北京高考分数线出炉线 北京高考分数线排名一览表

北京高考分数线2022年公布

北京高考分数线于2022年6月27日公布，具体如下：

一、本科

普通本科录取控制分数线：425分

特殊类型招生控制分数线：518分

艺术类本科录取控制分数线：319分

体育类本科录取控制分数线（体育成绩60分）：348分

二、专科

普通专科录取控制分数线专：120分（语数外三科总分）

艺术类专科录取控制分数线：84分（语数外三科总分）

三、高职单招

高职单考单招分数线：120分（语数外三科总分）

高职单考单招艺术类专业分数线：84分（语数外三科总分）

以上内容参考 北京市人民政府-北京市2022年普通高等学校招生录取最低控制

北京高考分数线排名一览表

北京高考分数线排名一览表如下：

六月二十五日上午北京市2023年普通高考成绩查询系统开通，并公布了高招录取分数线及高考一分一段表。

一、北京高考录取控制分数线

今年北京普通本科录取控制分数线448分，特殊类型招生控制分数线527分，普通专科录取控制分数线120分（语数外三科总分）。

二、北京高考各分数段

2023年北京市高考考生分数分布表显示，今年北京高考696分以上104人，690分以上221人，680分以上554人，650分以上2754人。600分以上考生累计10348人；达到特殊类型招生控制分数线、即527分及以上考生累计25551人；达到普通本科录取控制分数线即448分及以上考生累计42347人。

另外，从北京教育考试院获悉，今年继续采取暂不公布排名前20名考生成绩的做法，不影响其志愿启耐填报和录取，相关考生进行成绩查询时，将提示“祝贺你高考取得全市前20名的优异成绩！”。

“成绩分布统计表裤喊”是以“一分”为单位，统计考得该分数的考生人数和累计人数，每一个分数段上有多少人一目了然。考生通过分数分布表可以查询到相关成绩在全市的排名位次，方便对自己进行定位。

三、报考志愿

考生在选报志愿时可参考相关院胡旁野校过往录取数据，结合自身考分所处排名位次、职业规划、个人兴趣等因素科学合理地完成志愿填报。

据了解，2023年北京高考包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试。其中，统一高考科目为语文、数学、外语3门，每科目满分150分。

普通高中学业水平等级性考试科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试，选考科目成绩按照《北京市教育委员会关于普通高中等级性学业水平考试成绩计入高考总成绩方式的通知》要求进行折算，每科目满分100分。

参加本科招生录取的考生总成绩由3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性考试成绩构成，总成绩满分值为750分。

高校将统一高考成绩、普通高中学业水平等级性考试成绩作为本科录取的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价档案。高中学生综合素质评价档案的具体使用办法由招生高校在各自招生章程中予以明确。 宏博教育网

2023北京高考一本录取线

2023北京高考一本录取线如下

北京市2023年普通高等学校招生录取最低控制分数线今日发布。其中，普通本科录取控制分数线448分；特殊类型招生控制分数线527分。

高考本科批志愿录取规则

1、位次优先:我们的高考成绩会按照分数依次排名，所以你会发现即便是同样的分数可能位次上却有差距，而在录取过程中位次高的考生就会有更加具有优势，位次低的考生须等位次高的考生填报的所有志愿都检索投档结束后，才轮到投档

2、遵循志愿:高考志愿的投档是根据考生的志愿填报顺序，从A到B再到C，依次检索投档，因此大家在填报志愿的时候要把自己最心仪的学校和专业放在前面，会被优先录取。

3、一次投档、不再补档:虽然说平行志愿有很多个院校和专业可以填报，但是在投档的时候只有一次机会，电脑会根据顺序检索进行投档，而该生的本轮次检索投档就结束了。即使投档后学校按规定将其退档，但是考生也只能参加下一批次或者是征集志愿的填报。

知识拓展

本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取。其中，本科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。艺术类和普通类均设置A、B两段，并分别按顺序依次录取。本科普通批实行平行志愿，设置30个志愿。

专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次，并按顺序依次录取。其中，专科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。

首先，考生本人应当认真思考自己的专业选择，从国家、社会和家庭的角度着眼，将自己的理想、爱好和目标结合在一起，进行专业和院校的选择。

其次，作为最了解孩子的群体，家长应当充分考虑孩子的性格特点、特长优势以及家庭的期待。最后，作为与孩子在校园中朝夕相处的人，校长教师从某种程度上更了解孩子的性格和能力特点，也应发挥至关重要的作用。