云南高考分数线低吗 云南省高考分数线2023

云南省高考分数线2023

云南省高考分数线2023介绍如下：

2023年云南一本文史类最低控制分数线为530分。理工类最低控制分数线为485分。专科录取最低控制分数线为200分。 宏博教育网

历年云南高考分数线

根据云南历年的各批次的分数线可知，变化不是很大。分数线主要作为填报高考志愿的参考。填报高考志愿时，历年高考分数线具有很大的参考价值。

2022云南本科批和专科批分数线

2022云南本科一批理科分数线515分。2022云南本科一批文科分数线575分。

2022云南本科二批理科分数线430分。2022云南本科二批文科分数线505分。

2022云南专科批理科分数线200分。2022云南专科批文科分数线200分。

2021云南本科批和专科批分数线

2021云南本科一批理科分数线520分。2021云南本科一批文科分数线565分。

2021云南本科二批理科分数线435分。2021云南本科二批文科分数线500分。

2021云南专科批理科分数线200分。2021云南专科批文科分数线200分。

2020云南本科批和专科批分数线

2020云南本科一批理科分数线535分。2021云南本科一批文科分数线555分。

2020云南本科二批理科分数线440分。2021云南本科二批文科分数线480分。

2020云南专科批理科分数线200分。2021云南专科批文科分数线200分。

云南的高考分数线

云南的高考分数线：文史类一本530分、理工类一本485分；文史类二本465分、理工类二本405分。

一、云南高考

云南省高考总分为750分。语文、数学、外语毎科150分满分。文综包括政治、历史地理三个科目，理综包括物理、化学、生物三个科目，文综、理综均300分满分。2023年6月10日，全国大部分省份的高考已正式结束，各地将于6月下旬陆续公布成绩。

目前，已有部分省份发布高考查分时间和录取安排。预计6月23日左右拟定2023年高考录取最低控制分数线，提请云南省招生考试委员会审定后，及时向社会公布。在云南省招考频道、手机客户端和微信公众号提供免费成绩查询通道。计划于6月27日组织网上填报志愿。

二、云南省2022年高考成绩查询

6月23日上午，云南省招生考试院公布了云南省2022年普通高校招生录取最低控制分数线，具体如下：一本文史575分，理工515分；二本文史505分，理工430分；专科文史200分，理工200分。艺术文本科380分、专科200分，艺术理本科320分、专科200分。体育文本科420分、专科200分，体育理本科350分、专科200分。

三、高考成绩在全省排名查询方法是什么

查询高考成绩在全省排名可以通过该省教育考试院发布的一分一段统计表来进行查看。打开教育考试院，在搜索栏中输入成绩分档表。在检索到对应年度的成绩分档表以后进入即可看到具体的一分对应人数以及排名情况。详细的查看方法如下：

1、在电脑的百度上输入某某省教育考试院，找到其官方网站以后点击进入。

2、进入到该网站以后输入成绩分档表，点击查询按钮。

3、在出现的检索结果中可以看到查找到的不同年度成绩分档表，点击进入。

4、页面跳转以后可以看到该成绩分档表的附件，点击进入。

5、页面跳转以后进入到成绩分档表界面，在此即可看到一个分数对应的人数以及排名情况了。

为什么云南高考分数线那么高

云南高考分数线高是因为云南的教育资源太少了。

云南的教育资源太少了，一本院校也没多少，而云南人又多，又不愿意出省，导致取分线的上拉，云南很多院校在云南省招一本，在外省就是招二本。

这就使得本来就已经捉襟见肘的教育资源变得更匮乏了，所以要提高对云南考生的录取分数线，云南能给云南人的教育资源本来就少，还要压榨这些教育资源。这些原因都是分数线高的原因，但是主要的是教育资源的不平等导致的。

最低控制分数线划定的方法：

各省、自治区、直辖市划定的最低控制分数线根据当年招生计划和考生成绩，依据人数来划定。

一般按略多于计划数划定，多数是计划数的1.1-1.2倍，全省考生按考分的高低排下来，排到该人数时分数多少，就是当年该省的最低控制分数线，只有达到该分数的考生才有资格参与录取。

2023年高考的特点：

1、继续保持其全国性

考试内容将覆盖高中阶段的各个学科领域，着重评估学生的综合素质和能力。随着新一轮课程改革的深入推进，高考的题型和考查方式可能会有一定的调整，注重学生的实际运用能力和创新思维。

2、更加注重学生的综合素质评价

除了传统的笔试科目外，可能会引入面试、口试、实践操作等多种评价方式。这样的变化旨在更全面地了解学生的综合素养和潜力，促进学生的全面发展。同时，鼓励学生参与社会实践、志愿服务和科研竞赛等活动，以突出学生的特长和个人发展。

3、进一步推动信息技术在考试中的应用

通过采用在线考试、数字化阅卷等方式，提高考试的效率和准确性。此外，通过科技手段可能会提供更加个性化的评价和反馈机制，为学生提供更有针对性的学习指导和辅导资源。这将促进高考评价的科学性和有效性，并为学生提供更加公平、公正的发展机会。