2024高考在京招生选科 2024年新高考选科要求有哪些调整？物理化学是必选吗？

2025高考选科要求

2024年高考起，新高考选科政策发生重大调整。2025年高考也有了新要求。新高一高二家长需要重点关注相关选科信息，为后续选择院校和专业做好准备工作！其中，高校招生专业的选科要求作为影响选科的重要客观因素，需要提前进行了解分析。2024年全国211院校共有4218个专业（类）在京招生，其中选科要求物理+化学均须选考的占比55.12%，不限选科占比33%。物理+化学+X组合可报院校优势明显，可以综合考虑。对于2024/2025届高考生来说，

1.若专业方向明确，那么根据专业要求来，需要物理+化学双选的就选上，需要单科必选的也要选，没有要求的就选自己成绩最好的三科。2.若专业方向不明确，成绩较好，建议物化一起选上，未来可选的空间较大。985/211名校、以及理工农医四大门类专业基本上都要求物理+化学。3.若专业方向不明确，成绩中等，建议先确定大概的专业方向。比如可能会学习偏理工科，最好物化选上，可能偏向文科，就选自己成绩较好的几科，怎么分数高怎么选。4.若成绩普遍较差，且没有突出学科，建议按排名最靠前的3科来选。如果喜欢物理化学的，喜欢或者接受理工科的，物化放心大胆去选。如果不喜欢理工科的，物理化学学起来很吃力的，建议慎重考虑，毕竟物理化学赋分后难拿分，尽量选择其他科目，哪个学科容易拿分选那个学科。5.如果将来肯定不从事理工农医专业，而有志于文法公管类、财经类、语言类的孩子，或者选专业的时候“物理+化学”用不到的学生，这两门学科能不选的就不选。可以对照下表选择。

北京2024年高考还分文理科吗？

北京2024年高考采用3+3选科模式，不分文理科。

1、北京市2024年高考选科模式。

北京高考采用3+3选科模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原台考分，总分450分。

第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分。

2、北京市高考如何选科。

高中选科的时候，不同考生适合的方案是不同的，对于数理化成绩好的考生，比较适合报考物理化学生物的组合，或者是物理化学地理的组合。

3、北京市高考试卷。

北京高考试卷是自主命题，即北京卷。

高考前的准备工作 ：

1、复习计划的制定。

制定一个合理的复习计划非常重要。根据个人情况和考试时间表，合理安排每天的学习时间和内容，确保各科目的复习得到充分的时间。

2、科目重点的梳理。

根据高考大纲和近几年的考试趋势，梳理出各科目的重点和难点内容。集中精力复习这些重点内容，同时合理安排时间去强化自己的薄弱点。

3、做好复习材料的整理。

整理好各科目的复习材料，如课本、笔记、习题集等。将知识点归档整理，方便查阅和复习。同时可以制作一份复习提纲或脑图，帮助记忆和理解重要的知识点。

4、模拟考试的练习。 宏博教育网

参加模拟考试是对自己复习效果的一次检验，也有助于熟悉考试环境和提高应试能力。适当安排时间参加模拟考试，分析自己的得分情况，找出薄弱之处，有针对性地进行复习。

2024年新高考选科要求有哪些调整？物理化学是必选吗？

引言：2024年 新高考选科 要求在模式上有一个大的调整。在2024年新高考选科中，传统的3+3模式将变成新高考3+2+1模式。物理和化学不是必选的科目。根据相关文件，高校各专业必须从六门科目中指定一科、二科、三科或不提科目要求。无论是选择一门科目，还是两门或三门科目，学生都必须进行规定的报考。在不提科目要求中，考生可以选考任意的三门科目。这与传统的3+3高考模式不太一样。虽然都进行了语文、数学、英语的考试，但是在三门副科上，学生有了自主选择的权利。

物理和化学虽然不是必选的科目，但是“物理+化学”组合的占比大幅度提升。在 理工类专业 中，“物理+化学”组合的专业占有极大的比重。只要学好物理和化学，学生可以报考几乎所有的理工农医类专业。虽然物理和化学都非常难学，但是“物理+化学”组合已经成为主流的组合科目。相对于物理学科，在这次选课要求的调整中，化学的重要性大大提升。

无论从哪个方面来说，这次的高考模式的改变都有利于理科生的发展。新高考3+2+1的模式有很多好处。第一个好处就是学科组合减少。在新高考3+2+1中，很多学生都可以进行自由选择科目组合。第二个好处就是学校可以更方便的安排课程。第三个好处就是提高了学生学习的稳定性。在固定的教室和班级，学生上课的氛围会更加强。虽然新高考312+1模式有很多好处，但是这个模式还在试行当中。

新高考3+2+1的模式主要是基于学校的定位和培养要求的而产生的一种模式。随着社会的发展，各个专业都需要大量的人才加入。如果学校不能培养适合社会发展的人才，那么，学校就失去了办学的初衷。为了适用社会的发展，教育必须进行改革。