浙江交通职业技术学院录取规则是什么

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• 浙江交通职业技术学院录取规则
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浙江交通职业技术学院录取规则

浙江交通职业技术学院录取规则

（1）学院严格遵守教育部和省招生主管部门的有关招生政策和规定，实行“学校负责、省教育考试院监督”录取体制，按考生德智体三方面公平、公正、择优录龋（2）外语语种要求：英语。（3）男女比例：除航海技术、轮机工程技术、轮机工程技术（船舶电气工程）专业因行业特殊要求限招男性外，其他专业男女比例不限。（注：其中面向安徽省招收铁道工程技术专业的20名计划限招男性）（4）身体健康要求：按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。其中航海技术、轮机工程技术、轮机工程技术(船舶电气工程)三个专业的身体健康要求另有规定：报考航海技术专业的考生，身高要求1.65m以上，裸眼视力任何一眼5.0(1.0)以上，或者一眼达4.9(0.8)、另一眼达5.1(1.2)为合格；报考轮机工程技术、轮机工程技术(船舶电气工程)专业的考生，身高要求1.55m以上，裸眼视力任何一眼4.8(0.6)以上，或者一眼达4.6(0.4)、另一眼达4.9(0.8)者，或者双眼视力均在4.6(0.4)以上，但经矫正后(即戴眼镜)双眼视力均达到5.0(1.0)者为合格。乙型肝炎表面抗原携带者，以上三个专业不予录龋（5）录取具体方式A、根据省招生主管部门（省教育考试院）按本批次比例提供的投档名单进行录龋录取后对未完成招生计划的专业，进行征求志愿录取，仍未完成招生计划的专业，视情降分进行征求志愿录龋B、对所有进档考生，根据志愿优先原则（即专业志愿先后方式），从高分到低分按照专业计划数依次择优录龋第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当所有专业志愿均不能满足，服从专业调剂的考生，将其随机录取到计划未满的专业，对于不服从专业调剂的考生，将予以退档处理。C、对享受政策加分投档的考生，按各省招生主管部门规定执行。在总分相同的情况下优先录取有文体特长、综合素质高的考生。D、无专业分数级差要求；无专业加试要求。E、根据生源情况确需调整招生计划，学院向计划主管部门和省招生主管部门提出申请，经同意后执行。F、其他需要说明的问题：报考国际航运业务管理、商务英语专业的考生在总分相同情况下，参考英语单科成绩择优录龋

浙江交通职业技术学院院校简介

浙江交通职业技术学院院校简介

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经教育部批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位，是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、教育部国防教育特色学校、教育部国家首批教育信息化试点建设单位、浙江省高水平职业院校建设单位、浙江省四年制高职教育试点院校。

学校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之灵秀，合现代化、职业化人文之特色，享有全国高职“魅力校园”、浙江省高校“美丽校园”称号。校园占地面积46.09万平方米，总建筑面积35.5万平方米，现有固定资产总值13.14亿元，教学科研仪器设备总值2.33亿元，图书馆藏有纸质图书83.4万册、电子图书24.8万册，中外文数据库19个。有教职员工665人，其中高级职称179人，在校学生11000余人。学校现有国家级教学名师1名，黄炎培职业教育“杰出校长奖”1名以及省部级以上人才60余名，国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位1个、省级职业教育教师教学创新团队立项建设单位2个，浙江省高校黄大年式教师团队1个。学校设有路桥、汽车、海运、航空、轨道交通、智慧交通、运输管理、人文、士官、继续教育、民族学院等11个二级学院，开设道路与桥梁工程技术、汽车检测与维修技术、航海技术、飞机机电设备维修、城市轨道交通运营管理、现代通信技术、现代物流管理等35个全日制高职专业。学校与浙江科技学院联合开办土木工程（道路桥梁工程技术）四年制高职本科专业，与宁波工程学院联合开办汽车服务工程、网络工程专升本专业。

