2023-03-18 06:08:47 | 宏博教育网
高一新高考选科技巧有哪些
在确定学科之前,考生要明确,选择的科目不仅是适合自己的,也要适合自己以后想要选择的专业,你首先要考虑好,自己的在哪个科目会有优势,成绩会好一些,下面是小编为大家整理的高一新高考选科技巧,希望对您有所帮助!
高一选科最好的3种组合
物理+化学+地理组合
这是一个偏理科的组合,最大的优势就是高考专业选择面广,覆盖了95.5%的专业。该组合需要背诵记忆的概念性知识较少,理解的内容较多,学科之间有着紧密联系。地理虽然是文科,但是相对于政治、历史来说,更偏重于逻辑思维能力和理解能力,而不是单纯的背诵。
选择物理和化学的学生,逻辑思维能力可能不错,所以选择地理更适合。但是,选择物理和化学科目的都是一些“学霸型”学生,在等级赋分制度下,很容易出现“神仙打架”局面,要做好思想准备。
物理+历史+生物组合
这个学科组合可以选择大学中的大部分专业,选择这个组合的同学不需要在报考专业上有太多的担心。之所以选择了生物,舍弃了化学,是因为化学在高中时期所学的知识太繁琐,计算量太大,需要注意的细节太多,生物记忆性东西多,更容易理解得高分。
再就是在等级赋分制度下,选择生物可以避开学霸,更容易在高考中脱颖而出,以上海情况来看,570分以上的考生,选择化学的比例有78%,选择生物的比例仅32%。如果自己其他成绩平平,物理成绩不错,可以尝试一下这个组合。
历史+生物+地理组合
根据山东省公布的选科数据来看,选择这个组合的人数占11.24%,位居第三位,是一个非常受欢迎的组合。这个组合最大的优势就是容易学,高中时期最难的科目就是物理、化学,都需要很强的理解能力,对于学习基础差的学生来说,避开物理、化学是明智的选择。
生物科目背的东西虽然多,但是只要记住了,拿高分的概率较大,政治即使背过了,也很难得到高分。这个组合容易得高分,避开了学霸的竞争,在赋分之后,分数更高。
高一选科的技巧方法
1、多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要,尤其是各种联考,这就更需要格外重视,比较一下自己在这么多人当中,哪些学科比较靠前,名次越是靠前越要考虑选。
2、不要扎堆选。人多的地方固然量化赋分更公平,但是也要考虑自己能力,理化生的同学选的不少,但是很多到了高二才发现选了物理,化学两个都很难的学科,在加上数学,基本就崩溃了。
3、家长不要固执地给孩子定。有的家长我理解,非常固执,觉得孩子适合学什么,不适合学什么,其实有些家长真的不是很了解孩子,高估了孩子能力。初中实力很棒,高中未必,所以,一定要尊重孩子意见,如果孩子实在不知道怎么办,也要看孩子成绩,多咨询孩子班主任老师,请老师帮忙。
高一学生怎么选科好
物理+化学+生物
未来可报考专业多,纯理组合,学科单一,此方案总体记背少,重理解,需要较强的逻辑思维和运算能力,学科之间关联大,能互相促进。
物理+化学+政治
选这个组合的同学一般是想读理科,但不想学生物,同时政治是目前考研的必考科目之一,高中学政治,大学公共课也有政治,对未来考研有帮助。该组合报考的人数最少,竞争力相对较小。
物理+生物+地理
物生地组合可报专业比例99%。这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生:物理成绩优异,逻辑思维能力强;其他科目成绩一般,无明确的未来职业发展方向规划。
新高考新在哪些方面
新高考的新新在重视学生的兴趣,学生可以根据自己的能力和爱好,选择自己所擅长的学科进行考试,改变了传统的文理分科局面,对于改变一考定终生的情况也具有积极的促进作用。
新高考新在选科,传统高考划分文理科目,考生只能在这两者的结合中选择。 但是,新高考改革采用“312”选科组合,考生在选择物理和历史的条件下可以自由选择其他两门。
新高考的改革将有助于促进学生的全面发展,促进学生的个性发展,促进学生自主学习能力的提升。传统的高考模式只分为文理科,学生在高中时会选择文科或者理科就读,虽然能够一定程度上减轻学生的学习压力,但是也不利于学生的全面发展。
比如说对于文科生而言,他们在平时的学习中更多的倾向于表达能力和感性思维的培养,逻辑思维的发展是有所欠缺的,而对于理科生而言,其人文素养的积累也不太全面,这对于我国社会所需要的全面性综合人才的培养是不利的。
新高考改革也使得学生拥有更多的自主权利,学生也能够自觉地培养自己的自学能力,这对于学生的终身学习非常有益。
新高考选科
1、新高考考虑未来的人生来选科
学生要去思考这样一个问题:我将来要成为什么样的人,我要过一种什么样的生活。即自己的人生理想是什么。什么样的职业理想契合我的人生理想。跟自己的职业理想相关的专业发展路径是怎么样的,从而得出自己的专业选择范围。然后,根据教育考试院下发的“科目与专业的对应关系”确定自己的科目选择。这些“科目选择”符合学生的人生理想,学生学习会更有动力。
2、新高考综合考虑选科
从“现实我”的“学科成绩和能力”出发,得出的科目选择,跟从“理想我”得出的科目选择进行碰撞、交汇,统筹考虑,进行取舍。最后的选科决定最好是既充分考虑了当下的学习基础和潜能,又能考虑到未来的发展,这样能更大程度上唤醒学生的学习潜力,激发学习动力。
新高考好的选科组合有哪些
如今的新高考,其实是给了学生更大更多的自主权,也一定程度上打破了文理分科的弊端。另外,新高考之下,高校和中学必须联动,步伐必须一致。下面是小编为大家整理的新高考好的选科组合,希望对您有所帮助!
