江苏综合评价高考报名号没填有影响吗？

今天宏博教育网小编为大家带来了江苏综合评价高考报名号没填有影响吗？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、江苏综合评价高考报名号没填有影响吗？
• 2、什么样的学生适合走综评
• 3、江苏高考综评是什么意思

江苏综合评价高考报名号没填有影响吗？

你好，江苏省综合评价高考报名号没有填写应该是没有关系的，不会影响到报名的，综合评价最终还是一样会与你的高考报名信息存放在一起成为你的高考电子档案，而你的高考报名信息中是有你的高考报名号的，所以不会有影响的

什么样的学生适合走综评

各方面都比较优秀的学生适合走综评，具体为：
1、综合成绩优秀。高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势，部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求，例如南京师范大学要求高二、高三年级3个学期期末考试成绩排名均位于所在中学同年级同科类学生中的前10%。

2、全面发展，综合素质优秀除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。
3、学科特长突出。尽管综合评价招生院校一般对考生竞赛奖项没有特殊要求，但如果考生有相关奖项，则可以作为考生学科特长的证明，一般更容易受到高校的青睐。
4、思想品德优秀。如获得省三好、省优秀、省优干等荣誉。一般普遍存在于江苏和浙江的省属院校中。
5、外语优秀。许多进行综合评价招生的高校对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。
综合评价，是指在高考录取过程中不以高考分数作为唯一的录取依据，而是将高考、大学面试、高中学考三者成绩按照一定的比例综合评估，来确定考生最终的录取结果。常见的成绩比例为高考占60%，大学面试占30%，高中成绩占10%，所以综合评价招生录取的关键是30%的校考分。
综合评价招生解决了一部分有特长但高考成绩不是特别高的学生招生录取的问题，也适当地缓解了“一考定终身”的情况。对于自身有特长的学生来讲，相当于增加了一个低分上好大学的机会。
1、学校公布招生简章：3月下旬-5月中上旬
每个学校公布招生简章的时间不统一，除开南方科技大学、昆山杜克大学、上海纽约大学这三所报名时间较早，其他学校主要集中在3月下旬-5月中上旬。
想要报名的学生可以在这段时间要多留意报名的学校官网发布的消息，或者是打电话给该学校的招生办询问大概时间，也可以留意阳光高考网综合评价报名系统的公告。
2、考生报名：4月-5月

一般情况下，学校综合评价招生简章公布后，也就开始要进行报名了。报名的通道可以在阳光高考网特殊类型招生入口处报名，有部分学校可能会有其他报名方式，一定要看招生简章，这点同学们需要注意。
综合评价准备的材料跟自主招生不大一样，一般需要准备的材料是：高中阶段各学期的成绩情况（包含高中三年的文化课成绩、学业水平成绩和高三模考成绩）、综合素质评价等证明、高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件（这三样东西都是要去教务处盖章的），还有一样就是考生的个人简历和推荐信。
部分高校可能会对提供的材料有特殊要求，一定要根据学校的招生简章准备，以上材料最好能提前去准备，竞赛证书最好在高二就准备好。
3、学校初审和公布通过名单：5月中下旬
报名截止后，学校综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审，初审入围的结果一般会在5月中下旬公布，报名的学生可以在学校官网，或者是阳光高考网查询自己的结果。
4、高考：6月7/8日
其实总的来说，综合评价和自主招生算是比别人多拿了名校的一个入场券资格，但这个资格想要换成真正的入场券，还是需要以高考为主。所以无论是否拿到了初审入围资格，都要收拾好自己的心情，全力备战高考。
5、校测并公布通过名单：6月中下旬-志愿填报
很多高校综合评价招生都是按照6+3+1的模式录取的，其中学校综合测试所占的比例还是比较高的。校测是在高考之后，主要的模式分为笔试和面试。
需要注意的是，有些学校取消了笔试部分，或者有些学校会有体测，同学在报考的时候要注意学校的招生简章。
6、志愿填报：一般在6月底，和普招同一时间填报

如果最后也拿到了校测通过资格的同学，在最终志愿填报的时间，跟普招填报时间是一起的，一般都是在提前批中填报的，例如广东是在提前批自主招生栏目填报的，具体的时间要看自己所在省份的通知。
7、录取：7月上旬
志愿填报结束后，学校会根据入围学生的高考成绩，测试综合成绩、高中学业水平考试成绩，按照招生简章公布的公式计算出综合评价成绩并择优录取。
需要注意的一点是综合评价没有被录取并不会影响考生后续批次和志愿的正常录取，所以考生对于其他批次的志愿也是需要好好斟酌填报的。

江苏高考综评是什么意思

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江苏高考综评是什么意思解释如下： 宏博教育网

高考综评是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

综合评价能够对于研究对象进行系统的描述；能够对于研究对象的整体状态进行综合测定；能够对于研究对象的复杂表现进行层次分析；能够对于研究对象进行聚类分析；能够有效的体现定量分析和定性分析相结合的分析方法。

准确地掌握和应用综合评价方法，要求使用者应当具备一定的统计学原理基础知识；数理统计基础知识；系统论的基础知识和相关学科的基础知识。

在这些知识体系的结合下，通过使用者的实际努力，能够达到准确、熟练地应用综合评价方法的效果。对于提高人们的认识能力具有积极作用。

综合评价是指各试点高校对考生进行“三位一体”的综合考察并择优录取的形式。“三位一体”是指在学生依据整体成绩排名拿到综评面试名额（约20%）后、报名高校综评时，按照6:3:1的比例对学生高考成绩、综评面试成绩和平常学业成绩进行计算的多元化招生考试评价。

2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见发布，指出要“改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制”。

在此背景下，上海和浙江作为第一批高考改革试点地区，从2015年正式开始综合评价招生。2018年3月，《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》公布，上海与高考改革相衔接的中考改革正式启动。

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