口腔医学专业排名 就业前景怎么样

口腔医学技术专业大学排名

口腔医学技术专业大学排名一览

就目前的形势来说，口腔医学专业的就业领域还是比较宽的，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。下面是小编为大家整理的口腔医学技术专业大学排名，希望对您有所帮助!

口腔医学技术专业大学排名

口腔医学技术专业简介

口腔医学技术是国家教育部规定的相关高职高专院校招生专业名称，口腔医学技术专业旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。

口腔医学技术专业核心课程和主要实践环节：口腔解剖生理学、口腔内科、口腔外科、口腔正畸学、口腔修复材料、口腔修复工艺、口腔医学、口腔美学、口腔修复工艺实训、口腔科见习、毕业实习等，以及各校主要特色课程和实践环节。

口腔医学技术主要专业能力要求

具有牙体形态雕刻和塑形能力;具有正确使用口腔常用材料及操作与维护常用仪器设备的能力;具有各种口腔修复体及常用矫治器制作的能力;具有依照卫生法律法规与医学伦理依法参与口腔常见疾病诊疗的能力。

口腔医学技术专业学生要具有一定的口腔修复工艺流程管理能力;具有口腔修复体及常用矫治器的数字化设计能力;具有口腔预防保健科普教育的能力;具有综合运用知识分析问题和解决问题的能力;具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

口腔医学技术专业课程

口腔医学技术专业基础课程：人体结构与机能、病原生物学、美学基础、牙体雕塑技术、口腔基础医学、临床疾病概要、口腔材料学。

口腔医学技术专业核心课程：口腔常用设备应用、口腔固定修复工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔数字化修复技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健、口腔疾病概要。

口腔医学技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、心理素质和身体素质，具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识，掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，具备口腔医学技术专业基本技能，从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。

口腔医学技术专业就业前景

口腔医学技术专业课程口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔临床医学、口腔修复学、口腔正畸学、固定义齿工艺学、可摘局部义齿工艺学、全口义齿工艺学、活动矫治器工艺学、种植义齿工艺学、生理学基础、基础医学、临床医学、口腔组织病理学、口腔微生物学等。

口腔医学技术专业的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。口腔医学技术专业的学生毕业后可以从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

文科生可以学口腔医学专业吗 口腔医学专业发展前景

一、文科生可以学医吗

在大学医科是和文科理科工科这些并列的学科，但是，高中只有文科理科两种专业，所以在高考招生的时候，医科中的绝大部分专业是只要理科，不招文科生的。

医学本科的专业大致有这些：临床医学，口腔医学，预防医学，基础医学，康复医学，药学，临床药学，中医，中药，中西医结合临床，法医学，医学检验，护理，生物医学工程，医学实验，公共卫生事业管理，医学法学等等。

能够进医院的专业是临床，口腔，康复，临床药学，中医，中西医结合，医学检验和护理。

想被人称作大夫的话，就只能是临床医学，口腔医学，中医和中西医结合了。学医学检验的一般接触不到病人，护理专业出来是护士。医学专业对于生物、化学的要求很高，也有物理知识的要求，尤其是药学和医学检验的，那些要都是化学啊，核磁ct这些东西都是物理啊，像生物医学工程这种专业是非常工科的一个专业。学临床的，医院的大夫们几乎全是临床专业的然后还有口腔的，我们对于高数，大物，有机化学无机化学这些学得不少，这些都是以后学生物化学、生理学、药理学这些专业课的基础，我们前几年的很多课和生物专业的非常像，口腔还要学生物力学什么的，可以说文科生是根本听不懂的。所以文科生当医生没戏，只能选择卫生事业管理、医学法学这些和文科专业有交叉的管理类法学类，有的学校的中医专业有可能招文科生。

二、文科生可以学口腔医学专业吗

文科生一般不可以学口腔医学专业，大学口腔医学专业是和文科、理科、工科并列的学科，但是高中只有文科与理科两种专业，所以在高考招生的时候，口腔医学专业只招理科生，而不招文科生。

三、口腔医学专业主要课程

主要课程：《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》。

主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。宏博教育网

就业面向：县乡级医院以及口腔疾病防治机构的临床医疗岗位。

口腔医学专业发展前景

口腔科医生的就业领域较宽，既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作：医师——在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦,教师——在医学院校从事口腔医学教学工作；科研工作者——研究口腔疾病的发生、发展、预防及治疗,销售人员——到牙科医疗器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等从事营销工作。