2025非全日制研究生全国统考时间 江苏中考统考是否推迟到2025年？

今天宏博教育网小编整理了2025非全日制研究生全国统考时间 江苏中考统考是否推迟到2025年？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2025非全日制研究生全国统考时间
• 2、江苏中考统考是否推迟到2025年？
• 3、8省份高考取消文理分科 采用“3+1+2”考试模式

2025非全日制研究生全国统考时间

非全日制研究生与全日制研究生依据国家统一要求，实行相同的考试招生政策，考生均在规定时间内进行全国统考网上报名，官网为研招网（中国研究生招生信息网）。拟在2025年开学入读的人员，2024年9月或10月报名，12月下旬参加全国统考，详情如下。 宏博教育网

2025非全日制研究生全国统考时间定于2024年12月下旬，预计在21日、22日举行，考试时间每日上午8:30-11:30，下午2:00-5:00。艺术、建筑等专业时长超过小时的科目考试安排在23日上午8:30开始，具体截止时间以学校确定时间为准。相关公告通常于2024年9月在研招网发布，包括考研日程表。

考试形式为笔试。管理类专业、审计专硕需考管理综合与英语二，非管理类专业则需考思想政治理论、外国语、数学或业务课一、业务课二（大部分专业）。考试地点由各报考点安排，考生需在考前10天左右自行通过研招网下载打印准考证。入场时间一般提前15分钟，考生需自觉接受身份验证核查、安全检查和对号入座。

需注意，非在规定日期举行的硕士研究生招生考试，国家一律不予承认。拟报考2025非全日制研究生的人员，建议提前搜集信息、确认报考专业并根据考核内容复习，2025年3-4月将有学校组织复试。通过初试和复试后，学校将择优录取。更多信息可见非全日制研究生招生简章。

江苏中考统考是否推迟到2025年？

江苏中考统考不会推迟到2025年。

首先，关于江苏中考统考是否推迟到2025年的问题，需要明确的是，教育政策和考试安排通常由各级教育部门根据教育发展规划和实际情况进行制定和调整。这些决策通常基于广泛的教育研究、专家建议、社会需求和资源分配等多种因素。

其次，到目前为止，没有官方消息或公告表明江苏中考统考会推迟到2025年。考试安排通常会在年初或提前更长时间由教育部门公布，以便学生和学校能够提前做好备考和规划。如果真的有此类变化，通常会有充分的通知和解释，以便学生和家长能够适应新的安排。

最后，对于考生和家长来说，重要的是关注官方渠道发布的信息，以获取最准确、最新的考试安排和政策变化。同时，也要根据现有的信息合理规划学习和备考计划，不受未经证实传闻的干扰。

