2023年宁波职业技术学院分数线是多少？

本文目录一览：

• 1、宁波职业技术学院2021录取分数
• 2、2023年宁波职业技术学院分数线是多少？
• 3、宁波职业技术学院提前招生要求

宁波职业技术学院2021录取分数

宁波职业技术学院2021录取分数如下：

1、2021年宁波职业技术学院在贵州文科的最低录取分数线为465分，对应的录取位次为51368。

2、2021年宁波职业技术学院在四川文科的最低录取分数线为449分，对应的录取位次为87346。

3、2021年宁波职业技术学院在江西文科的最低录取分数线为414分，对应的录取位次为16799。

4、2021年宁波职业技术学院在江西理科的最低录取分数线为400分，对应的录取位次为18189。

5、2021年宁波职业技术学院在广西文科的最低录取分数线为391分，对应的录取位次为61758。

6、2021年宁波职业技术学院在安徽理科的最低录取分数线为372分，对应的录取位次为184963。

7、2021年宁波职业技术学院在贵州理科的最低录取分数线为357分，对应的录取位次为138060。

以上内容参考 百度百科-宁波职业技术学院

2023年宁波职业技术学院分数线是多少？

2023年的分数线为480分

1、2022年宁波卫生职业技术学院在广东[首选物理]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为433分，所对应的最低位次为251111位;

2、2022年宁波卫生职业技术学院在广东[首选历史]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为412分，所对应的最低位次为126564位；

3、2022年宁波卫生职业技术学院在甘肃[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为230分，所对应的最低位次为110163位;

4、2022年宁波卫生职业技术学院在甘肃[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为350分，所对应的最低位次为50802位;

5、2022年宁波卫生职业技术学院在四川[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为359分，所对应的最低位次为239473位;

6、2022年宁波卫生职业技术学院在四川[理科]招生类型为[中外合作办学]的最低录取分数线为150分，所对应的最低位次为284053位；

7、2022年宁波卫生职业技术学院在四川[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为445分，所对应的最低位次为91922位;

8、2022年宁波卫生职业技术学院在四川[文科]招生类型为[中外合作办学]的最低录取分数线为150分，所对应的最低位次为215646位;

9、2022年宁波卫生职业技术学院在贵州[理科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为316分，所对应的最低位次为168275位;

10、2022年宁波卫生职业技术学院在贵州[文科]招生类型为[普通类]的最低录取分数线为444分，所对应的最低位次为61125位。

宁波卫生职业技术学院（NingBo College of Health Sciences），位于浙江省宁波市，是一所宁波市政府直属的全日制国有公办普通高等学校。学校前身为创办于1925年的宁波华美高级护士职业学校。

宁波职业技术学院提前招生要求

宁波职业技术学院提前招生要求如下：

总成绩200分=浙江省高校招生职业技能考试折算成绩100分+综合素质测试成绩80分+特长认定成绩20分。 宏博教育网

因浙江省高校招生职业技能理论考试延期至6月与高考同时进行，故对我校单独考试招生考生的职业技能考试折算成绩调整为：职业技能操作考试合格的考生赋100分，职业技能操作考试不合格的考生赋0分。

学校概况：

宁波城市职业技术学院创建于2003年，前身是宁波大学职业技术教育学院，是一所面向现代服务业培养高素质技术技能应用型人才的全日制普通高等职业院校。

学校拥有两个校区，本部校区地处宁波鄞州高教园区，奉化校区位于宁波奉化区，下设7个二级学院和马克思主义学院、公共课教学部，共30个高职专科招生专业。现有教职工550余人，全日制高职专科学生万余人。

学校经批准具有高等职业技术学历教育招生资格，学生在学校修完规定的学业后，颁发专科（高职）学历证书。

学校按照“四严”要求、“四精”标准，着力实现“四名”目标，全力建设浙江省重要的现代服务业高素质技术技能应用型人才培养基地，打造特色鲜明的高职名校。

在新时期，学校主动顺应教学现代化发展需求，加强学校数字校园建设，提升智慧教学环境，加强智慧治理，成为全国首批职业院校数字校园建设实验校。

持续开展“分类培养”的人才培养模式改革，坚持“分类培养、分层教学、尊重选择、多样成才”的人才培养理念，让学生在技师型、复合型、国际化型、创业创新型、升本型等不同类型中选择性成才；

2021届毕业生中，升本型、技师型、复合型、国际化型等提升型比例占77.58%。人才培养质量不断提高，社会声誉不断提升。

学校先后被评为浙江省课堂教学创新校、浙江省应用技术协同创新中心校、浙江省高校示范性教师教学发展中心校、国家级示范性职教集团牵头单位、浙江省高职院校教师信息化教学发展中心校、国家现代学徒制试点学校、全国首批职业院校数字校园建设样板校；

全国职业院校魅力校园、全国高职院校服务贡献典型学校、全国高职院校学生发展指数优秀院校、全国高职院校教师发展指数优秀院校等。2020年12月，学校成为浙江省高职高水平学校建设单位，并附建园林技术和计算机网络技术两个A类高水平专业群。