广西2025统考 2025内蒙古高考是3+3还是3+1+2模式？

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本文目录一览：

• 1、2025内蒙古高考是3+3还是3+1+2模式？
• 2、广西未来2025重点发展的城市
• 3、2025年广西专升本语文考试大纲及题型

2025内蒙古高考是3+3还是3+1+2模式？

2025内蒙古高考是3+1+2模式，不分文理科，其中语文、数学、外语3门课为统考科目，在历史和物理科目中首选1门科目，然后在思想政治、地理、化学、生物学科目中再选2门科目参加选择性考试。
附3+1+2高考模式省份：2021年首届新高考（河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）；2024年首届新高考（黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西）；2025年首届新高考（山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海）

1.考试科目 。2025年起，考试科目由3门全国统考科目和考生自主选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目组成。全国统考科目为语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、法语、西班牙语、德语）3门，不分文理科。报考相关体育类、艺术类专业等考生还须参加专业术科考试。
2.成绩构成 。考生总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩构成，满分750分。选择性考试成绩当年有效。其中，语文、数学、外语科目每门满分150分，选择性考试科目每门满分100分。物理、历史科目以卷面分计入考生总成绩；思想政治、地理、化学、生物学科目按等级转换分数计入考生总成绩。等级转换分数办法由自治区教育厅另行公布。
3.招生录取 。自2025年起，普通高等学校统一考试招生按物理科目组合和历史科目组合分列招生计划、分别划定最低录取控制分数线；合并一本二本批次，实行平行志愿投档录取模式。具体招生录取办法在当年招生录取文件中明确。

相关体育类、艺术类专业依据考生总成绩及相应的专业考试成绩，参考综合素质评价择优录取。
少数民族语言授课专业的考试招生办法，由相关招生高校另行发布。
4.选择性考试科目要求 。普通高等学校对学生高中学业水平考试提出的选择性考试科目选考要求，是学生确定选择性考试科目的依据之一。考生根据高校招生专业（类）选考科目要求和兴趣特长，确定选择性考试科目。在内蒙古招生的普通高等学校，根据相关专业人才培养要求，科学合理设置选择性考试科目要求并提前向社会公布。
考生选择性考试的科目符合普通高等学校相应招生专业（类）选考科目要求的，方可报考该专业（类）。

广西未来2025重点发展的城市

广西，作为中国西南地区的重要省份，其未来城市的发展规划无疑是区域协同发展策略中的重要组成部分。通过近期发布的《广西壮族自治区国土空间规划（2021-2035年）》以及相关政策文件，可以看出广西在未来城市规划和发展方面有着明确的路径和目标。
下面将探讨广西未来重点发展的城市，并分析这些规划对地区发展的意义：
1. **提升城镇化水平**
- **人口集聚**：规划提出到2035年，广西的城镇人口将达到4000万人。这一目标显示了广西在推进人口城镇化方面的雄心壮志。
- **城市规模**：根据规划，广西将形成1个特大城市、4个大型城市、7个中等城市和72个小型城市的结构。
2. **优化城市布局**
- **空间布局**：规划强调要优化城市空间布局，通过合理的城乡规划，实现人口和资源的最优配置。
- **功能定位**：不同规模的城市将会有明确的功能定位，促进区域内的经济平衡发展。
3. **推动新兴产业**
- **产业升级**：依据国家的工作部署，广西将在“十四五”时期加快战略性新兴产业的发展，这将为城市发展提供新的经济增长点。
- **科技创新**：推动科技创新，吸引高新技术企业入驻，提升城市竞争力。
4. **提高城镇化质量**
- **生活品质**：提高城市居民的生活品质，改善居住环境，完善公共服务设施。
- **绿色发展**：坚持绿色发展理念，加强生态文明建设，提高城市可持续发展能力。
5. **加强基础设施建设**
- **交通网络**：加强交通基础设施建设，提高城市间的互联互通性。
- **公共设施**：完善水利、能源、信息等基础设施建设，支撑城市发展和居民生活需求。
6. **促进区域协调发展**
- **经济带建设**：依托重要城市，推动区域经济带的形成，如广西北部湾经济区。
- **城乡融合**：推进城乡融合发展，缩小城乡差距，促进社会和谐稳定。
7. **增强城市综合承载力**
- **资源利用**：合理利用城市资源，提高资源利用效率。
- **环境治理**：加强环境保护和治理，确保城市可持续发展。
8. **提升开放合作水平**
- **国际合作**：加强与东盟等国际地区的合作，提升广西在国际上的影响力。
- **区域合作**：深化与周边省份的合作，共同推动区域经济一体化发展。
此外，在考虑广西未来城市发展时，还应注意以下几点：
- **政策支持**：关注政府相关政策的支持和引导，了解政策对城市发展的影响。
- **人才战略**：注重人才的培养和引进，人才是城市发展的关键资源。
- **文化传承**：在城市发展中注意保护和传承地方文化，增强城市文化软实力。
综上所述，广西的未来城市发展规划旨在通过提升城镇化水平和质量，优化城市布局，推动新兴产业发展，提高基础设施建设，促进区域协调发展，增强城市综合承载力，提升开放合作水平等多维度策略，实现区域的均衡发展和长远繁荣。对于关注广西发展的人士来说，理解这些规划的内容和方向，有助于把握广西未来的发展机遇。

