新高考怎么选科合适 新高考选科的技巧及方案

新高考怎么选科合适

2023新高考怎么选科合适

高一的选科不能够儿戏，因为现在实行的高考制度，都是以高考成绩来决定你能够上什么大学和专业的，所以选择的专业一定是要自己会的，擅长的，下面是小编为大家整理的新高考怎么选科合适，希望对您有所帮助!

新高考怎么选科合适

选科选择优势学科

只有是自己的拿手科目在考试时才会考出比较好的成绩，也容易让学生树立对这门学科的自信，这样在高考中也不会过于紧张，有利于学生心态放松。

同时这样新高考的模式，实际上增加了学生的实力，因为学生都会倾向选择自己拿手的科目，这样就避免了偏科现象的出现，有利于学生在高考中更好地发挥。

选科要看分数不如看年级排名，高考算分的时候选考科目并不会把考试成绩直接计入到高考成绩，而是按照全省排名进行等级比例赋分，假如考试考了88分，但是全省排名比较高，所以换算下来很有可能就是按照95分计入到高考成绩，所以看孩子成绩的时候尽量参考单科的年级排名。

选科要提前考虑好自己以后想走的方向

因为在高考填报志愿的时候，有一些专业对于某些成绩是有要求的。例如某些理工科的专业就会要求理科成绩比较高，而文科类的专业就有可能要求文科学科成绩比较高。

这样就需要学生提前想好未来的人生规划，明白自己的人生定位，根据自己以后想选择的方向来选择自己的分科。只有这样才不会在未来的人生分岔路口，对以前自己做下的选择后悔。

新高考选科注意什么

三加一加二的选科模式，个人最不建议的选科组合就是历史化学生物，很多家长的想法是这种组合，既能避开物理这个比较难学的学科，同时又可以有很大的专业选择面，但是大家一定要考虑以下两个因素：

第一点，新高考在报考的时候，还是会按照物理和历史，这两个科目分开招生、分开录取，和传统的文理科很像，大部分理工科专业的招生计划，都会投放在物理这个大类里面，所以就算你选了化学生物，也不会有太多的理工科专业可以选;

第二点，就算被理工科专业录取到了，大学还是要学物理的，物理是很多理工科专业的基础，高中避开了，大学还是要学的，很多学生未来还要考研，但是缺少高中的物理知识和思维方式，可能对于自己未来的整个职业发展都会有很大的影响。

新高考选科如何选

根据行业选科。

选科，同时对于未来的专业也会有决定性的作用，这里给大家总结了几句话，大家可以做一个参考，第一点，教师律师金融会计，这些热门行业对于选考科目都没有要求;第二点，未来想当医生选科最好选物理、化学、生物;第三点，未来想报考警校，选科里一定要有政治;第四点，未来想从事计算机、电子、建筑行业，选课一定要选物理;第五点，想从事化工、材料领域，选考科目里面一定要有物理、化学;第六点，未来想学农学、园林、园艺这些专业，选考科目里面一定要生物。宏博教育网

选科的时候成绩低，物理历史均衡，优选选物理。

如果成绩在一本线以下物理和历史又比较均衡，个人建议优先选物理，尤其是男孩儿，很多家长想让孩子未来能够学一个有一技之长的专业，这个时候大家会发现，一技之长的专业，基本上都集中在工科里面，都要求选考物理，新高考和老高考选考科目人数下降最明显的就是物理，所有大学专业里，对于选考科目要求最多的也是物理，所以，选择物理，学习难度会高，但是升学压力并不会增加。

新高考选科推荐组合

一、物理+化学+生物选科

优势：未来可报考专业多，纯理组合，学科单一，此方案总体记背少，重理解，需要较强的逻辑思维和运算能力，学科之间关联大，能互相促进。

劣势：理科学霸聚集地，竞争异常激烈，当然在新的选科要求下，估计该组合将会在理科中人数猛增。

二、物理+化学+地理选科

优势：地理一直被称为“文科中的理科”，偏理科目中，地理难度不大。该组合跟传统物化生非常接近，如果是传统理科考生想搭配一门文科，可选择该组合。

劣势：选地理的人数在各省市一直位居前列，在实施新选科后，预估该组合选考人数会和物化生不相上下

三、物理+化学+政治选科

优势：选这个组合的同学一般是想读理科，但不想学生物，同时政治是目前考研的必考科目之一，高中学政治，大学公共课也有政治，对未来考研有帮助。该组合报考的人数最少，竞争力相对较小。

劣势：政治与另外两科关联度不大，需要记忆背诵的内容非常多，是偏文学科中难度较大的。物理、政治高考不易拿高分，选择人数少，有的学校开班不多，配备的师资力量也可能较弱。

新高考考试科目是什么

新高考考试必须要考的就是语数外，这个是哪个科目是必须选择的，而其他的六科我们可以任意的组合，选择哪三科都可以，没有改革之前，文科就是政史地，理科是物理化，但是可以组合比如选择物理+化学+历史或者是生物+政治+地理等，其实组合的方式大概有20很种，当然这也不是一个准确的数字，具体可自己组合一下。

新高考的考试的分数其实采用赋分制度的，由于选科的时候，组合方式有很多种，所以新高考的分数会采用我们最开始的成绩也就是原始成绩进行分数的转换，来计算自己的高考分数。这也是应对高考分数的一个很好的方法，方便计算高考总分。

新高考选科的技巧及方案

新高考选科的技巧及方案推荐

对于新高考的选科环节，学生最好还是先了解自己的性格，性格没有好坏之分，却有对专业的适合度，找到适合自己性格的专业会让自己未来的学习之路更加平坦。下面是小编为大家整理的新高考选科的技巧及方案，希望对您有所帮助!

