高考小语种专业有什么利和弊？

本文目录一览：

• 1、高考小语种专业有什么利和弊？
• 2、高考小语种的考试政策是什么？
• 3、2024年小语种保送人数

高考小语种专业有什么利和弊？

高中选小语种的利和弊如下：

一、优点：

1、参考人数较少，竞争压力偏小：虽然现在选择小语种的人数正在增加，但整体上远远少于选择英语的人数。而人数少在一定程度地意味着竞争压力较小，容易在高考取得较好的名次，整体上是有利于高考排名的。

2、试卷相对简单,拿高分的空间较大：因为选择小语种的人数较少，因此考题的难度没有英语那么大。数据显示，日语、俄语等小语种，铐只要求掌握2000个词汇，英语则需要3000至4000个，并且小语种的试卷难度一般会比英语低3-5个点。

3、有利于大学小语种专业学习：如果考生想大学学习小语种专业，那么高中选择小语种的优势非常明显。能提前打好基础，促进对语言的了解，在同阶段的考生中有明显的优势，利于最后的录取；三是能为大一学习省下一些时间。

二、缺点：

1、基础薄弱，学习相对紧迫：目前，英语学习-般从小学就开始了,无论考生成绩的好坏，英语是有一定基础的。但选择小语种的考生基本是从高中开始学习，相对英语而言，考生小语种的基础较为薄弱。因此如果想高中学好小语种，整体学习相对紧迫。

2、大学专业选择会受限：高中选择小语种可报考的专业也挺多的，如果报考小语种专业还有-定的优势。但如果使用小语种参加高考，有些专业还是不能报考,如军校、师范、国防、英语文学等这类院校以吸明确要求英语考生报考的专业。

3、后期英语学习较为吃力：高中学习小语种就意味着比别人少学三年的英语,英语基础会相对薄弱。但目前许多大学都有英语公共课学习,粗许多企业会要求毕业生具有英语四级或六级水平。这意味着考后期还需要自己学习英语，从学习上看是比较吃力的。

高考小语种的考试政策是什么？

高考小语种考试政策如下：

2019年第17条：全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。报考外语庆敏坦专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

2020年第17条：全国统考科目中的外语分英语、俄语、语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

自2020年起，高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日，采用整套试题组织考试的（含听力部分和笔试部分），考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行。

采用单独组织外语听力考试的（一套听力试题或两套不同的听力试题），考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。

第二次考试时间为6月8日（具体时间安排见第18条）。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。报考外语专业的考生，应参加由省级招办统一组织的外语口试。

2020年新高考实施后，外语将有两次考试，取成绩最高的一次计入高考外语成绩。除6月8日的外语考试，使用教育部试卷的省份在1月8日举行第一次考试，自主命题的省份自行决定哪一天考试。

高考小语种的优势

第一，参考人数少，竞争压力小

在高考中，外语科目一般情况下默认是英语，因而选择和参加小语种考试的人相对英语来说是非常少的。英语作为孩子从小到大就接触的语言。

同时也是学校课程非常重视的学科，已经被默认为和语文、数学一样重要的高考科目，因此考生都会重拿渗视这门科目并且积极誉桐准备。而小语种由于接触少，参考人数少，考生在准备这门考试时压力相对会减小。

第二，题目简单，提分空间大

小语种考试由于报考的人数少，因此是全国统一命题，而且相比来说题目难度小。同时，对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，像俄语、日语等专业。

一般的词汇量要求是2000个，比英语少了1000-2000个单词。对于英语不好的同学来说选择适合自己的小语种，可以增大自己的提分空间，有利于取得更好的高考成绩。

2024年小语种保送人数

2024年小语种保送人数预计100人左右。

一、简介

小语种，顾名思义就是相对英语这些应用面很广用者甚众的外语而言，只在少数国家应用的外语语种。对小语种的定义一般有两种。指除联合国通用语种（汉语、英语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语）外的语种。

还有一种认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。按第一种定义统计，中国各高校开设的小语种约有30种。

二、招生名额：

招生名额预计100人左右，较往年有所增加，测试仍以笔试和面试的形式考察学生的外语水平和运用能力。

以上数据出自爱教育网。 宏博教育网

小语种的学习技巧：

1、创造语言环境：

尽可能多地接触目标语言的环境。例如，多听相关语言的音频材料，如新闻、广播、电视剧等，让自己沉浸在目标语言的环境中。同时，多与母语为该语言的人交流，提高口语水平。保持对小语种的热情和兴趣，享受学习的过程。

2、学习语法和词汇：

学习语法规则和掌握常用的词汇是语言学习的基础。可以通过购买相关书籍、参加语言学习班等方式来学习。学习语言的目的在于运用。因此，应该多使用语言去学习专业知识，阅读外文文献书籍等，将语言学习与实际应用结合起来。

3、培养自律能力：

保持学习的持续性，即使在忙碌或者遇到困难的时候，也要坚持学习。自律是成功的关键。遇到问题时，可以向老师、同学或母语为该语言的人请教。不要害怕犯错，从错误中学习是提高的关键。

4、多角度学习：

利用不同的渠道和资源进行学习，如在线课程、语言交换、文化活动等。这可以让你更全面地了解目标语言和文化。通过不断的学习和实践，逐渐建立对小语种的自信。相信自己能够掌握这门语言，并敢于用它进行交流。