2025年广西专升本语文考试大纲及题型

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广西普通高等教育专升本考试(以下简称专升本考试)贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，是普通高校全日制高职(专科)应届毕业生升入普通本科高校和本科层次职业学校的选拔性考试，旨在促进高素质技术技能人才成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。考试目的是科学、公平、有效地测试考生在高职(专科)阶段相关专业知识、基本理论与方法的掌握程度和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以利于各本科院校择优选拔，确保招生质量。
语文属于专升本考试公共基础课，注重考查考生的语文基础知识和基本技能，以及语言文字运用能力、思维能力和审美能力，引导考生获得较为全面的语文素养。

一、考查内容
(一)语文基础知识
1.语言文字运用
(1)识记：识记现代汉语常用字词的音、形、义。
(2)表达应用：根据不同语境，正确使用词语(包括成语)，理解语意;正确理解、运用常用修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、双关等);依据现代汉语语法和语用规则，判断语句表达的规范性、逻辑性以及感情色彩等。
2.文学和文化常识
(1)识记：识记古今中外文学史上著名作家的名号、国别、时代、代表作、文学成就;默写古代诗文中常见名篇名句;识记中国文化常识。
(2)分析综合：理解经典文学作品的思想和情感内涵，分析作品的题材、内容、艺术风格等。
3.应用文知识
了解常见应用文的概念、特点、种类、适用范围、行文规则、语体色彩等。
(二)阅读理解
1.古诗词鉴赏
(1)理解：理解作品中的字、词、句的意思;分析作品中所运用的修辞手法和诗词艺术手法(押韵、对仗、用典、象征、赋、比、兴等)。
(2)分析综合：阐明作品中重要的字、词、句的艺术效果;分析重要意象的内涵;理解全篇的情感与思想。
(3)鉴赏评价：赏析领悟作品艺术魅力;分析作品审美价值。
2.文言文阅读
(1)识记：识别常见文言字词的古今异义、一词多义、通假字等。
(2)理解：理解常见文言实词的含义和常见文言虚词的意义和用法;理解特殊句式的意义;理解文中句子含义。
(3)分析综合：理解句、段、篇的内容;分析文章的写作方法。
3.现代文阅读
阅读鉴赏文学类文本或阅读分析论述类文本。文学类文本包括小说、散文等。论述类文本包括杂文、评论等。
(1)理解：理解文中重要词语、句子的含意。
(2)分析综合：分析文章结构，了解文章思路;简述内容要点，概括中心思想和文章观点;说明文章的主要写作手法。
(3)鉴赏评价：分析作品的形象、内涵及艺术特色;分析文章的价值判断或审美取向。
(4)探究：解读文章所包含的文化内涵、人文精神或时代意义，提出自己的见解。
(三)写作
1.应用文写作
根据提供的材料或情境，选用恰当的文种，撰写相应的应用类文章。主要文种包括：请示、报告、函、通报、通知、计划、总结等。
2.常见文体写作

运用恰当文体样式撰写记叙类、议论类和抒情类文章(诗歌除外)。
二、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
闭卷、笔试。
(二)试卷分值及考试时间
满分150分。
考试时间120分钟。
(三)题型结构
1.题型与分值
2.内容结构
三、题型示例
附录：背诵参考篇目
1.《诗经》：《蒹葭》
2.《论语》：节选
3.《庄子》：《逍遥游》
4.《荀子》：《劝学》
5.汉乐府：《饮马长城窟行》
6.《古诗十九首》：《行行重行行》
7.王羲之：《兰亭集序》
8.陶渊明：《归园田居》其一
9.张若虚：《春江花月夜》
10.高适：《燕歌行》
11.李白：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
12.杜甫：《秋兴八首》(其一)13.白居易：《长恨歌》
14.李商隐：《锦瑟》
15.李煜：《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)
16.柳永：《八声甘州》(对潇潇、暮雨洒江天)
17.苏轼：《定风波》(莫听穿林打叶声)
18.陆游：《关山月》(和戎诏下十五年)
19.辛弃疾：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

20.马致远：《天净沙·秋思》
21.宋濂：《送东阳马生序》
22.纳兰性德：《浣溪沙》(谁念西风独自凉)
23.梁启超:《少年中国说》 宏博教育网

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