2024-04-05 20:50:03 | 宏博教育网
台州职业技术学院2023浙江录取线是:机电一体化技术专业:422分、工业机器人技术专业:
为399分、电气自动化技术专业:为417分、建设工程管理专业:为420分。
1、机电一体化技术专业:机电一体化技术专业的毕业生可以在机电一体化设备制造、自动化控制系统、新能源领域、智能制造等领域从事设计、运行、维护和管理等工作。他们也可以进一步深造,攻读相关领域的硕士或博士学位,从事科研和教学工作。机电一体化技术专业的毕业生具备综合技术素养和创新能力,具备较好的就业前景和发展空间。
2、工业机器人技术专业:工业机器人技术专业的毕业生可以在工业自动化领域从事工业机器人应用与维护、自动化系统的开发与调试以及智能制造等方面的工作。他们也可以进一步深造,攻读相关领域的硕士或博士学位,从事科研和教学工作。
3、电气自动化技术专业:电气自动化技术专业的毕业生可以在电力系统运行与维护、自动化工程设计与调试、智能控制与系统集成等领域从事相关工作。他们也可以进一步深造,攻读相关领域的硕士或博士学位,从事科研和教学工作。电气自动化技术专业的毕业生具备综合技术素养和创新能力,具备较好的就业前景和发展空间。
4、建设工程管理专业:建设工程管理专业的毕业生可以在建筑施工企业、工程咨询公司、房地产开发公司或政府部门等从事建设工程项目的管理和组织工作。他们可以担任项目经理、工程管理员、工程造价师等职务,负责项目的规划、组织、协调和监督工作。
台州职业技术学院简介
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校,通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估,浙江省示范性高等职业院校,教育部现代学徒制试点单位,浙江省高水平职业院校建设单位。
学校开设33个专业,其中教育部教学改革试点专业2个,教育部骨干专业3个,省示范专业3个、省优势专业5个、省特色专业8个,省高水平专业群2 个。拥有国家级精品课程1门,省级精品课程11门,省级教学和课堂改革项目64项,国家规划、省级重点等教材50部,省教学成果奖7项,国家教学成果奖一等奖1项。
近年来,学生实践创新能力大幅提升,学生获国家级竞赛获奖18项、省级一等奖50项,获省级大学生科技创新项目98项。全日制专升本上线率高,学校所有专业均可以参加全日制专升本,2023年专升本录取率达47%。
2022年浙江省台州职业技术学院一段最低录取分数线(普通班平行录取):综合497分;二段:综合437分。
台州职业技术学院各专业录取分数线2022(一段):机电一体化技术:497分;电气自动化技术(智慧物联):497分;新能源汽车技术:497分;计算机应用技术:497分;建筑工程技术:497分;药品经营与管理:497分;工商企业管理:497分;社区管理与服务:497分;护理:497分。
台州职业技术学院各专业录取分数线2022(二段):大数据与会计:476分;计算机应用技术:475分;药品经营与管理:472分;数字媒体技术:472分;工程造价:471分;商务英语:464分;金融服务与管理:461分;药品质量与安全:461分;新能源汽车技术:460分;人工智能技术应用:459分;云计算技术应用:459分;药品生产技术:458分。 宏博教育网
电子商务:457分;建筑装饰工程技术:453分;机电一体化技术:452分;电气自动化技术:452分;建设工程管理:451分;国际经济与贸易:450分;建筑工程技术:450分;数控技术:450分;社区管理与服务:449分;现代物流管理:449分;机电一体化技术(精益制造管理):448分;机电一体化技术(机电一体化师):447分;工业机器人技术:447分。
模具设计与制造(模具机械师):447分;工业设计:447分;工商企业管理:447分;电气自动化技术(智慧物联):447分;市场营销:446分;汽车制造与试验技术(机械制造):444分;数控技术(切削机械师):444分;汽车技术服务与营销:437分。
台州职业技术学院概况
台州职业技术学院是一所政府举办的全日制普通高等学校。学校筹建于1999年;2001年5月,浙江省人民政府批准建立台州职业技术学院;2003年、2006年,浙江省台州工业学校和浙江贸易经济学校先后成建制并入。2007年,学校顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平优秀评估;2012年,学校成为“浙江省示范性高等职业院校”。
学校自成立以来,始终坚持“高教性、职教性、地方性”的“三性”办学定位,以服务区域经济发展为宗旨,秉承服务民营经济、面向产城融合、精于台州制造的办学理念,深入推进产教融合、校企合作。
建有校内实训基地38个、实训实验室226个,拥有国家数控技术紧缺人才培养培训基地1个、中央和省财政专项资金支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个、教育部“双师型”教师培养培训基地1个、教育部协同创新中心1个、教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地1个、省级示范性实训基地9个。
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