综上所述，目前没有证据表明江苏中考统考会推迟到2025年。考生和家长应当保持关注官方信息，以便及时了解考试安排和政策变化。

8省份高考取消文理分科 采用“3+1+2”考试模式

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今日天气讯，在今年高考告一段落之际，不少省份进行了高考改革，即昨天（27日）8省份高考取消文理分科，采用“3+1+2”考试模式。8省的改革政策均是从2022年秋季入学高一年级开始实行，然后到2025年首次按新方案进行高考。相信很多人并不了解什么是“3+1+2”，下面我们一起来了解。
8省份高考取消文理分科
高考取消文理分科
6月27日，第五批实行高考综合改革的内蒙古、山西、陕西、青海、宁夏、河南、四川、云南等八省区正式公布实施方案，至此全国已有29个省区市启动新高考改革。
八省区公布的新高考方案，将从2022年秋季入学高一年级开始实行，2025年首次按新方案进行高考，采用“3+1+2”考试模式，其中3是语文、数学、外语为统考科目，1是考生必须从物理和历史两个高中学业水平考试科目中选考一门，2是再从思想政治、地理、化学、生物学四个高中学业水平考试科目中任选两门，计入高考总成绩。各地方案还对中学综合素质评价纳入招生参考依据和职业院校进行分类考试招生等改革进行了细化规定。
四川省教育厅副厅长：“改革启动后，从根本上实现从过去“考什么、教什么”向“教什么、考什么”的转变。结合学校实际，合理安排三年学科课程，要开足开齐国家课程，建立特色校本课程，建成“多元化、可选择、有特色、高质量”的学校课程体系。”
从2014年至今，全国已有五批共29个省市自治区启动高考综合改革，这也意味着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系基本形成。
根据各地实际，目前新高考有“3+3”和“3+1+2”两种选考模式，按照从起始年级开始的原则，各地新高考方案的启动都是从当年秋季入学高一年级开始实施，三年后进行第一次新高考模式的考试和录取。
部分省份高考改革情况：
河南高考将实行“3+1+2”模式
6月27日上午，河南省政府新闻办召开河南省高考综合改革新闻发布会，介绍河南省高考综合改革工作有关情况，并回答记者提问。记者从发布会获悉，《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》6月27日正式公布。2022年秋季起，河南将启动高考综合改革，新入学的高一学生将实行“3+1+2”模式选科制度。新高考“3+1+2”模式满分为750分。
2022年秋季起，河南将启动高考综合改革。自2025年起，在招生录取方面，除提前批次外，分本、专科两个批次录取。
同时，记者了解到，普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档，采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。
四川：取消文理分科，启动“3+1+2”模式
高考
改革
6月27日上午，四川省教育厅举行高考综合改革新闻通气会。会上，四川省教育厅厅长邹瑾介绍《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》（以下简称《方案》），并介绍了相关情况和主要内容。
据《方案》，本次措施囊括了考试科目、成绩构成、录取方式等多方面的变化。根据改革方案，2022年启动高考综合改革，2025年整体实施，形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。
改革后，不再分文理科，改为采用用“3+1+2”模式：“3”为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3门全国统一考试科目；“1”为首选科目,考生从物理、历史2门科目中自主选择1门；“2”为再选科目，考生从思想政治、地理、化学、生物4门科目中自主选择2门。
考生的文化总成绩由语文、数学、外语3门全国统一考试科目成绩和3门选择考科目成绩组成，总分为750分。其中，全国统一考试科目语文、数学、外语的分值均为150分，总分450分；选择考首选科目成绩以原始分呈现、再选科目成绩以等级转换分呈现，3门科目分值均为100分，总分300分。等级转换计分方法另行制定。
选考要求方面，普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择考科目中，分招生专业(或专业类)科学合理提出考生报考专业(类)的首选科目和再选科目要求，并提前向社会公布。
录取方式方面，普通高等学校统一考试招生按物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，分本科、专科两个阶段进行录取。除提前录取的批次外,考生志愿由“院校+专业组”组成，实行平行志愿投档的统一录取模式。
云南：新高考考试科目采取“3+1+2”模式
新高考
312模式
考试科目由全国统一高考科目和“普通高中学业水平考试”中的选择性考试科目组成。全国统一高考科目为语文、数学、外语（英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语任选一门）3门，不分文理科，使用全国卷，其中外语科目考试由听力和笔试两部分组成。选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门，由云南省统一命题、统一考试、统一组织评卷。考生根据普通高等学校相关专业对选考科目的要求，结合自身兴趣特长，从物理、历史2门科目中必须且只能选择1门作为首选考试科目，再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门作为再选考试科目。可以把考试科目简称为“3+1+2”，“3”就是语文、数学、外语，“1”就是物理和历史中选1门，“2”就是思想政治、地理、化学、生物学4门中任选2门。
这项改革从2025年起，也就是今年升入普通高中一年级的学生在3年后，普通高等学校考试招生即高考录取依据全国统一高考成绩、普通高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价信息，择优录取。主要内容包括：
一是考试科目。考试科目由全国统一高考科目和“普通高中学业水平考试”中的选择性考试科目组成。
全国统一高考科目为语文、数学、外语（英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语任选一门）3门，不分文理科，使用全国卷，其中外语科目考试由听力和笔试两部分组成。
选择性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6门，由云南省统一命题、统一考试、统一组织评卷。考生根据普通高等学校相关专业对选考科目的要求，结合自身兴趣特长，从物理、历史2门科目中必须且只能选择1门作为首选考试科目，再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中任选2门作为再选考试科目。
考试科目简称为“3+1+2”。其中，“3”就是语文、数学、外语，“1”就是物理和历史中选1门，“2”就是思想政治、地理、化学、生物学4门中任选2门。
二是成绩构成。新高考6门科目总分为750分。语文、数学、外语卷面满分均为150分，总分450分。选择性考试科目各科满分均为100分，其中，物理、历史2门首选科目（考生选择1门）成绩按照原始分计入高考成绩，思想政治、化学、地理、生物学4门再选科目（考生选择2门）成绩按照等级转换分计入高考成绩。等级转换计分办法将另行公布。
三是招生录取方式。从2025年起，在普通高等学校招生录取中，按照物理、历史两个类别分列计划、分开划线、分别投档，区分本、专科两个阶段进行录取。考生总成绩公布后填报志愿，考生志愿由“院校专业组”组成，实行平行志愿投档。
普通高等学校根据学校办学定位和专业人才培养对学生学科专业基础的需要，提出选择性考试科目要求，提前向社会公布。

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