在校研究生、本专科生18744人。<br /><br />截至2021年12月，学校共有本科专业56个。<br /><br />院系概况<br /><br />截至2021年12月，学校下设研究生部和19个二级学院（部），共设有56个本科专业。<br /><br />师资队伍<br /><br />截至2019年8月，学校有教职工1633人，其中专任教师1156人；具有高级专业技术职务的教师543人，占专任教师总数的46.97%；具有行业企业工作经历或实践经验的“双师双能型”教师365人，占专任教师总数的31.57%；具有博士学位的教师621名，占专任教师总数53.72%。<br /><br />学科体系<br /><br />据2022年3月学校官网显示，学校有工、理、管、经、文、法、农、艺8大学科门类；拥有省部级重点学科6个 ；有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科8个、硕士专业学位授权类别11个，其中化学工程专业学位领域被列为教育部“卓越计划”试点；有4个学科进入ESI全球排名前1%；建有国家级学科平台3个，省部级学科平台16个，其中3个学科分别入选上海市IV类高峰学科和II类高原学科。学校在上海高校分类评价工作中连续4年位列“应用技术型”第一。</p><p>截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业制造可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。</p><p>重点学科及专业</p><p>上海市重点学科（3个）：材料加工工程、应用化学、“视平面”艺术创新工作室</p><p>上海市教委重点学科（5个）：应用化学、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、公共艺术（平面设计）</p><p>上海市Ⅱ类高原学科（5个）：化学工程与技术</p><p>ESI全球排名前1%学科（4个）：化学、材料科学、农业科学、工程科学</p><p>国家卓越工程师教育培养计划专业（6个）：电气工程及其自动化、化学工程与工艺、轻化工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、软件工程</p><p>上海市特色专业（1个）：材料科学与工程</p><p>国家级特色专业（1个）：材料科学与工程</p><p>教学建设<br /><br />截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业制造可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。<br /><br />科研平台<br /><br />截至2019年8月，学校设有国家级平台3个，省部级平台10个，包括国家级质量监督检验中心、教育部工程研究中心以及上海工程技术研究中心、上海高校工程研究中心、上海市协同创新中心、上海市专业技术服务平台等市级科研平台。</p><p><img src="80050180196" />                                     </p><p>馆藏资源<br /><br />据2017年10月学校官网显示，学校馆藏文献在艺术、材料、机电、化学化工、食品及生物等学科领域形成特色；图书馆纸质藏书161.65万册，电子图书86.65万册，中外文网络数据库51个；提供视频课程点播497个。</p><p><img src="80050180248" />                                     </p><p>学术交流<br /><br />截至2019年8月，学校与江苏、浙江、山东、山西、云南、贵州、新疆等省市的30多个城市保持了密切的合作关系，建立了多个产学研工作站或者技术转移中心，建立了4个实体研究院:与上海市奉贤区人民政府联合建立“东方美谷研究院”，支撑化妆品支柱产业；与上海科学院合作建立“上海高等应用技术研究中心”，为新能源材料、物联网、智能交通等研究成果转化搭建平台；与浙江省金华市人民政府联合建立“金华花卉苗木产业研究院”服务美丽乡村建设；与河南省鄢陵县人民政府联合建立“鄢陵花木产业研究院”，支撑花卉苗木支柱产业。<br /><br />经教育部批准，学校自2007年开始招收外国留学生。截至2016年4月，来校学习的外国留学生数达到776人。<br /></p>

本人文科生503在长三角有没有好点的二本大学

长三角三省市中上海的分数线比较高，地方保护性蛮强的，对外来学生要求偏高，所以报考有一定难度，
而江浙两省相对较好，不过浙江高校比较少，除了在国内数一数二的浙江大学，其余的好像不是很有名，宁波大学也还可以，有本二专业，但分数可能较高。
而至于江苏，高校众多，比较好的本二高校也很多。
苏州大学（211高校），有本二，但是分数比较高。

扬州大学（江苏前15），本二批次的分数还可以，应该有希望。

南通大学（优越的地理位置，靠海临江，紧邻上海，苏州），以本二为主，专业非常多，招生人数也很多，你这个分数应该能上。

常州大学（新合并的高校，理工科较强，地处龙城，经济发达，人文荟萃），我想你有希望。

江苏大学（老牌理工科高校，有一定知名度，地处镇江），他是江苏省的同名高校，但实力比上世纪七八十年代差很多，和浙江大学，山东大学，四川大学等同名高校不在一个层次。不过本二分数也还是有点高。

南京林业大学（在南京的，有点恐怖，风格独特），南京高校分数一般都比较高，该校本二甚至会超过一本线，报考该校最好要三思。

南京工程学院（实力一般，和南通大学差不多），分数线会比较高，在南京吗。

南京晓庄学院（标准的本二院校），分数线比较可观，不是很高，报考应该没问题。

南京审计学院（全国唯一的审计类高校），二本分数有点高

南京财经大学（实际上名气并不大，算是鸡肋，和其他财经院校差远了），但是分数还是比较高的。

江苏教育学院（感觉不错啊），报考有希望。

好了，南京高校实在太多，而且风分数又比较高，不说了，再推荐几所其他地区的。
淮海工学院（在连云港，地理位置还可以，欧亚大陆桥东桥头堡啊），报考很有希望。

淮阴师范学院（地处淮安），有希望

徐州工程学院，不错啊

徐州师范大学（211高校啊），很不错，该校在江苏是仅次于南京师范大学的师范类高校，分数也不是很高，比较有希望。

盐城师范学院，盐城工学院，等也都是

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为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

宏博教育网(https://www.hbedu.net)小编还为大家带来为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？的相关内容。

大学排名？没大家伙想的那么简单。录取分数线也大学学问在。

有的大学排名很低，但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。

一、大学排名是综合排名，而不是针对某一点排名

中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。比如硬实力和软实力。硬实力当然就是包括学校的硬件设施。比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。

软实力则包括比较校园环境，当然校园占地面积因素也会考虑进去。但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。如果整个学校教师的科研能力是很强的，研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文，那这个学校的综合排名一定会排在很前。大学，本就是一个学术较量的场所。

二、热门专业是香饽饽

很多高三毕业生在高考分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业，选择哪个学校。并且，大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业，有很多人报考同一个专业。

大学招生录取采用的是高分录取原则，所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下，大学的录取分数线就会随之上升。有些二本院校的分数线会超过一本分数线。甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。

三、地理位置

大部分学生为了更好的就业机会，都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。因为地理位置的原因，沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。这在专科院校表现得比较明显。比如同是广东的同类专科院校。广州的专科院校即使排名不高，它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。而且高出的不止十几分。

再举个例子，内蒙古大学的排名是比较前的，而且是国家211工程院校，但由于地理位置远离沿海，导致比较少的考生报考内蒙古大学，于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。与之相反的是，广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区，经济等都比较发达，即使它不是211学校，它的分数线也高的惊人。

总之，分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名，还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。

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