新高考选科建议

1、物理+生物+地理:

物理+生物+地理的科目组合可报考99%的专业，相较传统的理科组合而言，地理学科更容易理解，因此，这一组合的学习难度较低，专业覆盖较广。

另外，地理被人称为小理科，学生在学习这三门科目时，学科思维的连贯性能得到保持。但是想要将三门科目学好，学生具有一定的逻辑思维能力。

2、物理+化学+政治:

物理+化学+政治的科目组合可报考98.9%的专业。虽然这-专业要求学生在学习的过程中养成两种不同的思维习惯，不仅需要掌握刷题的技巧，还要掌握背诵的窍门，但是这一组合可以让学生减轻未来学习的压力。

在大学里，学生必须学习政治方面的知识;继续选择考研深造，学生也需要考政治。因此这一专业也能帮助学生未来的学习提供必要的知识基础。

3、历史+政治+生物：

与前两个科目组合相比，这一组合的专业报考率有所降低，但学生也能报考75.3%的专业，涵盖部分人文社科类的专业，与少部分理工科专业，报考范围相对较广。

另外，生物与物理相比，学习内容较为简单，学生更容易接受。因此这一组合与前两个推荐的科目组合相比，学习难度相对较低。

有哪些选科技巧

选科能选物理组，不选历史组。学生进入高中后，各学科的难度将有质的跨越，尤其是理科类，对于思维能力不太强的学生而言，不是一般的难，尤其是那些本很就不太擅长理科的学生而言，在物理和化学课上，可能会像听天书一般。

不过如若学生能听懂物理课的情况下，尽量选择物理适合，毕竟在在报考阶段，物理学科的专业覆盖率高达90以上，专业选择比较多，未来就业范围比较广。

当然，如若学生实在对物理提不起兴趣，就只能选择历史学科组合，虽然报考范围比较小，但好在文科生也占据少数，高考竞争压力相对较小。

选科能选物化地，不选物生地。都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，其实从一定程度上看，物理和化学具有一定的互通性，现实中有不少学生，如若物理成绩不错，化学成绩一般也不会差，物理和化学组合在报考阶段，具有一定的优势。

高中选课怎么选最好

第一，考虑兴趣爱好

一般来说，选科的话最好是选择自己感兴趣的学科。所谓兴趣是学习最好的老师，因为感兴趣，所以学习的时候会有动力。如果选择自己厌烦的学科，可能根本就没有心思学进去。

第二，考虑选考专业范围

有的同学在选科的时候，希望选择的学科可以在高考的时候能报考更多的专业。基于这一情况，老师认为大家的首选科目就应该选择物理，因为选择了物理之后，大部分理工科专业都可以填报，这样以后根本不愁没有专业报考。同时，如果成绩够好的话，首选物理那么进入985或者211大学也会有更多的好专业选择。

新高考新在哪些方面

新高考的新新在重视学生的兴趣，学生可以根据自己的能力和爱好，选择自己所擅长的学科进行考试，改变了传统的文理分科局面，对于改变一考定终生的情况也具有积极的促进作用。

新高考新在选科，传统高考划分文理科目，考生只能在这两者的结合中选择。 但是，新高考改革采用“312”选科组合，考生在选择物理和历史的条件下可以自由选择其他两门。

新高考的改革将有助于促进学生的全面发展，促进学生的个性发展，促进学生自主学习能力的提升。传统的高考模式只分为文理科，学生在高中时会选择文科或者理科就读，虽然能够一定程度上减轻学生的学习压力，但是也不利于学生的全面发展。

比如说对于文科生而言，他们在平时的学习中更多的倾向于表达能力和感性思维的培养，逻辑思维的发展是有所欠缺的，而对于理科生而言，其人文素养的积累也不太全面，这对于我国社会所需要的全面性综合人才的培养是不利的。

新高考改革也使得学生拥有更多的自主权利，学生也能够自觉地培养自己的自学能力，这对于学生的终身学习非常有益。

新高考选科

1、新高考考虑未来的人生来选科

学生要去思考这样一个问题：我将来要成为什么样的人，我要过一种什么样的生活。即自己的人生理想是什么。什么样的职业理想契合我的人生理想。跟自己的职业理想相关的专业发展路径是怎么样的，从而得出自己的专业选择范围。然后，根据教育考试院下发的“科目与专业的对应关系”确定自己的科目选择。这些“科目选择”符合学生的人生理想，学生学习会更有动力。

2、新高考综合考虑选科

从“现实我”的“学科成绩和能力”出发，得出的科目选择，跟从“理想我”得出的科目选择进行碰撞、交汇，统筹考虑，进行取舍。最后的选科决定最好是既充分考虑了当下的学习基础和潜能，又能考虑到未来的发展，这样能更大程度上唤醒学生的学习潜力，激发学习动力。