学校精准对接交通行业人才需求，集聚交通优质资源，实施“分段多元”人才培养模式改革和教育教学改革，提高技术技能人才培养质量。学校牵头组建了浙江交通职业教育集团，创建了浙江省唯一的“教育部—中兴通讯ICT行业创新基地”，联手山东太古飞机工程有限公司成立“浙江山太航空技术服务有限公司”开展混合所有制办学试点，形成了学校、行业、企业的命运共同体。学校建有国家级教学资源库2项、国家级精品资源共享课程5门、国家精品在线开放课程3门、国家级课程思政示范课2门、国家级应用技术协同创新中心2个、国家级生产型实训基地4个、国家级虚拟仿真实训中心1个、国家级双师型教师培养培训基地1个、国家级技能大师工作室1个，立项职业教育国家规划教材37本。学校获得国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖5项，国家级教材奖一等奖1项、二等奖1项，浙江省教学成果奖特等奖1项，一等奖7项、二等奖4项。近年来在全国职业技能大赛中成绩突出，省部级以上获奖600余项，国家级竞赛获奖200余项；毕业生初次就业率98%以上，毕业生质量得到社会高度认可。

学校紧紧围绕服务教育强国和交通强国战略，不断调整优化专业结构和资源配置，打造品牌专业。构建了7个优势特色专业群，打造具有交通特色和优势的专业集群，形成了海、陆、空、轨道各领域协同发展的综合交通运输专业体系。学校拥有国家级示范专业点4个、国家级创新发展行动计划骨干专业9个、国家骨干高职院校重点专业4个、省级优势和特色专业12个、全国职业院校交通运输大类示范专业点4个。学校是全国交通运输职业教育教学指导委员会秘书长单位、全国汽车服务职业教育集团理事长单位、“中国-东盟交通职业教育联盟”的理事长单位和秘书长单位。

学校坚持“产学研用”一体化技术技能创新服务，重视技术推广和成果转化，提高服务社会能力。学校拥有国家级应用技术协同创新中心2个、部级行业研发中心1个、中小企业产品研发中心3个。省交通运输科学研究院是省内唯一专门从事交通科学研究、交通科技开发、交通工程质量试验检测等服务的科研机构，建有省级重点实验室、博士后工作站、智慧公路工程研发中心，拥有交通运输部公路工程综合检测甲级等资质13项。近五年学校承接桥梁检测、通航评估、政策决策咨询等研究和技术服务项目800余项，获厅局级以上科研立项346项，制定行业标准10余项，累计科研技术服务到款总额8.17亿元，获省部级科技奖项9项。学校是国家海事局认可的船员培训机构，建有浙江交通工匠学院，拥有交通运输部职业资格中心鉴定站、浙江省示范性继续教育(社会培训)基地、浙江省中小学教师培训基地、浙江海事局船员考试中心、浙江省人力资源和社会保障厅首批省属社会评价组织、浙江省首批技能人才评价专家培养基地等资质。近五年，累计服务交通企事业单位3000余家，开展技术技能培训20万人次，培训量超过70万人日，各类培训累计到款达1.5亿元。社会培训服务品牌享誉全国，多次入选“全国高等职业院校服务贡献50强”“全国高等职业院校服务贡献60强”。宏博教育网

学校主动服务“一带一路”建设，积极开展国际合作与交流，荣获“全国高等职业院校国际影响力50强”。学校主导组建了“中国-东盟交通职业教育联盟”，输出国际学生培养标准10个，建成海外“鲁班学校”4所、“丝路交通学院”2所，开展海外员工培训3000余人日。学校汽车类专业、物联网应用技术专业入选教育部中德SGAVE项目试点院校。

学校以章程为统领，全面推进治理体系与治理能力现代化。学校充分发挥理事会、学术委员会、教学工作委员会等机构的作用，持续运行基于ISO9001的学校内部质量管理体系，构建了决策科学、执行高效、监督有力的现代学校制度体系，有效提高了内部管理水平和风险防控能力，形成了融教育服务管理为一体的学校质量文化。学校积极推进“最多跑一次”改革，加快信息化建设，提高管理效率。

学校锚定“服务交通强国建设，彰显中国职教特色，创建世界水平学校”的建设目标，遵循“坚持立德树人，德技并修，提供优质教育服务，培养交通事业和社会需要的高素质技术技能人才”的质量方针，坚持“依托交通、服务社会”的办学特色，秉承“励志力行”的校训精神，倡导“学思并重，知行合一”的优良学风，努力成为服务交通强国建设、引领新时代职业教育高质量发展、全国领先和具有国际影响力的中国特色交通类高职院校。