2023-04-19 10:23:09 | 宏博教育网
2023高考考前冲刺指导_考前怎么冲刺
高考对于个人人生的影响决定了它的重要性。对于出身家境并不富裕并想要改变现状提高自己生活水平的同学来说,高考将会是一个人生的跳板。下面是小编为大家整理的2023高考考前冲刺指导,希望能帮助到大家!宏博教育网
2023高考考前冲刺指导
高考倒计时大概100多天的这段时间里,高三学生要多做一些题,但并不是一味的做简单题型或者过难的题型,应该学会精练题型,多挑一些精选的题型来做,这样才能够让自己的成绩得到进一步的提高。
多做题是对理论知识的进一步巩固与实验,是每一个学生提高成绩的必经之路,所以说,高三学生想要在这一百多天里快速提高成绩,就应该多刷一些精选题型。
高考高三的复习是一个连续而且漫长的过程,尤其是一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生,尤其是学习优秀的学生,一心只想做高考题,一模题,好高骛远,结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼,只有稳扎稳打,脚踏实地才会练就扎实的功底。
一轮复习着重对基础知识点的挖掘,老师一定都会强调基础的重要性。如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型题型的思维方法。
备战高考的四大主要任务
一是巩固基础知识;
二是进一步提升综合解题能力(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求);
三是要及时进行练后或考后的总结和反思,力求在考试前充分暴露自己的存在问题,并确保在考试中不再出现类似的情况;
四是要做好平衡调节和平稳过渡。
备战高考容易出现的六种误区
(1)误认为大局已定,已无法改变现状。特别是在经过一模、二模后都未能寻求突破口或进步甚微的同学,很容易产生松劲的现象;其实,这个时候如果合理利用时间,找到问题所在,高考成绩依然会有提升。中等水平的学生是提升最快的。
(2)高考前心浮气躁,无法安心投入最后阶段的学习;
(3)高考前缺乏耐心,希望考试早点到来,早点结束;
(4)高考前忽视最后阶段巩固基础知识的重要性,一心只想做套题,功利思想比较突出;
(5)高考前过度紧张,压力过大,过早出现考前的不安情绪;
(6)高考前拼搏过度,分秒必争,精力透支,效率低下。
高考冲刺复习计划
1、高考全面复习:夯实基础知识,熟练掌握基本方法。通过这一环节的复习,要澄清大部分知识疑点和模糊认识,尤其是对物理概念的理解,学生往往表现为一看就懂,一讲就错。所以,复习中要狠抓最基本的东西,克服“眼高手低”的毛病,提升学生发现问题的能力。
2、高考专题复习:针对难点问题,深入进行专题研究。在这一环节中,学生要熟悉各种物理典型模型以及拓展、变迁,加强对高考难点和热点问题的理解和掌握,提升分析问题、解决问题、理论联系实际的能力和学习迁移的能力。
3、高考系统总结:加强学科内乃至学科间的纵横联系,建立完整的知识结构,这时要突破中学物理固有格局,对知识内容进行重整,优化结构体系。
4、高考模拟高考:要训练规范答题,调整高考考试心态。高考评卷一向对考生答题规范化的要求很高,如按要求规范作图,规范书写,规范化的符号设定,计算题的规范步骤等等,都是学生“不经意”丢分的地方,应引起重视。
5、高考回归教材:要把握好最后的“记忆关”。高考复习时学生可回想一下:高中物理三册教科书中的内容共分哪几章,每一章又分哪几节?将那些模糊的名称、概念的表述、公式与符号、常用数据等“无意记忆”,变成有来源有出处的“有意记忆”,记得更牢。
高考冲刺怎么复习语数英三科
1、高考语文
理解和把握规定的知识点和能力点,尤其要重点关注新调整的地方。同时,可以试做近两年的高考语文试题。
要借助注释和翻译,深入理解古诗文的意思和所传达的情理。可以看着古诗文原文,自己进行口述翻译。
重点关注试题中出现的诸如“理解”“概括”“看法”“感受”等类型的词语。在具体作答时,要分层分点作答,尤其是对于一题多问的题目更需要如此。
2、高考数学
浏览复习对教材中的概念、定理、习题,笔记本记录的典型题例,应增强熟练感。
3、高考英语
建单项选择题错题档案把每次所做试卷中出错的地方找出来,分析原因,对所犯错误弄个水落石出,然后收集整理,再加以强化训练。
如果遇到大量生词,只要不影响对整篇文章的理解就跳过去,如要求猜测词义就通过上下文来猜。从每套题的阅读材料中选出一篇作为精读材料处理,会对英语水平的提高有所帮助的。
在语文学习和复习中,识字、诗词、遣词造句、布局谋篇,都是基本功,都很重要。字、词、句、篇的学习和训练,虽然有时可以单项进行,但不是互相割裂的。通常我们所说的字不离词,词不离句,句不离鴛,就是说明在语言运用中,语、词、句、篇是相互配合,有机联系的。
1、提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
2、提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法,或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3、解答分析
表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必领熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修群手法三大类。
(1)抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”就是直抒胸臆。问接抒情又分借景抒情,如“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歌”;托物言志,姐《墨梅入《石灰吟》,一般是咏物诗;托物寓理,如“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来”,一般是哲理诗。
(2)描写手法主要有:①衬托,分正衬和反讨。正村如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。②反村又有动静讨,如“明月松问照,清泉石上流〞;声寂讨,。(2)联想和想像,又叫虚实结合,如“野花留宝靥,碧草见罗裙”。③对比。④白描。如“春种一粒粟,秋收万颗籽。田野无闲田,农夫皆饿死”
(3)修辞手法:在吉诗中经常出现的有:①比兴。如“关关雎鸠,在河之洲。窈宛淑女,君子好述〞。先言它物引起所味之物。②比喻。③拟人。④夸张。⑤双关。“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指感情的"情”。⑥用典。如“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”。此外还有设问、反问、反语等。
4、答题步骤
①.准确指出用了何种手法。
②.结合诗向阐释为什么是用了这种手法。
③.此手法有效传达出诗人怎样的感情。
5、答题套路
这首诗用了()的表现手法(艺术手法,修辞手法),如(),从而突出了(强调了,更有效地表达了..)作者()的情感(心情,心境)。
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题,渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作铺垫,总领下文。
2、文中:承上启下;总领全文;总结上文。
3、文末:点明中心;深化主题;照应开头。
高考语文文章概括题:
1、内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件(a、谁干什么b什么怎么样)。
2、主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”
3、主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。
高考语文修辞手法的作用:
1、比喻、拟人:生动形象
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等
答题格式:强调了+对象+特性
3、设问:引起读者的注意和思考
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
高考语文文章段落语句的主要作用:
1、结构上:承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应。
2、内容上:开篇点题、抒发情感、点明中心,深化主题、画龙点睛。
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