2023海南高考报名需要现场确认吗 严查户籍学籍

2023海南高考报名需要现场确认吗 确认时间及地点

需要。高等学校招生委员会关于做好2023年普通高校招生考试报名工作的通知中明确要求：考生录入信息后现场打印《报名信息确认表》，现场确认高考报名信息并签字。考生身份信息一经确认，任何人不得更改，因考生自身失误或不签字确认造成的后果，由考生本人负责。

海南高考报名的时间和地点

根据历年海南高考报名时间，2023年海南高考报名时间预计在2022年12月上半月。2022年海南高考报名时间为2021年12月3日至8日。2023年海南高考报名时间预计2022年12月3日左右。

(一)本省普通高中应届考生在本人毕业学校高考报名。

(二)在我省有常住户口的往届生、中等职业学校毕业生(以下简称：“中职生”)和在省外学校毕业的其他考生，在本人户口所在地的市县招生办高考报名。

(三)符合“异地高考”报名条件的应届考生，在本人就读高中毕业学校报名;符合“异地高考”报名条件的往届生在本人高中毕业学校所在地的市县招生办高考报名。

(四)在我省定居并符合报名条件的外国侨民，持公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》，可在本人定居住地的市县招生办申请高考报名。

(五)我省不受理本省考生在外省(或省外考生在我省)借考的申请。

海南高考报名信息填写说明

为确保考生准确填报网上高考报名信息，现将网上高考报名的填报信息说明如下，请考生认真阅读。

一、本人的身份证号、学业水平考试(以下简称学考)考籍号、姓名、性别及相片：在本省普通高中毕业的应届考生，在输入身份证号后，高考报名系统会自动弹出考生学考考籍中相关的信息，这些信息考生是不能修改的(网页上以灰色底纹显示)。

若发现该部分信息有误，请考生到市县招生办申请更正考籍信息后，再进行网上高考报名。往届生、“中职生”、省外就读生等其他考生，在市县招生办高考报名时通过“身份证阅读器”采集身份证号码和姓名等信息后，不用再输入身份证号码和姓名，高考报名系统会自动显示。

二、填报科类、专业及学业水平选择性考试科目

(一)选择高考报名报考科类：点击科类对应的下拉列表按钮，在弹出的3个科类(普通类、艺术类、体育类)中选择自己报考的科类。

(二)选择报考普通高中学业水平选择性考试科目：普通类、艺术类、体育类均不指定学业水平选择性考试科目，考生根据自身情况，在高考报名系统提供的思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水平选择性考试科目中，自主选择其中3个科目报考。

(三)选择艺术类报考专业：高考报名报考艺术类考生，应从专业下拉列表中显示的美术类、声乐类、器乐类、舞蹈类、主持与播音、书法及校考选项中，自主选择其中1个专业报考。

高考报名参加校考的考生，如果校考的专业类别在我省统考开设范围内的，应该根据本人拟高考报名报考校考的专业，选择相应统考考试专业类别;如果校考的专业类别我省统考未开设的，考生可以在该界面选择校考选项。

多省2022高考报名政策：打击高考移民 严查户籍学籍

维护高考的公平公正也是高考工作的重中之重。梳理各地高考报名政策发现，多省份已出台多项政策，严查“高考移民”。

打击高考移民、严查户籍学籍

以天津为例，今年8月，天津市教育招生考试院发布了《市招委关于天津市普通高考报名有关事项的通知》。《通知》指出，自2022年普通高考报名(2021年11月初)开始，天津市高考报名条件由单一的“户籍”要求调整为“户籍+学籍”的要求。宏博教育网

根据新的政策，具有天津市常住户籍的应届毕业生在报名参加高考时，须具有天津市高中阶段学校3年学籍并实际就读。对于目前在校的高中阶段学校学生，实行3年过渡政策，其中，报名参加2022年高考的，须具有天津市高中阶段学校高三年级1年学籍并实际就读。

天津市还明确，教育行政部门将在每学期开展普通高中学生学籍和实际就读情况专项核查，逐一核实学生到校就读情况，重点核查和纠正人籍分离、空挂学籍、非正常变动学籍、伪造学籍、出具虚假就读证明、学籍变动处理不及时等问题，确保学籍数据与实际到校就读学生一致。在高考报名前，各学校要以班级为单位向全校统一公示高三年级学籍名单和学生实际就读情况。

四川的招考文件明确要加强协作，狠抓落实，强化户籍、学籍管理，统筹开展治理“高考移民”专项行动，严防“高考移民”、违规报名等事件的发生，确保高考报名工作顺利进行，确保考生户籍、学籍及有关材料真实可信。

内蒙古则要求各旗县教育招生考试机构可通过核验考生户口簿载明的相关信息、向当地公安局提供核查名单等方式开展户籍审核。截至2022年9月1日考生户籍变更不足三年的和户籍从区外迁入自治区且存在“高考移民”嫌疑的，要对其户籍迁移情况进行重点审核。

高考移民现象

高考移民是一个非常复杂的社会现象，它的产生既有教育的内部原因，也有教育的外部原因。从教育内部来看，主要是我国高等教育资源配置不均衡，基础教育发展不均衡等问题所产生的矛盾在高考中的一种集中反映或者说集中体现。这种现象是部分考生为了达到上大学或者上好大学的目的，利用一切可能的手段和途径，向录取分数线比较低、录取率比较高的省份流动。从教育外部情况来看，主要是个别省份的户籍、学籍制度管理不严，使有些人有了可乘之机。