新高考选科组合推荐
1、物理+化学+生物:
凡是高中生应该都听过这样一句话:学好数理化,走遍天下都不怕。这个组合就是老理综组合,对于喜欢理综并且思维能力好的学生来说,这样的组合对于他们来说也是“得心应手”,学起来相对容易;该组合可报专业在90%以上,可以在众多专业里选择自己喜欢的专业。虽然现在大学专业有13个类别,但是理工类仍然是占据主导地位的,专业数量上有优势,这样的组合让考生以后的选择自由权会更多一些。
2、物理+化学+地理:
其实这个组合的覆盖面要比物化生稍广,因为文理专业都有的选。地理学科虽然在新高考改革之前,属于文科组合里的一个学科,但其实地理学科需要很多的理科思维,而且需要一定的数学知识和思维。物化地三科搭配的话,也能够形成一定的学科知识支撑,更容易让人接受,相比较用物化两个科目去组合其他科目要明智的多。
3、地理+化学+生物:
在还没有分文理科的时候,很多文科生都苦恼:地理应该规划为理科,但实际上地理的思维逻辑性没有理科强,和文科比起来答案又比较明确。但是不管地理是文是理,该组合没有了大家惧怕的物理,而且对比起以上两个思维逻辑性太强的组合,这个组合更适合想报考偏理专业的文科生。
新高考选科方法
1、适合自己、自己擅长的科目组合
兴趣是学习的第一任老师,只要自己感兴趣的科目,同学们才会认真学习。其次就是选择适合自己的科目,新高考不分文理科,为了就是给同学们自由发挥的机会,选择自己具有优势的学科,可以增加自己的考试总成绩,那么在填报志愿时也可以报考录取分数线高一些,好一些的大学。
2、可报专业覆盖率高的组合
如果考生们没有兴趣爱好,也没有占优势的学科,那么此时就需要尽可能保证自己所选的组合,可报专业覆盖率高,这样在填报志愿时,才有更多的大学和专业可以选择。
总体来说,关于新高考选科什么组合最好,确定的办法就是以上两种,综合以上两点,如果是喜欢偏理工科一点的专业,那么可以选“物理+两个优势学科”,选择物理可以保证大 部分理工科专业都能选择,剩余两个优势学科可以提升同学们的高考总成绩。同理如果是喜欢文史类专业的同学,选择“历史+两个优势学科”是最好的。
新高考制度
新高考3+1+2模式
语文、数学、外语3门统考科目,每门150分,其中外语科目含听力考试30分。3门选择性考试科目每门100分。其中,物理、历史以原始分计入总分;其余科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入总分。学生所选的选择性考试科目,其所选科目的合格性考试成绩必须达到合格。
合格性考试每年1次,安排在1月份,考试成绩长期有效。学生在高二第一学期末可首次参加合格性考试,考试科目在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术7门中选择;学生在高三第一学期末可参加语文、数学、外语以及上述7门科目的合格性考试。选择性考试每年1次,安排在6月份,与统一高考科目同期进行,考试成绩当年有效。合格性考试成绩以“合格”“不合格”呈现,选择性考试成绩以分数呈现。
新高考有什么变化
一、考试科目由传统的3+文综/3+理综,变为“3+3”模式和“3+1+2”模式
原来的模式:满分750分,文理分科。
1.文科 3+文综
“3”是语文、数学、外语3科,每科150分。
文综是历史、政治、地理三科合卷,总共300分。
2.理科 3+理综
“3”是语文、数学、外语3科,每科150分。
理综是物理、化学、生物三科合卷,总共300分。
新高考模式:满分750分,不分文理科,有两种模式。
1.“3+3”模式
第一个“3”是传统科目:语文、数学、外语3,每科150分
第二个“3”是可选科目:物理、化学、生物、历史、政治、地理,6选3,每科100分。
2.“3+1+2”
“3”是传统科目:语文、数学、外语3,每科150分
“1”是首选科目:物理、历史,二选一,每科100分。
“2”是再选科目:政治、地理、化学、生物,4选2,每科100分
二、录取方案变为多元录取机制
传统高考:只看高考成绩单
新高考:除了看高考成绩,还看高中学业水平考试成绩和综合素质评价表
三、选考科目成绩通过等级赋分制度进行折算
也就是选考科目的成绩不是原始成绩,而是根据相关规则折算后的成绩。
这个折算有一个公式,暂时不做详细的讲解。但可以确定的是,这一制度更科学、更公平。
新高考3+1+2模式有什么好处
1、组合减少困惑减少
将原来“3+3”模式的20种组合降到了12种。组合减少,选科干扰项减少,考生和家长的困惑度降低。
2、方便学校安排课程宏博教育网
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
3、学生学习更加稳定
走班越少的情况下,学生在固定的班上课,节奏和氛围是相同的,有利于学生形成相互交流、竞争的学习氛围。
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